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[学而思]【39733】新初三英语年卡尖子班（译林牛津版）【71讲刘飞飞】[百度网盘免费下载] 课程目录： ┃ ┣━【30651】初三新生英语年卡目标满分班（译林牛津版）之秋季班【22-43讲刘飞飞】 ┣━第43讲【写作技能突破】议论文写作模板及训练 ┃ ┣━(2)写作精讲：议论文写作模板及训练第二段.mp4 ┃ ┣━(1)写作精讲：议论文写作模板及训练第一段.mp4 ┃ ┣━写作基础突破（二）议论文写作模板及训练.pdf ┣━第41讲【阅读技能突破】阅读与表达真题 ┃ ┣━(3)阅读与表达（三） 第3段.mp4 ┃ ┣━阅读与表达（三） ：.pdf ┃ ┣━(4)阅读与表达（三） 第4段.mp4 ┃ ┣━(1)阅读与表达（三） 第1段.mp4 ┃ ┣━(2)阅读与表达（三） 第2段.mp4 ┣━第29讲 Unit4 重点回顾-译林牛津版（下册） ┃ ┣━Unit4 重点回顾-译林牛津版（下册）.pdf ┃ ┣━(2)Unit4 重点回顾-译林牛津版（下册）第2段.mp4 ┃ ┣━(1)Unit4 重点回顾-译林牛津版（下册）第1段.mp4 ┣━第38讲【阅读技能突破】阅读与表达真题...

作文一直是语文学习中重要的一部分，也是很多同学害怕学习的一部分，本课件是学而思作文提分课程，帮助同学们学会写作技巧。作文的话，高分要求你有亮点，但亮点并不局限于优美的文笔。你的立意，核心思想更重要。立意对了，再加上好的文笔，你的作文才会增色不少。核心思想要尽量深刻最基础的，你的文章要表达一个核心思想，核心思想要正能量这个自不必说，但要尽量做到看起来深刻。可以通过两种方式做到，一是你想到了别人很少写的角度，这个非常难，可以弃掉；另一种，是你找到不平凡的表达方式，来表达一个平常的观点，这个是可以通过练习实现的。用清新脱俗的素材来支撑核心思想用我们在课本上或历史书上学到的例子或故事作为素材，是很低级的方式，人人都知道的故事，没有人愿意读下去。如果你想要写出别人没听过的素材，需要更往外延处积累。国外和西方的文学作品是大块的处女地，积累并使用这一素材，别说在班级里，在整个高考生当中都至少不会成为“用烂了”的梗。像类似毛姆、契科夫、茨威格这样的作家，文笔和脑洞都很不错，如果没有时间阅读他们的经典作品，可以买来短篇小说集，效果明显见效快！如果连读短篇小说的时间都没有，可以订阅一些杂志，每个月固定的时间收到，那一天就成为你的素材积累日，用一个专门的积累本来积累故事、例子和漂亮的句子。千万别觉得朴实的表达会超越漂亮的句式，这一点不适用于高考作文。每一个戳中阅卷老师的句子，都是实打实的踩分点。想要提高自己写作水平的同学快来下载学习吧，根据老师所讲方法一定可以找到适合自己的写作方式，在以后的考试中一定可以取得好成绩！

[学而思]【39735】初三英语年卡尖子班（全国人教版）【71讲 刘飞飞】[百度网盘免费下载] 课程目录： ┃ ┣━第18讲 完形单项技能突破（五）逻辑推理 ┣━(2)完形单项技能突破（五）逻辑推理第2段.mp4 ┣━(3)完形单项技能突破（五）逻辑推理第3段.mp4 ┣━(1)完形单项技能突破（五）逻辑推理第1段.mp4 ┣━完形单项技能突破（五）逻辑推理.pdf ┃ ┣━第09讲 Unit5-6重点回顾-人教版 ┣━(3)Unit5-6重点回顾-人教版第3段.mp4 ┣━(2)Unit5-6重点回顾-人教版第2段.mp4 ┣━(1)Unit5-6重点回顾-人教版第1段.mp4 ┣━Unit5-6重点回顾-人教版.pdf ┣━(4)Unit5-6重点回顾-人教版第4段 ：.mp4 ┃ ┣━第21讲 中考词法高频考点（二）形容词与副词 ┣━(3)语法汇总：形容词与副词中考考点击破第三段.mp4 ┣━(1)语法汇总：形容词与副词中考考点击破第一段.mp4 ┣━中考词法高频考点（二）形容词与副词.pdf ┣━(2)语法汇总：形容词与副词中考考点击破第二段.mp4 ┃ ┣━第34讲【句法高频考点】宾语从句 ┣━(1)中考句法高频考点（三）宾语从句第1段.mp4 ┣━(2)中考句法高频考点（三）宾语从句第2段.mp4 ┣━中考句法高频考点（三）宾语从句.pdf ┣━(3)中考句法高频考点（三）宾语从句第3段.mp4 ┃ ┣━第45讲【一轮突破之完型】中考真题精讲 ┣━(2)完形填空中考真题精讲（一）第2段.mp4 ┣━(3)完形填空中考真题精讲（一）第3段.mp4 ┣━完形填空中考真题精讲（一）.pdf ┣━(1)完形填空中考真题精讲（一）第1段.mp4 ┃ ┣━第54讲【一轮突破之听力】听力强化训练...

[学而思]【39734】新初三英语年卡尖子班（外研版） 【71讲刘飞飞】[百度网盘免费下载] 课程目录： ┃ ┣━第19讲【阅读技能突破】 主旨题 ┣━(2)中考阅读技巧训练之主旨题第二段.mp4 ┣━(3)中考阅读技巧训练之主旨题第三段.mp4 ┣━(1)中考阅读技巧训练之主旨题第一段.mp4 ┣━【阅读技能突破】 主旨题.pdf ┃ ┣━第26讲【词法高频考点】介词及固定短语 ┣━(1)【词法高频考点】介词及固定短语第一段.mp4 ┣━(2)【词法高频考点】介词及固定短语第二段.mp4 ┣━【词法高频考点】介词及固定短语.pdf ┃ ┣━第12讲【阅读技能突破】 推断题 ┣━(2)阅读技巧训练之推断题第二段.mp4 ┣━(1)阅读技巧训练之推断题第一段.mp4 ┣━【阅读技能突破】 推断题.pdf ┃ ┣━第11讲【完形技能突破】 词义辨析 ┣━(4)完形填空中考一模试题精讲（2）第四段.mp4 ┣━【完形技能突破】 词义辨析 更多课程：.pdf ┣━(1)完形填空中考一模试题精讲（2）第一段.mp4 ┣━(3)完形填空中考一模试题精讲（2）第三段.mp4 ┣━(2)完形填空中考一模试题精讲（2）第二段.mp4 ┃ ┣━第66讲 【二轮冲刺】语法综合+阅读综合（一） ┣━(2)语法综合+阅读综合（1）第2段.mp4 ┣━语法综合+阅读综合（1）：（）.pdf ┣━(1)语法综合+阅读综合（1）第1段.mp4 ┃...

语文学习中，不光是要学好我们中国的知识，国外的文学常识也要了解，才学习地全面，本课件是学而思外国文学学习课程，可以下载学习。(六)、启蒙文学　　德国：歌德《浮士德》《少年维特之烦恼》 席勒《阴谋与爱情》(剧本)　　法国：孟德斯鸠《波斯人札记》 卢梭《忏悔录》　　(七)、浪漫主义文学　　英国： 拜伦《唐璜》(诗体小说) 笛福《鲁滨孙漂流记》 雪莱《西风颂》(诗)《致云雀》　　法国： 雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 福楼拜《包法利夫人》　　美国： 惠特曼《草叶集》(诗集)　　(八)、19世纪欧美批判现实主义文学　　斯汤达《红与黑》《法尼娜·法尼尼》法　　巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》法　　莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》法　　狄更斯《双城记》《大卫·科波菲尔》英　　普希金《叶甫盖尼·奥涅金》《上慰的女儿》俄　　果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄　　托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》俄　　契柯夫《第六病室》《套中人》《变色龙》俄　　欧·亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美　　马克·吐温《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》美(九)、早期无产阶级文学　　欧仁·鲍狄埃《国际歌》《铁匠的梦》《起义者》法　　高尔基《海燕之歌》《母亲》《在人间》《童年》前苏联马雅可夫斯基《列宁》前苏联　　奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》前苏联法捷耶夫《青年近军》《毁灭》前苏联感兴趣的同学可以下载学习，把外国文学也掌握好了在以后的考试中不管遇到什么类型的题目一定都可以解答成功！

学而思【文常】现当代文学鲁迅、巴金、矛盾，是三大亨啊~他们的文章写得非常生动，所以会有很多的分析鉴赏题目！如何真正提高学生阅读能力，这一直是许多中学语文教师所迷惑的问题，更是他们亟待解决的问题。在多次考试之后，总有不尽人意之处。老师们也往往苦不堪言，劳动与所得不成比例，学生也大失所望，怨天载道。那么，究竟怎么样才能提高学生现代文阅读能力呢？ 通过二十年的语文教学实践，我深深体会到培养学生现代文阅读能力要做到以下几方面。 一、要注意培养学生的阅读兴趣，鼓励学生积极地阅读，充分调动他们读的积极性，真正体会以学生为主体的教学观念 叶圣陶先生说过“语文教材无非是例子，凭这个例子也使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技巧”。对于这个“例子”广大教师要给学生质疑解难的具体方法，逐步培养学生发现问题，解决问题的能力以及解决问题的具体途径。古人云：“小疑则小进，大疑则大进”，“疑是思之始，学之端”，因此，要鼓励学生独立思考，在阅读中发现问题，用自己的思想、方法去领悟问题，达到释疑的目的。、教师在讲解课文时，结合教材，循循善诱地推荐，介绍一些与课文中内容上或形式上相似的作品学生阅读。多看书就是为了多做题，他们的文章很有做题意义，因为衍射的社会问题或者感情都非常的丰富！需要你思考和体会！

文言文是语文学习中不可缺少的部分，很多同学觉得文言文比较复杂，但是只要用心去学习慢慢就能体会到其中的乐趣！孟子（约前372–前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹城东南）人。战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，提出“民贵君轻”的民本思想，被称为“亚圣”。游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，效法孔子推行自己的政治主张，前后历时二十多年，而没有得到实行。1.天时：（有利于作战的）天气、时令。2.地利：地理形势。3.人和：人心所向，内部团结。4.三里（之）城：的。5.七里之（郭）：外城。6.（环）而攻之：围。7.（是）天时不如地利：这。8.（池）非不深：护城河。9.（兵革）非不坚利也：武器装备。10.（委）而（去）之：放弃。去：离开。11.（域）民不（以）封疆之界：限制。以：凭。12.（固）国：巩固。13.（威）天下：威慑。14.寡助（之）（至）：到。 至：极点。15.亲戚（畔）之：通“叛”，背叛。16.天下（顺）之：归顺。17（以）天下之所顺：凭借。18.（故）君子有不战：所以。4.文本理解：１、本文的中心论点？ 　　“天时不如地利，地利不如人和。”2、本文的主旨是得道者多助，失道者寡助。3、从上文看，得“人和”的实质是“得道”，得“人和”的最佳局面是“天下顺之” 。4、本文主要采用的论证方法是举例论证,对比论证。5、“道”指什么？“人和”指什么？二者间的关系？　　“道”指施行“仁政”；“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”，是克敌制胜的重要条件。而只有施行“仁政”，方能得“人和”，得民心，民心所向，作战就会取得胜利。感兴趣想要强化自己文言文能力的同学快来学习吧，根据老师的讲解找到适合自己的学习方法，再按照计划认真学习一定可以成功的！

本课件是学而思文言文老子庄子学习课程，有对这部分感兴趣的同学可以下载学习，掌握了其中的解题思路答题技巧一定可以更好地学习。选自《庄子》，作者是先秦著名哲学家、思想家、文学家、道家大师庄子，世与老子并称，代表作《庄子》，又称《华南经》;庄子的思想渊源于老子，司马迁曾指出，“然其要本归于老子之言”，但是他不仅继承而且发展了老子“天道无为而自然”的思想，无论就理论的丰盈以及研究的深度与广度来说，庄子都比老子高明。而且，庄子的学识也极渊博，“于学无所不”，因此，《老子》只类似一首长篇哲理诗，而庄子的文章则是洋洋洒洒的哲学长篇，已然形成专题论文的风格了。《惠子相梁》这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子对功名利禄的态度。《庄子与惠子游于濠梁》这个故事在《庄子》一书里显得别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。A词语：止：栖息。于是：在这时。全：完全，确实是。一词多义：吓：模仿鸱发怒的声音。例句：吓!今子欲以子之梁国吓我邪?动词，威吓，恐吓。例句：吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”B特殊句式及重点句子翻译：例句：夫远出发于南海，而飞于北海;非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。译文：从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。原文：子非鱼，安知鱼之乐?译文：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?多看看老师详细地讲解一定可以理解很多知识点，再多花时间加以练习一定可以把文言文掌握的更加透彻，以后地学习中更加轻松学会！

本课件是学而思的成语基础知识课程，里面包含了讲义整理资料和视频课程，感觉自己成语是弱项的同学可以看看本课件学习一下！1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。3. 忍俊不禁：忍不住笑。4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6. 呕心沥血：形容费尽心思。7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。17．相映成趣：互相衬托。18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。其实语文学习并不复杂也不枯燥，只要用心体会还是能够发现其中的乐趣，感兴趣的同学快来下载本课件学习吧，加强自己的成语能力对以后的学习一定有帮助！

学而思阅读中心概括能力答题技巧及套路，阅读不光是要做题的，更是考验你的做题速度，速度快，你做题也会快！现在是一个讲求速度的时代，很难能有时间安静的阅读一些经典的书。很多的时候都是把书“翻”完，使用思维导图和快速阅读都能很快的获得一本书的要点，却失去阅读的享受，也并不能称为“看”。当你遇到一本真正的经典值得一看的好书，还是要慢慢看看，反复的看，才能领会书中的含义。晚上在翻看《意志力训练》这本书时，看到书中提到阅读训练，这才是阅读好书时所用的技巧，套用书中的一句话“真正的读书不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。”特意把书的这一章放在这里，让大家了解怎么阅读好书。为了阅读方便，分为两部分。读书是一门艺术，是心灵和头脑的艺术，它从来不是忙里偷闲的消遣。如果你精通读书之道，你就会懂得，什么是人生之道和成功之道。读书可以怡人养性，可以提高修养，可以锻炼能力。读史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人严密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辫。读书时不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。——培根阅读一定要有方法，阅读速度和阅读感悟，还有如何找到题目重点的关键词，都是由方法和技巧的，你一定要好好学！提高效率。