Archives

教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养等基本能力。不同类型教师资格证考试科目略有差异，具体如下： 1. 幼儿园教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《保教知识与能力》。 2. 小学教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》。 3. 中学教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力》。 4. 中职文化课教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力》。 5. 中职专业课教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。 6. 中职实习指导教师资格证 科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。 笔试科目内容概述 每个科目的笔试包括不同题型，涵盖综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力等方面的考察，考生需全面准备。最终笔试成绩达到一定标准才能通过考试。 面试科目 教师资格证面试主要考察教育教学实践能力，考生需展示自己的教学能力和教育理念。面试成绩也是通过与否的重要依据。 总体而言，教师资格证考试是对申请人综合素质和教育教学能力的全面检验，通过认真备考，可以顺利取得教师资格证书。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

记者 梁莹莹 8月6日 泰安市高新区发布 2023年泰安高新区临时聘用教师 视频成绩及进入现场面试人员名单 共有220余人进入名单 面试时间为2023年8月10日（周四） 7月28日 高新区发布2023年临时聘用教师招聘简章 公开招聘91名教师 要求具备大学本科以上学历； 具有相应学段教师资格； 年龄在35周岁以下（1987年8月1日以后出生） 硕士研究生及以上考生， 不用提交展示视频， 直接参加现场面试。 其中，高新区一中计划招聘52人 包括初中语文、数学、英语、美术等岗位 凤凰小学招聘8人 涉及小学数学、英语、体育、美术岗位 万境水岸小学招聘6人 涉及小学语文、英语、音乐、美术岗位 水泉小学招聘5人 涉及小学语文、数学、美术岗位 龙潭小学招聘20人 涉及小学语文、数学、音乐、体育、美术岗位 此次招聘共吸引500人左右报名 其中硕士研究生46人 进入面试的考生现场领取面试通知书 面试通知书领取时间： 2023年8月8日上午8:30—11:30 下午2:00-5:00 面试通知书领取地点为 泰安市实验学校万境水岸小学 （泰安高新区龙泉路与洪沟街交叉路口向西100米路北） 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 广告...

深秋万叶黄，纷飞如诗笔。为进一步深化落实“双减”政策，近日，由成都市教育科学研究院主办，成都市龙泉驿区教育科学研究院、成都市龙泉中学附属初中（向阳桥中学）承办的成都市七年级语文“作业价值功能的课堂实现——以七年级古诗教学为例”主题研讨活动在向阳桥中学举行。成都市七年级语文中心组现场进行听课及研讨，成都市七年级语文教师近千人通过线下或线上方式参与教研活动。 此次教研的主题是根据四川省教科院本学期教研的总体部署，选择“作业价值功能的课堂实现”作为研究点，通过课前、课中作业的设计、实施，以一篇精读带动学生自读，促进学生从“被动接受”知识向“主动建构、发现”的转变。活动分为课堂教学、师生访谈、评课议课三个环节。 第一环节：课堂教学 第一课段由成都市龙泉驿区向阳桥中学李博老师执教。李博精心设计课前作业，用文、图、表多种形式展示诗歌创作背景，设置不同类型的任务引导学生完成初读预习。在此基础上，李博“缘题入诗”，巧用题目这把解读诗歌的金钥匙，从扣题、入题、点题三个方面探寻诗歌标题与内容、景物与情感的关系。课堂内容与环节时时呼应课前作业，课前作业充分地体现对课堂的支架作用。同学们在精彩的课堂中习得品读古诗的方法，于景中悟得《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之脉脉情思。 欲求其效，必尽其方。同学们以第一课时中掌握的精读方法，从解读标题、分析意象两方面自读《夜上受降城闻笛》，高效完成课中作业。十分钟的课中作业后，石室中学北湖校区老师张丽媛带来古诗阅读作业价值功能提升课。课中作业既回扣上一课段的核心内容，又体现了在第二课时中的拓展与升华。张丽媛与学生充分对话，引导学生围绕着景物本身特点，以景与景的组合和诗人选景描景的侧重点去领悟情感。她还巧妙区分了“诗中人”和“诗人”两个概念，将“诗中人”看作诗人笔下的重要意象，在前一课段搭建的“景”与“情”的关系中又添上了精彩的一笔。 第二环节：师生访谈 “课堂为学生而设”，学生是一堂课最直接的参与者、感受者。“现场采访”环节，成都七年级语文中心组成员吴利容老师就课前作业和课中作业的设计和实施与李博、张丽媛及四位学生代表展开对话。 师生们认为：李博的课前作业内容上较传统的预习作业针对性更强，形式上运用群文阅读理念，选取了图、表、文多种类型的背景材料辅助理解，同时还搭建了概念支架、阅读支架，为有效、有深度的课堂教学做好铺垫。张丽媛的课中作业主要设计了“理解标题”“分析意象”两个环节，虽简单但极富巧思，不仅对上一节课进行了回顾和巩固，还通过选取多样的文本和素材，引导学生在比较中进一步思考和总结，实现古诗阅读方法的验证、迁移和运用。漫谈之间，作业设计的重点、亮点和思考得到了更为清晰的呈现，也引发了在场老师们的热烈探讨。 第三环节：评课议课 小初视角多元评课，教学优化共同探讨。金苹果锦城第一中学附属小学的朱启元老师以小学一般古诗教学方法为切入点，指出初中古诗教学更注重方法指导，紧扣诗题、解诗意、悟诗情。而初中古诗教学在作业设计中，更注重意象的多角度分析，这样可有效促进学生的思维提升，朱启元认为通过精心设计作业，可以激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考、积极探索，加深对知识的理解和掌握。同时，建议作业设计“情境化”，帮助学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的综合素质和能力。 成都市石室联合中学的岳书溶老师表示，作业设计要关注课标与教材编者的意图，课标是教学的指导性文件，而编者意图则反映了重点和难点。在作业设计中，应该充分考虑这些因素，以便更好地帮助学生理解和掌握知识。岳书溶强调学生前置作业的学习，能帮助学生提前了解学习内容，从而更好地跟上课堂节奏；教师也可以通过前置作业了解学生的学习情况，以便更好地调整教学策略。 成都市七年级语文中心组成员朱莉老师进行了总结发言。她首先从价值及功能上明确：作业本身是一项非常重要且有效的教学活动，有助于继续发展和扩充教育的价值。她提出：前置性作业、课中作业、课后拓展性作业前后综合一体才能对有效支撑课堂教学，形成良性循环；在作业设计环节中，学习“情境还原”应得到重视，它可以帮助学生更好地理解、分析文本；同时，作业价值功能的课堂实现需要教师把学生真实的问题形成“问题链”，让学生在对问题的追寻中找到知识之间的横纵联系，实现从“讲授中心”到“学习中心”的转变。 秋之美在积蓄与勃发，教之美在深研与提升。向阳桥中学相关负责人表示，此次教研以“双减”为背景，在课前作业、课中作业价值功能的课堂实现上做了有益探索。关于“如何进一步突出作业设计与实施的开放性、探究性和实践性，如何更高效实现作业在课堂内外的重要功能价值”，期待大家能有更进一步的实践与研究。（钟传亮） 供图：成都市龙泉中学附属初中（向阳桥中学）

谢邀~教师资格证关于科目和学段的详细介绍可以参考下面这张表： 从上表可以看出初中可选学科还是非常多的~ 对于教师资格证考试，报考条件很宽松，达到基本学历限制等就能够报考，而且不限制专业！比如说语文教师资格证，无论是学工科专业还是学文科专业的都可以报考！而且只要你愿意，可以一人考多证！ 当然啦~虽然教师资格证报考条件很宽松，考试也相对比较简单，但在选择教师资格证相应学段和学科时，还是需要理性应对。关于学段和学科的选择，下面意见供大家参考： 对于学段的选择： 对于非师范生考证或者非本学科专业的考生来说是考初中还是高中还是小学，建议大家，如果以考编为目标的话应该考初中或者小学： 原因莫过于非师范生考证或者非本学科专业考中学编制困难重重 很多地方小学学段在考编的时候，有大量不限专业的岗位，而在中学学段特别是高中，不限专业的岗位就少得多了。作为非师范生，即使考了高中教师资格证，也有可能面临”无岗可报”的尴尬。 对于学科的选择： 给大家提供了三点建议，可供大家选择： 1.选择和专业相关或相近的学科报考。举个简

点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯 ！ ●人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 部编版七年级（下）必背19篇 001 孙权劝学 节选自《资治通鉴》 【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 002 木兰诗 选自《乐府诗集》 【原文】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【译文】叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。 在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。 雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？ 003 卖油翁 宋·欧阳修 【原文】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【译文】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 004 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【译文】我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴，静静照耀。 005 春夜洛城闻笛...

考教师资格证的话首先要符合《教师法》规定的学历要求： 初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历; 符合条件都能报考 教师资格证的考试科目不同层级是不一样的，小学只需要考试两个科目《综合素质》和《教育知识与能力》，初高中需要多考一门《学科专业知识与能力》 初中语文的教师资格证笔试包括三门学科，《综合素质》、《教育知识与能力》、《初中语文学科专业知识与能力》 具体的一些复习建议可以参考我之前的一些回答 我最近在复习，打算明年考国家小学教师资格证，想问问有这方面经验的朋友可提供一些建议吗？0 赞同 · 1 评论回答 高中生物教师资格证笔试怎么高效复习?0 赞同 · 0 评论回答 教师资格证面试如何一次性通过？0 赞同 · 1 评论回答 另外需要注意的是，初中语文的教师资格证认定时要求的普通话等级是二级甲等及以上，所以如果还没有参加普通话考试，或者没有获得二甲以上的话，建议抓紧报考通过。

语文教师资格证与其他学科的报考条件相同，不同在于语文教师资格证要求认定时提供二级甲等及以上的普通话证书。其他学科只要求二级乙等。所以想要报考语文教师资格证的考生需要提前准备普通话等级考试。 考语文教师资格证需要什么条件 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 3.符合申请认定教师资格的体检标准。 4.申请人的户籍或人事关系符合报考地要求。 5.符合《教师法》规定的学历要求。 1、申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 2、申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 3、申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科或者其他大学专科毕业及其以上学历; 4、申请参加高级中学及中等职业教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历; 5、申请参加中等职业实习指导教师资格考试，应当具备中等职业毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。 6、普通高等在校三年级以上学生，可凭出具的在籍学习证明报考。其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考。 7.被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

随着教育的改革，语文的重要性越来越显著，而在语文的考试中，也新增了大量的古诗文和文言文考点。而且所占的分值比例还比较大，这也就是说，以后想要在语文的考试中拿到高分，除了要牢牢掌握基础知识，更重要的是要熟记和理解大量的古诗文和文言文。 古诗文默写是中小学生的必考内容，也是最经典的题型，在以往的考试中，一般都会出现10-20道古诗词默写题，而近几年来，对古诗文考察力度还在加大，如果同学们平时不注重积累和总结，那么在语文的考试中就会丢分惨重。经过这几年的中高考证明，语文才是真正的拉分王，同学们一定要重视起来。 很多同学其实不是不愿意去学习语文，而且语文考试涉及的范围太广，内容太多，同学们一时之间根本不知道该怎么去复习。其实，对于任何学科的学习都是一样的，同学们要学会抓住重点，及时总结和复习巩固，多做练习，综合能力就一定会得到提升。 今天老师整理了教育部新版初高中语文64篇必背古诗文，都是历年中考的重要考点，建议家长们可以为孩子收藏打印一份，我相信这对于提高孩子的综合能力会有很大的帮助，给孩子贴墙上背熟，考试1分不扣。

社会人员可以考教师资格证。 社会人员考教师资格证需要满足一些基本条件。首先，考生需要具备中华人民共和国国籍，并遵守宪法和法律，热爱教育事业。其次，考生需要符合申请认定教师资格的体检标准，确保身体健康，无精神疾病、心理等疾病。 在学历方面，具体要求如下： 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，部分幼儿师范毕业生也可以报名。取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 此外，考生还需要注意年龄条件，需要年满十八周岁且未达到法定退休年龄。如果考生需要考编制，则需要在35周岁前通过教师资格证考试。 在报名时，考生需要准备相应的材料，如二代居民身份证等，以确保考生身份真实有效，并无任何犯罪记录。 总之，只要满足上述条件，社会人员就可以报考教师资格证。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

作者：橙子的酸甜 先上两张涵盖小学至初中的英语语法知识导图（含词性思维导图和句法思维导图） 以上两张导图的知识点非常全面，但却精简，假如要想把这些知识点了然于胸，孩子需要一点点对应着把语法知识学到位。 就像英语教育专家、北外知名教授曹文所推荐的，英语语法学习分为三个阶段: 课内精学，通过学校英语课的学习，逐步积累，螺旋上升，需要刻意记忆，效果即刻可见，但可能忘得快，用不好。 阶段梳理，课堂外集中拿出时间学习语法规则和配套练习，行成体系化的认知，用归类和比较的方法帮助记忆，能够更好的理解和应用，效果显著。 日常渗透，通过每天20分钟的大阅读，渗透语法，培养语感，不需要可以记语法知识，可能不会一下子见效，却能记得牢，用的好。 我们家哥哥今年9月份就要上四年级了。撇去课内精学，阶段梳理和日常渗透是我在接下来的日子里打算和孩子共同努力的英语学习方向。为此，我特意给他又入手了一套英语语法的学习资料——海豚传媒出品的《和语法做朋友》。 这套书是来自“牛津出版社”的语法“正典” 1、覆盖30个语法类别，90个学习单元，154个语法要点，搭建了完整系统的语法体系。 2、科学分级、对应国内外各类权威考试 3、配套90节名师课程，孩子可以看着视频对照书本学习语法知识。 配套的课程可通过豚小蒙app进行观看。孩子们一单独提起语法知识学习就会感到枯燥无味。但是，假如跟着《和语法做朋友》这套书一起学习，其实一学年的语法知识也就浓缩在那每一个册书里。我们家哥哥现在是三升四，对应的是第一册，共84页，对应的视频教学是21次课，也就是不到一个月的时间就可以把三四年级阶段的语法知识复习一遍了。 《和语法做朋友》这套书的语法知识是从零开始，适合给小学至初中的孩子做课后辅助补充。 像我们家哥哥三年级才开始学习英语，在课堂上也零碎地学习了语法知识，但不系统。假如把之前学过的语法知识单独拎出来，再温故而知新，就会对他的原有英语学习起到锦上添花的作用。 4、每个知识点的视频课程都按照“认识语法规则——了解语法规则——查漏补缺——归纳总结——练一练”的学习闭环展开。 5、每个语法知识点都是由真实场景和常见主题展开。 真实的语境和语法的完美结合，让孩子轻轻松松学习英语语法。而且这套书的语境对话是尽可能简短，没有长篇大论，与英语课文和英文书籍行程鲜明对比。简短的对话就是为了精准提炼语法而服务，没有一点多余冗长，纯粹是为了展示语法知识点而服务。 比如what引导的特殊疑问句和不定冠词是由学校物品这个主题引入。 动车like的一般现在时（1）和形容词是由动物园之旅主题引入的。 一般将来时是由一日游主题引入 动车have的一般过去时、动车be的一般过去时和连词是由家庭回忆主题引入 6、由真实语境带出语法知识点，用最精炼的语言归纳总结语法知识点。换个角度讲，这套书也是一套英语语法知识点汇总笔记。 比如一般现在时的一般疑问句和简略式回答 比如动车have的一般现在时 一般过去时: have和be 7、认识和了解了语法知识后，这套书还准备了多种形式练习以便孩子们加深和巩固语法知识。 看图填单词 看图片选择正确的短语 给指定的单词涂色 圈出指定的单词 按照提示的单词写出句子 看图填词 连线配对 看表格写出正确的句子 连词成句 8、除了每课语法知识点的小练习，还有阶段式的汇总练习，温故而知新是对前几天刚学过的知识重温和强化记忆。 这套针对小学至初中阶段的语法学习书，从最基础的特殊疑问句开始到虚拟语气、反意疑问句结束。孩子们从零开始学语法，越学越清晰。孩子们也可以对应着这本书，给语法作减法。 毕竟很多语法知识点都在学校英语课堂上接触过，已经掌握的语法可以做个标记划掉，给语法做减法。...