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小学毕业升入初中是个重要的过渡阶段，这个时候利用暑假时间可以好好复习小学知识，同时又可以预习初中知识，进入初中就不会慌，就可以熟练地学习。第一部分：字词一、拼音1.声母、韵母、整体认读要会区分，会认会写。2.标调规则：按照α、o、e的顺序标调，特别注意：i、u并列时，音调要标在后。3.u上两点省略的规则：遇到j q x，要去掉头上两点。二、字1、教学大纲基本要求：认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。能掌握汉字的音、形、义。还要注意把字写正确，能区分形近字、多音字。按照笔顺正确书写，不倒插笔2. 汉字笔顺请注意：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般如下：【先横后竖】　　　十：　一　十　【先后捺】　　　　人：　丿　人　【从上到下】　　　主：　亠　主【从左到右】　　　川：　丿　川【先外后里再封口】田： 口　田【先中间后两边】　山：丨 山【从外到里】 问：门 问　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：　1）关于写点的顺序，应注意：　点在左上先写，如：为、头、门　点在右上后写，如：发、我、戈　点在里面后写，如：瓦、丹、叉2）竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，多数情况下要先写，如：占、冈、同。　3）“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、赶即将升入初中学习的同学可以下载本课件学习一下，家长也可以帮孩子下载进行督促学习，根据讲义内容结合自身不足好好练习，一定可以在以后的学习中有所收获！

小升初的你是否因为语文的基础知识犯愁？这套PPT讲课的课件会对你有帮助！老师也可以使用的哦！重点已经圈好了！其实小学的语文还是比较简单的，升到初中也会有一个衔接！小学平时考试的东西70%以上都是能在课本和平时的课堂上接触到的。所以一定要认真掌握平时课堂上的东西，不要丢了不该丢的分数。在学校认真听课，每天回家及时复习，多动笔默写，多背课本，勤能补拙，效果肯定是有的。除了课本上的知识，还有一小部分内容是属于课外的。比如阅读理解、作文就是这一类的考核方式。像我们的语文老师，要求孩子在假期每天做一篇阅读理解，每周做一次好文摘抄，每周写一篇小作文，就是对于这两种提醒的积累方法。然后我个人觉得，孩子做好阅读理解或作文后，家长还是要帮忙把把关的，不好的地方及时修改，能够加深记忆力。跨入中学殿堂的大门，捧着崭新的语文书,一定很想知道怎样才能学好初中语文?对此，老师有以下建议。第一、明确基本要求：⑴字要规规矩矩的写;⑵话要清清楚楚地说;⑶课文要仔仔细细地读;⑷练习要踏踏实实的做;⑸作文要认认真真的完成。“不动笔墨，不读书。”预习时，心到、眼到、口到还不够，手也必须到。初一肯定和小学不一样了，难度有提升，对自学学习的能力也开始有了要求！这套PPT，融汇了知识点，可以预习可以复习，都有帮助！

初一的语文知识一个大概括你看了吗？预习就要想了解讲的是啥，这套衔接课的PPT很适合你，老师都在用的是讲课课件，快看看吧！学语文还有一个百变不离其宗的方法，那就是课外阅读。现在网上有很多语文特级老师推荐的小学生必读书目，我的做法是把这些书都买回来摆在书架上，然后由孩子根据个人喜好，自己选择读的书，然后每天坚持读书半小时。有些家长喜欢规定孩子读哪本书，个人觉得这样孩子容易有逆反心理，不如让他自己去选择，读得开心，效果自然也更好些初一学生入学的时候语文基础不同，升入初中必须有一套新的学习方法：一、要养成预习的习惯阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等 二、积极参加各种语文活动：朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等 三、有好的学习方法：首先就是听，一是要认真听，二是要会听。第二是说的问题。第三，朗读是培养学生演讲口才的关键。写比什么都重要。知识点都是需要概括的，先根据这份PPT把知识都预习一下，里面的内容都超级全面哦！到时候真正开学老师讲课，你肯定会得心应手~

小升初很多同学都想要利用暑假好好复习一下学过的知识，为即将到来的初中学习打好基础，本课件为语文小学复习课件，可以好好地总结一下小学所学过的内容。1.整合信息、归纳要点的方法：①仔细阅读所给的材料，抓住关键词句进行归纳整理。②具体的方法：求同存异法和合并同类法。2.看图表要学会三看：看标题、看数据、看附注。①图表标题提供的有效信息往往是图表的中心内容。②看数据时，要通过横向、纵向比较，发现其内在规律，把握其内在联系。③附注是对图表不能体现内容的补充说明。3.谈启示、想法、建议时，要结合材料和生活实际来谈，做到有的放矢。1.标调规则：有ɑ就标ɑ，无ɑ找o、e，i、u并排标在后，i上标调点去掉。2.隔音符号：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号(’)隔开。如堤岸(dī’àn)。3.整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuɑn、ying。1.【考点：音序】按照首字音序，将下列科学家进行排序，正确的一项是()。A.钱学森　李四光 竺可桢 邓稼先B.邓稼先 李四光 钱学森 竺可桢C.李四光 钱学森 邓稼先 竺可桢D.竺可桢 邓稼先 李四光 钱学森1.常见的说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子、下定义、分类别等。2.中心论点的位置：一般在文章的开头提出，或者在文章的结尾归纳。即将进入初中的同学可以下载本课件学习，里面是小学语文专项复习资料，ppt讲义齐全，可以根据讲义学习知识点，对于自身不足的地方多看看，一定有所收获！

语文学习包含很多内容，小学学好语文很重要，在以后初中的学习中就可以很好地熟悉起来，本课件包含了很多专项训练讲义，可以根据自身能力来做相应的练习。1.能抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理，写好记人的作文。2．能按一定的顺序记事，做到详略得当，叙述清楚。3．能抓住景物的特点，生动地写景状物。①写好外貌：注意选择能表现人物特点和文章中心的方面去写，动态、静态都可以。②写好语言：要注意语言的准确、恰当，要有个性，让人读了如见其人、如闻其声。③写好动作：选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。④写好心理活动：要充分揭示出人物的内心情感，可以直接描写，也可以间接描写。⑤选好典型：选择典型、具体的事例表现人物。⑥写好人物的活动环境：环境包括自然环境与社会环境。①明确记叙文的六要素，把事情的来龙去脉有条有理地去写清楚。②明确文章的中心，选材要围绕中心，叙述要详略得当，把那些生动的材料合理地进行取舍和组织安排。③记事要新颖，选取的材料要典型，要善于发现生活中的新鲜事，选取典型事例来写。④要写出自己的真实感受。①抓住景物特点，全面细致地观察，从不同角度有动有静地写景，让人读来如同身临其境。②把握写景顺序，写出层次，可以由高到低、由远到近、由整体到局部等。③展开合理的想象。④注意情景交融。⑤运用恰当的修辞手法。小升初的同学有感兴趣的快来下载学习吧，根据自身情况多多练习，好好复习语文知识，为即将到来的初中学习打好基础，在以后的学习中一定能够成功！

学好小学语文可以对将来的学习有很大的帮助，本课件为小学总复习语文内容，包含了词汇成语名言写作等很多知识，一定有你需要的！【词语部分】：1、写出含有“手”的词语。①形容医术高明。（妙手回春）　　②形容重归于好。（握手言和）③形容十分喜爱。（爱不释手）　　④形容情谊深于兄弟。（手足情深）2、数字开头的词语：一鸣惊人、三心二意 三头六臂、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八面威风、九牛一毛、十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心3、表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安【成语积累】：1、挑出下列词语中的错别字：无精打彩（采） 留光溢彩（流） 精兵简正（政） 困或不解（惑）服荆请罪（负） 初出矛庐（茅） 湛测路线（勘） 理志气状（壮）神彩奕奕（采）浓装淡抹（妆） 汗流夹背（浃） 顾名思意（义）2、“多”的成语：观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）小升初的同学快来学习吧，可以根据自己需要弥补的地方多多练习，一定可以找到适合自己的方法，为将来的学打好基础！

小学毕业即将升入初中的同学注意了，最全面的语文衔接课程来了，有讲义试卷练习及答案，还有历年考试真题，阅读写作技巧之类的，总有用的上的！阅读下面一首词，然后回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?阅读下面一首诗，然后回答问题。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。写出下列诗句运用了什么修辞手法。1、（比喻）2、（夸张）3、（夸张）4、（拟人）5、（夸张）6、（拟人）二、在括号内填上古诗的作者。《忆江南》—（ 白居易 ）《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白）爱国诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。[来源:学科网冬景诗：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。山水田园诗：水湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。小学升入初中是个重要的过渡阶段，把握好这个时间提前预习一些知识点，在之后的学习中就不会那么不熟悉了，想要打好初中语文基础的同学快下载本课件试试吧！

现在很多的孩子从小学都开始阅读各种名著，毕竟中考、高考题很多都会出自各大名著！我们准备了中考名著50讲，快来看看！《西游记》【概述】《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。【作者概况】吴承恩，明代小说家。【主题思想】小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。【艺术特色】①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。【精彩名句】山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺，魔高一丈。【精彩情节】大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇【人物性格】号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。喜爱阅读名著是一种学习素养，每一本名著都有它要映射的人心或者社会风气，可以对以后的阅读理解和写作有很大的帮助！

cctalk史金霞老师课程，讲解中学生的读写技能，从小读到大一二期全面课程，内容全面，包含给家长的课堂，让家长也能够和孩子一起学习、一起成长！内容：1.答题套路，你知道吗，孩子最主要的问题恰恰不是他不知道答题套路，因为答题套路，实际上从小学到初中老师在课堂上，基本上啊，绝大部分的语文老师在课堂上都是讲答题套路的孩子在考试的时候最大的问题，你们可以自己去看一下试卷肯定是他只知道去套套路，却没有看那个问题在问什么。我举一个例子吧，很有可能问题问的是内容，可是孩子在答结构啊，手法呀，那么这样他答多少都没有分的。你们很多时候就是要去看孩子的答案，然后去在看那个题目是怎么问的，然后再看一下参考答案是怎么写的，你去发现孩子的思维的问题。事实上，从小学到初中到高中包括以后我们的孩子们走上了社会参加了工作这个阅读理解能力啊，文字表达能力与人交流，都是非常重要的能力，生活中处处都是考试，那么孩子们，其实他就是因为被套路套成了这样一种机械的作答的方式，所以他不去思考到底在问什么，然后我应该怎么答，而是看到呢，就想老师说那个套路先说什么后说什么，这就是完全对不上号。老师课程幽默生动，包含很多读写知识点，对刚上初中的同学都是很有帮助的，如果有觉得自己读写能力不行的同学可以下载学习！

全国初中数学联赛试卷15套，有答案，WORD文档可编辑打印[百度云网盘] 中国数学会所举办的全国高中数学联赛、全国初中数学联赛，以及小学数学奥林匹克，都是群众性的数学课外活动，是大众化、普及型的数学竞赛，每年有12万名学生参加。 全国初中数学联赛"是初中生初中阶段最为重要的竞赛之一,方式较为规范,也是许多高中入学考察的对象之一,因此,许多初中生为此而加紧培优,从某种意义上讲,这种为大众认可的竞赛提升了中国初中生的整体数学成绩。在北京，全国数学联赛的获奖成绩常常被作为人大附、四中等重点高中提前录取的一个重要参考学校。