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此课件来自学而思杜焙焙小学英语视频教程三年级春次课（中外教双优系），此课件主要知识点包括：询问业余活动、描述业余活动、询问出行方式、询问是否可以使用某物、询问是了可以拥有某物、let开头的祈使句、2个自然拼读、be开头的祈使句、动词原形开头的祈使句、祈使句的否定句、询问想要做的职业。欢迎有需要的同学们网盘下载学习!

小学数学是最好的启蒙开始~有很多的简单算法也是为了以后的数学打基础！微课思维创新大通关一年级来了！加法中的巧算什么叫"补数"?两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的"补数"。如:1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。又如:11+89=100，33+67=100，22+78=100，44+56=100，55+45=100，在上面算式中，1叫9的"补数";89叫11的"补数"，11也叫89的"补数"。也就是说两个数互为"补数"。对于一个较大的数，如何能很快地算出它的"补数"来呢?一般来说，可以这样"凑"数:从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。如: 87655→12345， 46802→53198，87362→12638，…下面讲利用"补数"巧算加法，通常称为"凑整法"。数学不像语文那样，很多题型只要答出相近意思即可，它要求计算的准确性，一点都不能错，一步错步步错!专注教育这么多年了，小编发现很多小学生在计算方面很“弱”–找不到技巧。在一些规定要用“简便方法”计算的题目中，很多同学不会套用“简便方法”。所以，小编特意整理了一部分关于运用“简便方法”计算的资料，希望可以帮助这方面比较欠缺的孩子!快乐学习，不是死学习，只要掌握方法，就能让你轻松的学好数学，从而对这门功课感兴趣，成绩肯定蹭蹭往上提~

如今小学生的学习思维能力很重要，家长也都比较注重这方面，本课件为学而思的思维创新课程，适合二年级的小朋友学习，包含了视频讲课和思维讲义，内容全面！在14年的数学教学过程中，学而思坚持“激发兴趣，培养习惯，塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。为了使学有余力、对数学有深厚兴趣的数学爱好者有更高的飞跃，更大的进步，学而思的教研员结合多年的教学沉淀，以及全国各分校的竞赛教练员和资深教研员的智慧结晶，共同打造出一套体系完备的具有学而思特色的题集——《思维创新大通关》（以下简称《大通关》）。《大通关》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。在数学教学中，思维的创新性主要表现在学习数学的过程中善于独立地思索、分析和解答问题，提倡探讨与创新精神，当然也包括小发明创造。做为教师，要自觉地启发学生多提问题，提问题是思维的结果，也是创新的开始。有对此课程感兴趣的家长或老师可以下载给孩子学习，数学课程是比较注重思维能力的，好好学习这方面的知识一定可以让孩子在将来学习数学的时候更加地得心应手！

孩子上小学了之后，就会学习各种知识了，数学课程尤为重要，培养孩子的思维创新能力也很重要，本课件适合三年级的小学生学习思维创新，有助于以后的数学学习。思维的创新性与思维活动的独创性、创造性或创造性思维具有相同的含意，只不过创新性强调“新颖”而已，也就是说，创新性是指独立思考创造出有社会(或个人)价值的具有新颖性成分的成果的智力品质。它的特点是主体对知识经验和思维材料进行新颖的组合分析、抽象概括以致达到人类思维的高级形态；它的结果，不论是概念、理论、假设、方案，或是结论，都包括着新的因素，它是一种探新的思维活动。当然，这种新颖不是脱离实际的荒唐，而是具有社会价值的新颖。它可能被人们所忽视或误解，但它的见解或产物，最终会被社会所承认。数学创新思维培养就是以强烈的创新意识进行熏陶感染，鼓励将个人储备的知识信息进行重新组合，从而形成一些具有较高价值的新发现、新设想。数学创新思维培养在创造性思维的形成过程中起到十分关键的作用，其不仅有助于扎实、牢固地掌握数学基础知识，同时也可以借助数学知识这一载体，有效掌握正确的数学思想方法，体会数学知识的应用价值，进而树立正确的数学观与数学创新意识。只要家长正确地引导孩子学习，让孩子对此产生兴趣，自己开发自己的思维创新能力，那么一定可以对数学学习有帮助，乃至以后生活中遇到各种难题也能轻松解决！

学而思小学2021春季班课程，六年级数学，计算问题讲解复习，视频讲义资料都有，阿丘课堂，带你同步学习。知识点如下：1、分数乘法：分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，可约分的先约分；2、分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，但分子分母不能为零；3、分数乘法意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，求几个相同加数的和的简便运算；4、分数乘整数：数形结合、转化化归；5、比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。计算能力是数学学习中的基础能力之一，扎实的计算能力是学好数学和其他学科的重要基础。尤其在小学阶段，除了基础计算，解决数学中的很多实际问题也需要计算来落实;很多结论的推导和运用同样离不开计算，计算能力的培养至关重要!计算能力是数学学习中的基础能力之一，扎实的计算能力是学好数学和其他学科的重要基础。尤其在小学阶段，除了基础计算，解决数学中的很多实际问题也需要计算来落实;很多结论的推导和运用同样离不开计算，计算能力的培养至关重要!计算能力是数学学习中的基础能力之一，扎实的计算能力是学好数学和其他学科的重要基础。计算能力很重要，尤其是小学的时候，更加要打好基础，在以后的学习和生活中才可以更好地利用数学知识，有感兴趣的同学可以下载学习，以后能够更加的厉害！

小学一年级课程，最新春季班数学寒假培训教学，小学生可以培养自己的想象力，观看视频跟着学。包含一．标题说明【前铺知识】一暑：立体图形和展开图——通过研究包装盒等生活中的物品，复习各种常见的立体图形名称，探索立体图形顶点、棱和面的数量关系，通过折一折、拆一拆等方法了解图形的基本结构；并动手建构各种立体图形；通过多角度的尝试与观察，培养孩子的空间想象能力．【本讲知识】图形认知能力——通过观察、动手等操作，认识正方体，并了解其特征，培养孩子的空间想象能力；能进行正方体的各部分还原．【后续知识】一春：认识骰子——通过动手制作骰子的活动，让孩子了解骰子的特征，激发他们对未知科学的探索兴趣，培养孩子的空间想象能力．榜样不一定都是学习好的，也可以是进步快的。比如一个班共50人，一个学生排38名，但是他是从49名进步到38名的，这就是一个榜样。又例如，一个学生学习一般，但是某个方面有特长，最终进入社会后发展很好，成为对社会有贡献的人才，他也可以是孩子学习的榜样。其实每个人都可以成为榜样的，关键是做老师和家长的要善于发现学生的独特优势。正方体拆一拆，可以培养孩子的想象力，有对这节课感兴趣的家长老师以及学生都可以下载学习！

此课件来自学而思吕云鹤小学英语视频教程三年级课程（2021年秋季班校优英语），三年级学生还没有学习语音音标，且受汉语拼音干扰，遗忘率较高；同时，小学三年级把英语学习的重点放在听说、认读单词上。刚开始学生还怀有一种好奇、兴奋的心情。但随着词汇量的增加，许多学生记忆单词的效果很不理想。

小学二年级已经开始接触到生活数学了，加减乘除，长度测量，各种单位都要开始了！想要数学学得好，网络课程少不了！表内乘法和除法，万以内数的读法和写法，万以内数的加减法（不进位、退位）含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识，也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。简单的两步计算的应用题。其它的还有统计和初步认识，能用一个方格表示5个或10，图形的简单认识，长度单位米和厘米，重量单位千克和克等计量单位的简单认识，所学内容比较简单。重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法，两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题。很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。人们用了身体哪些部分作为测量长度的单位？1.一拃，大约10-15厘米。2.脚的长度。3.两手臂张开的长度。用人的身体一部分作为测量长度的单位有什么缺点？因为人与人之间身体高矮不同，拃、脚、两臂有长有短，测量出来的物体长度很不准确！后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用。厘米、米等都是统一的长度单位。1. 尺子是测量长度的工具2. 厘米可以用cm表示3. 在测量较短的物体时，通常用厘米作单位……数学与生活相互融合，你的生活离不开数学，随眼可见的都需要数学，一棵树高8米，一栋楼房高80米……

本课件是学而思罗玉清老师的语文学习课程，觉得语文学习地不太好的同学可以下载本课件学习，根据老师讲的知识点结合自身不足多多练习一定可以的。年级是小学6年里最关键的阶段，为什么这么说呢？因为三年级属于低年级像高年级的过渡阶段，从学科知识上来看，各个知识点都有所加强，从孩子学习能力来看，可以独立完成学习任务，课后有一定的自主学习能力。在语文学习方面，从一二年级的字词开始向句子段落过渡，从开始的记忆背诵开始向运用转变，说以这个阶段阶段一定要好好掌握，如果不能很好的过渡，那么对今后阅读理解和作文学习都是有影响的。一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用感兴趣的同学快来下载学习吧，语文不仅要多看多背，还要理解，把老师讲解的地方都弄明白了就可以更好地学习语文，一定有所收获的！

学而思电子版小学三年级资料，史乐老师视频课程，想要学好数学并不难，从小开始打好基础，跟着老师一步一步学习，要有信心！新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。可以在老师幽默风趣的课堂中全面地了解和学习，不要觉得数学枯燥无味，只要用心去学习理解，就能够体会到其中的乐趣，有感兴趣的同学快下载学习吧！