高中数学

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胡源 高二数学下学期加油包目录：01项与项递推求通项~1.mp402无辅助数列递推求通项~1.mp403概率综合创新一-~1.mp404概率综合创新二_~1.mp405公切线问题~1.mp406变形拓展~ 1.mp407双零点的转移区间构造~1.mp408数学归纳法~ 1.mp4

2022高考数学朱昊鲲第三季专项班文科，百度网盘高考数学复习课程3.28G超清视频。资源目录01.专项之算法上.mp402.专项之算法下.mp403.专项之立体几何：三视图上.mp404.专项之立体几何：三视图下.mp405.专项之不等式文理篇（1）.mp406.专项之不等式文理篇（2）.mp407.专项之不等式文理篇（3）.mp408.专项之极坐标参方（1）.mp409.专项之极坐标参方（2）.mp410.专项之极坐标参方（3）.mp4

2020蔡德锦高考数学一轮联报视频课程目录：01 2020高考数学一轮复习(题型系列)02 高中基础知识梳理03高中数学技巧系列大全04 2020高考一轮复习（直播答疑）

爱尖子高中爱尖子2018寒假高联一试刷题班，没有一个数学好的人不刷题的，数学不是眼睛看，耳朵听就会的，都要算！几何的学习主要在于培养空间抽象能力的基础上，发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力。立体几何是中学数学的一个难点，学生普遍反映“几何比代数难学”。但很多学好这部分的同学，又觉得这部分很简单。 我这里只是从大的方面讨论学习方法。 空间想象能力的提高。 开始学习的时候，首先要多看简单的立体几何题目，不能从难题入手。自己动手画一些立体几何的图形，比如教材上的习题，辅导书上的练习题，不看原图，自己先画。画出来的图形很可能和给出的图不一样，这是好事，再对比一下，那个图更容易解题。 逻辑思维能力的培养。 培养逻辑思维能力，首先是牢固掌握数学的基础知识，其次掌握必要的逻辑知识和逻辑思维。 提高应用定理分析问题和解决问题的能力.这常常体现在遇到一个几何题以后,不知从何下手.对于习题，我们首先需要知道：要干什么（要求的结论是什么），那些条件能满足要求，这样一步一步往前找条件。当然这要根据具体情况，需要多看习题，我反对题海，但必要的练习是不可以缺少的。好记性不如烂笔头，你做的练习越多，这类题型你越熟悉，数学就是千万不要眼高手低，有时候眼睛会了，脑子会了，手真的不会！

目录： 01.视频·学习规划课.mp4 02.直播【第1讲】函数问题再探索_徐迅A+.mp4 03.视频【第1讲】题型精练_徐迅A+.mp4 04.直播【第2讲】三角函数再探索_徐迅A+.mp4 05.视频【第2讲】题型精练_徐迅A+.mp4 06.直播【第3讲】数列问题再探索_徐迅A+.mp4 07.视频【第3讲】题型精练_徐迅A+.mp4 08.直播【第4讲】立体几何再探索_徐迅A+.mp4 09.视频【第4讲】题型精练_徐迅A+.mp4 10.直播【第5讲】概率问题再探索_徐迅A+.mp4 11.视频【第5讲】题型精练_数学.mp4 12.直播【第6讲】圆锥曲线问题再探索_徐迅A+.mp4 13.视频【第6讲】题型精练_数学.mp4 14.直播【第7讲】导数之不等式再探索_徐迅A+.mp4 15.视频【第7讲】题型精练_数学.mp4 课堂笔记： 02.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 04.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 06.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 08.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 10.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 12.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 14.【课堂笔记】主讲课中笔记_徐迅A+.pdf 【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf

高考总复习陈国栋2019完结 高途高一陈国栋 高途高二陈国栋

[21843-26讲]26课时学完数学必修5半年卡（人教版）[郭化楠][百度云网盘] 课程目录：已上线 第1讲： 正弦定理 已上线 第2讲： 余弦定理 已上线 第3讲： 三角形的形状与面积 已上线 第4讲： 解三角形综合练习 已上线 第5讲： 数列的表示方法 已上线 第6讲： 等差数列 已上线 第7讲： 等差数列的性质 已上线 第8讲： 等比数列 已上线 第9讲： 等比数列的性质 已上线 第10讲： 等差数列与等比数列综合 已上线 第11讲： 数列的求和（一） 已上线 第12讲： 数列的求和（二） 已上线 第13讲： 数列的递推关系（一）...