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语文学习中，要掌握的知识点很多，古代文学也是必不可少需要掌握的，本课件是学而思古代文学练习鉴赏课件，内容全面。1.魏晋南北朝的诗歌和散文　　①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。　　②“建安七子”。孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢　　③“竹林七贤”。阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸　　④陶渊明,名潜,字元亮，世称靖节先生。《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。　　⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。　　2.魏晋南北朝的小说。　　①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。《干将莫邪》。　　②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。《周处》。　　(2)先秦文学　　①上古神话。中国古代神话名篇有:女娲(wā)补天后羿(yì)射日，精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤等。(刘安：《淮南子》)　　②先秦散文　　A、儒家经典。　　“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。　　“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。　　“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。　　B.历史散文。《左传》《战国策》《国语》。　　“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。　C.诸子百家散文。著名的\’有：　　①老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。②孔子名丘,字仲尼。是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。有感兴趣的同学快来下载学习吧，根据老师所讲知识点去理解古代文学涵义，一定对自己以后的语文学习有很大的帮助！

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语文学习中，阅读是很重要的，本课件是学而思阅读课程，文章分析能力提升课程，有感兴趣的同学可以下载学习，一定有所帮助！想要提高语文阅读理解能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需进行课外阅读。无论是课内阅读还是课外阅读，不要局限阅读范围，要尽可能多地涉猎不同类型的书籍或文章，比如人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道等等。但对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力。平时进行阅读理解训练的时候，可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，然后浏览一下文章后面问了哪些问题，然后带着这些内容，快速阅读一遍文章，做到心中有数。因为解答阅读题的关键方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。所以在答题的时候，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关，简单做个标记。确定某一答题区域后，再仔细阅读这一内容，寻找作答思路或答案。有些时候可以直接使用原文，有些时候还要根据题目要求进行加工，或摘取词语、或压缩主干、或抽取要点、或重新组织。句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。想要提升自己语文写作能力的同学快来学习吧，根据老师的讲解学习一定可以找到适合自己的学习方法，以后学习中一定有很大的收获！

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[学而思]【39731】 新初三英语年卡尖子班（上海牛津版）[百度网盘免费下载] 课程目录： ┃ ┣━第67讲语法综合+阅读综合（二） ┣━(1)语法综合+阅读综合（二）第1段.mp4 ┣━更多课程： (2)语法综合+阅读综合（二）第2段.mp4 ┣━更多课程： 语法综合+阅读综合（二）.pdf ┣━ (3)语法综合+阅读综合（二）第3段.mp4 ┣━更多课程： (4)语法综合+阅读综合（二）第4段.mp4 ┃ ┣━第31讲【句法高频考点】简单句与并列句 ┣━ 10-3勘误.png ┣━更多课程： (3)语法总汇：简单句第三段.mp4 ┣━： 【句法高频考点】简单句与并列句.pdf ┣━： (1)语法总汇：简单句第一段.mp4 ┣━更多课程： (2)语法总汇：简单句第二段.mp4 ┃ ┣━第70讲考前冲刺之模拟中考（上） ┣━ (3)考前冲刺之模拟中考（上）第3段.mp4 ┣━更多课程： (1)考前冲刺之模拟中考（上）第1段.mp4 ┣━： 考前冲刺之模拟中考（上）.pdf ┣━更多课程： (2)考前冲刺之模拟中考（上）第2段.mp4 ┃ ┣━第46讲【一轮突破之阅读】中考真题精讲 ┣━更多课程： (2)【一轮突破之阅读】中考真题精讲（一）第2段.mp4...

本课件是学而思语文基础知识课件，内容全面，包含了谚语歇后语等知识点讲解，想要打好基础的同学可以试一试，一定有多收获！在我们日常生活中，谚语、俗语、歇后语随处可见，如“光说不练假把式”、“百闻不如一见”、“麻雀虽小——五脏俱全”、“三十六计——走为上计”等等，这些语言约定俗成，通俗易懂，传递着古人的智慧。谚语、俗语、歇后语是我国文化语言中的一抹亮色，也是古人哲理智慧的传承。现在小学语文课本里，谚语、俗语、歇后语是必学的内容，它们不像文言文晦涩难懂，即使历经千年，身处现代的我们也能立刻读懂。小学阶段，学习的谚语、俗语、歇后语既蕴含哲理，也是不错的写作素材。这是我国文化中的精髓，值得当代小学生好好学习，考试中也会当做基础知识进行考察。外甥打灯笼??照旧(舅)孔夫子搬家??尽是输(书)火烧旗杆??长炭(叹)粪坑关刀??文(闻)也不能，武(舞)也不能。雨打黄梅头?倒霉。（倒梅）半两棉花??免谈。（免弹）和尚打伞??无法无天。（无发无天）腊月天气??动手动脚。（冻手冻脚）。父亲向儿子磕头??岂有此理。（岂有此礼）。公共厕所扔石头??引起公愤。（引起公粪）。外婆死了儿子??无救。（无舅）。老公拍扇??凄凉。（妻凉）。秀才的空棺材出葬———-目中无人。（木中无人）。王八中解元———-规矩。（龟举）。花生————–非吵不可。（非炒不可）。皮匠不带锥子——–真行。（针行）。何家姑娘嫁给郑家—-正合适。（郑何氏）。和尚的房子———-妙。（庙）。河边洗黄莲———-何苦。（河苦）。做梦变蝴蝶———-想入非非。（想入飞飞）。猴子学走路———-假惺惺。（假猩猩）。精装茅台————好久。（好酒）。蜘蛛拉网————自私。（自丝）。瞎子背瞎子———-忙上加忙。（盲上加盲）。西瓜地?散步——–左右逢源。（左右逢圆）。感兴趣的同学快来下载学习吧，根据老师所讲课程学习掌握好知识点，一定可以把不懂的地方掌握透彻，在以后的学习中能够越学越好！

本课件是学而思作文提分技巧学习，主要学习怎么选材构思，觉得自己这部分较弱势的同学可以下载学习，一定有所收获！标题/第一段/结尾把素材搞定，这篇作文肯定分数不低了，如果加上标题/第一段/结尾的刻意练习，分数还会再高一些。标题中尽量避免出现用烂了的大白话，使之简短且略带有文学性。疑问式标题、对比冲突式标题都是比较好的选择。第一段不宜过长，你要做到的就是尽量点明中心思想，把阅卷老师的注意力引导到刚才说的清新脱俗的素材上，开头引用是个好选择，但尽量用些高级的句子，别再背无处考证的名人名言了。结尾除了为了踩分必须要有的升华和阐明观点外，要带有一定的情绪调动。收尾短促有力，最后一句的句式尽量漂亮。纵观过往的满分作文，很多在结尾处引用了对仗工整的诗词或是工整的排比句式，是情绪递进的好方法。如何“画龙点睛”打动阅卷老师的心？当然少不了“金句”了。说起金句，少不了平时的积累。如诺贝尔文学奖作品里的“金句”等。当然，使用金句不是随意堆砌，若能将这些千锤百炼的“金句”用得恰到好处，才会闪亮阅卷老师的眼睛、戳中他们的内心哩！最后，书写也是重中之重，练字之余，保证自己卷面整洁，非常关键。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。作文写作不光是掌握写作技巧，还要多读一些相关书籍，掌握的知识越多对自己的写作越有帮助，在以后考试中写作文一定可以文思泉涌！