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小学语文

洋葱小学语文课 新版

目录: ├─古诗词 │ ├─二年级 │ │ ├─二年级上 │ │ │ ├┈1.《登鹳雀楼》.mp4 │ │ │ ├┈2.《敕勒歌》.mp4 │ │ │ ├┈3.《望庐山瀑布》.mp4 │ │ │ └┈4.《夜宿山寺》.mp4 │ │ └─二年级下 │ │ └─├┈1.《村居》.mp4 │ │ └─├┈2.《咏柳》.mp4 │ │ └─├┈3.《绝句二年级下》.mp4 │ │ └─└┈4.《晓出净慈寺送林子方》.mp4 ├─六年级 │...
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故宫为什么能成为“网红”?乐乐课堂走进故宫(65集)

故宫为什么能成为“网红”?乐乐课堂走进故宫(65集) 自建成之日起,故宫就以其宏伟壮丽的宫殿建筑和精美绝伦的艺术珍品闻名于世。不仅如此,作为中华优秀传统文化的一张亮丽名片,故宫对促进中国和世界各国友好往来、增强文明互鉴有着独特的意义。可以说,这些是故宫能成为“网红”的“硬通货”。故宫,是我国古代皇家建筑的“集大成者”据统计,故宫城墙以内的面积达72万平方米,现存建筑面积16.7万平方米,是世界上规模最大、保存最完整的不结构宫殿建筑群,内有殿宇官室9000余间,被称为“殿宇之海”。像故宫这样雄伟、庄严、和谐的建筑群举世罕见。故宫,是我国收藏文物最丰富的博物馆。
小学语文

【钱理群】北大教授讲鲁迅

【钱理群】北大教授讲鲁迅 目录:1_鲁迅研究的权威学者钱理群出山,绝版课程.mp42_01 鲁迅如何“看”出中国国民性?.mp43_02 鲁迅如何“看”中国的历史与未来.mp44_03 鲁迅思维的“异端性”体现在哪里?.mp45_04 鲁迅的说话原则是什么?.mp46_05 鲁迅关于“如何做人”的建议是什么?.mp47_06 鲁迅关于“如何做事”的建议是什么?.mp48_07 《孔乙己》(一) 鲁迅最满意的小说作品.mp49_08《孔乙己》(二):鲁迅小说的艺术水准有多高?.mp410_09 《铸剑》:鲁迅的自我反省之作.mp411_10 《推》:小说家与杂文家的高度统一.mp412_11 《雪》:鲁迅作品中的奇异之美.mp413_12 《颓败线的颤动》:中国启蒙主义战士的命运.mp4
初中数学

精华网校[初三数学][1895]平面几何辅助线专题突破[王栋波8讲]

精华网校[初三数学][1895]平面几何辅助线专题突破[王栋波8讲][百度云网盘] 适合对象学员初二、初三学生,想在期中期末以及中考中突破几何压轴题的学生,希望快速提升的学生 知识模块综合、数学思想方法、图形与几何、图形的变换 课程内容及特点几何题的解决究其本质在于构造,而构造的工具就是辅助线的添加,辅助线如何顺利有效地添加是能否成功解决问题的关键之所在.本课程通过一系列经典考题的再现,揭示给广大考生辅助线的规律,让辅助线的添加不再神秘!【课程特色】 1.真正提高学生成绩及解题能力; 2.科学的学习决不是题海战术,而是钻透一道题,学会一类题; 3.在解题方法方面,注重一题多解、总结规律,帮助学生有效地脱离题海,举一反三; 4.揭示添加辅助线的规律和技巧,避免盲目性,变困难为乐趣.【授课计划】1.与中点有关的四大类型 与中点有关的操作性试题和综合性的探究题一直是中考数学的重点题型.本讲详细讲解与中点有关的四种辅助线添加方法和技巧.2.与角平分线有关的四大类型在中考题中经常利用角平分线的性质去证明线段、角相等或三角形全等,还可以利用角平分线的对称性把图形翻折,再进行推理计算.本讲详细介绍与角平分线有关的四种添加辅助线的技巧.3.弦图与三垂直利用弦图或其衍生图来解决数学问题,已成为中考的热点题型,在解题时,掌握作辅助线构造弦图的方法非常必要.4.平移的威力平移是全等变换之一,与平移有关的试题是近几年中考的热点题型.5.轴对称是一种美与轴对称关系最密切的一种题型是涉及“将军饮马”的最值问题,包括同侧求和取最小问题、异侧求差取最大问题,以及扩展了的三角形或四边形周长最小的问题等,此类问题是中考中的重点题型.6.旋转的艺术旋转是中考的必考内容,是中考的热点与重点.利用旋转可以把分散的线段成功地集中,是一种极为重要的全等变换,也是辅助线的最高境界.本讲将会告诉大家旋转的经典模型,让旋转不再困惑.7.与梯形有关的辅助线 梯形的8种辅助线各有其使用的背景和条件,让我们一一道来,感受数学中转化的无穷魅力.8.与圆有关的辅助线圆作为初中几何的句号式章节,体现了初中几何的圆满落幕,与圆有关的辅助线也是那么的完美那么的趣味横生,让我们一起体会吧! 课程安排课程内容时长第1讲 与中点有关的四大类型119分第2讲 与角平分线有关的四大类型74分第3讲 弦图与三垂直80分第4讲 平移的威力59分第5讲 轴对称是一种美66分第6讲 旋转的艺术76分第7讲 与梯形有关的辅助线58分第8讲 与圆有关的辅助线49分
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【高思网课】 思泉大语文三年级上下合集

【高思网课】 思泉大语文三年级上下合集 课程简介:思泉大语文体系以百家讲坛式讲法,穿越历史与名家的对话。同时也被称作可以应试的大语文课,思泉大语文体系包含古文经典、阅读赏析和作文三个部分。古文经典和阅读赏析通过课前漫画、文学常识、名人警句、课前选读、文章背景、作品赏析、课后作业、内容拓展和素材积累等九人模块展现给同学们,在激发同学们对语文的兴趣中,达到对知识逐渐累积、持续巩固。作文部分通过课前阅读、技法展示、范文赏析、写作训练、写作锦囊和拓展训练等六人模块,配合古文经典和阅读赏析的课程内容循序渐进、由点及面的拓展同学们的眼界与知识储备,最终爱上作文、爱上语文。思泉大语文二年级课程:1.唐代诗文:通过了解作者的生平、各自的艺术风格以及文学意义,来鉴赏他们的文学作品。2.英法经典著作:通过了解作者的生平情况,学会鉴赏环境描写以及分析人物等等。3,记叙文技法:了解并学会运用“以小见大”、"打破常规”、"巧用对比”的写作手法。课程目录(资源合计5.31GB) :思泉大语文3年级 语文三年级上册第01课 三年级上-第一课 王勃与初唐四杰 (上) .flv [72.62MB]第01课 三年级上-第一课 王勃与初唐四杰 (下) .flv [73.37MB]第01课 三年级上-第一课 王勃与初唐四杰 (中) .flv [68.86MB]第02课 三年级上-唐代文学-第二课 高适与岑参().flv 89.78MB第02课 三年级上-唐代文学-第二课 高适与岑参( 下).flv 73.13MB第03课 三年级上-唐代文学-第三课 王昌龄与王之换 (下) .fv [84.11MB]第03课 三年级上-唐代文学-王昌龄与王之换 (上) .flv 96.42MB]第04课 三年级上-唐代文学-第四课 王维与孟浩然(上) fv74.70MBI第04课 三年级上-唐代文学-第四课...
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名师郦波的语文启蒙课(1-6年级)全套音频课程

名师郦波的语文启蒙课(1-6年级)全套音频课程名师郦波语文启蒙课目录:名师郦波:语文启蒙课九年级(上)名师郦波:语文启蒙课九年级(下)名师郦波:语文启蒙课八年级(下)名师郦波:语文启蒙课八年级(上)名师郦波:语文启蒙课七年级(下)名师郦波:语文启蒙课七年级(上)名师郦波:语文启蒙课六年级(下)名师郦波:语文启蒙课五年级(上)名师郦波:语文启蒙课五年级(下)名师郦波:语文启蒙课四年级(下)名师郦波:语文启蒙课四年级(上)名师郦波:语文启蒙课三年级(下)名师郦波:语文启蒙课三年级(上)名师郦波:语文启蒙课二年级(下)名师郦波:语文启蒙课二年级(上)名师郦波:语文启蒙课一年级(下)名师郦波:语文启蒙课一年级(上)内容太多不一一展示 内容类型如下5年级下目录01【发刊词】致家长:深度交流是帮助孩子成长的关键.m4a02【发刊词】致学生:生活有心人往往是语文小能手.m4a03《四时田园杂兴(其三十一)》:乡村生活的日常.m4a04《稚子弄冰》:可贵的童心.m4a05《村晚》:别具一格的牧童诗.m4a06《祖父的园子》:自由的花园.m4a07《月是故乡明》:小月亮与大月亮.m4a08《梅花魂》:思乡的深情.m4a09小课堂|抒情的诀窍:捕捉触动心灵的瞬间.m4a10《游子吟》:直击心灵的爱.m4a11《草船借箭》:诸葛亮的“一笑”.m4a12【周末答疑】动、名异读看“杂兴”.m4a13《景阳冈》:神来之笔,匠心独运.m4a14《猴王出世》:探险的魅力.m4a15《红楼春趣》:场景与人物.m4a16《鸟鸣涧》:动静之美.m4a17小课堂|从说到写:章回体小说是怎样诞生的?.m4a18小课堂|如何写出精彩的读后感?.m4a19【周末答疑】“月亮”代表我的心.m4a20小课堂|撰写研究报告:提升自学能力的好方法.m4a21《从军行》:边塞诗中翘楚.m4a22《送元二使安西》:送别诗中翘楚.m4a23《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:坚守人生的信念.m4a24【周末答疑】“下载”与“记载”,“杂兴”与“即兴”.m4a25《军神》:强大的精神意志.m4a26《青山处处埋忠骨》:特别的爱.m4a27《清贫》:高尚的情操.m4a28小课堂|察言观色:学习做人也在学习写作.m4a29《凉州词》:盛唐边塞诗的典型代表.m4a30《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:诗意的送别.m4a31《人物描写一组》:掌握人物描写的方法.m4a32《刷子李》:发现的魅力.m4a33小课堂|学会选取典型事例,写出人物的特点.m4a34《自相矛盾》:逻辑的重要.m4a35《表里的生物》:好奇的心.m4a36《田忌赛马》:巧劲与实力.m4a37【周末答疑】“三三制”读书法.m4a38《跳水》:父亲的智慧与爱.m4a39小课堂|打破常规思维,让文章妙趣横生.m4a40《威尼斯的小艇》:用心感受,用笔呈现.m4a41《牧场之国》:抓住重点,写出特色.m4a42《金字塔》:同一对象,不同写法.m4a43《乡村四月》:诗歌里的文明史.m4a44小课堂|学会运用动静结合,写出景物的魅力.m4a45小课堂|文化遗产和文学有什么关系?.m4a46《杨氏之子》:汉语的精妙.m4a47《手指》:艺术提炼,趣味表达.m4a48《童年的发现》:发现的魅力.m4a49小课堂|如何读懂幽默,写出漫画的深意?.m4a50【周末答疑】对偶与对仗,生命与历程.m4a6年级上01【发刊词】致学生:小升初,你准备好了吗?.m4a01【发刊词】致学生:小升初,你准备好了吗?.pdf02【发刊词】致家长:进阶阅读,帮孩子提前适应初中.m4a02【发刊词】致家长:进阶阅读,帮孩子提前适应初中.pdf03第一讲_《草原》:迷人的草原.m4a03第一讲_《草原》:迷人的草原.pdf04第二讲_《丁香结》:丁香结与人生的结.m4a04第二讲_《丁香结》:丁香结与人生的结.pdf05第三讲_《宿建德江》:愁绪的别样表达.m4a05第三讲_《宿建德江》:愁绪的别样表达.pdf06第四讲_《六月二十七日望湖楼醉书》:雨与西湖.m4a06第四讲_《六月二十七日望湖楼醉书》:雨与西湖.pdf07第五讲_《西江月·夜行黄沙道中》:清澈的欢喜.m4a07第五讲_《西江月·夜行黄沙道中》:清澈的欢喜.pdf08【周末答疑】基础知识不好怎么办?.m4a08【周末答疑】基础知识不好怎么办?.pdf09第六讲_《花之歌》:人类尚未完全领悟的花的世界.m4a09第六讲_《花之歌》:人类尚未完全领悟的花的世界.pdf10第七讲_《过故人庄》:田园生活中的诗意.m4a10第七讲_《过故人庄》:田园生活中的诗意.pdf11小课堂_如何将自己的感受融入景物描写中.m4a11小课堂_如何将自己的感受融入景物描写中.pdf12【周末答疑】如何改变敷衍式诵读,培养诗词吟诵的美感?.m4a13第八讲_《七律·长征》:永不言败的伟大精神.m4a13第八讲_《七律·长征》:永不言败的伟大精神.pdf14第九讲_《狼牙山五壮士》:革命者的牺牲精神.m4a14第九讲_《狼牙山五壮士》:革命者的牺牲精神.pdf15第十讲_《开国大典》:壮丽的书写.m4a15第十讲_《开国大典》:壮丽的书写.pdf16第十一讲_《灯光》:生命之光,信仰之光,希望之光.m4a16第十一讲_《灯光》:生命之光,信仰之光,希望之光.pdf17第十二讲_《竹节人》:逆转结局的童年趣事.m4a17第十二讲_《竹节人》:逆转结局的童年趣事.pdf18【周末答疑】学语文的诀窍.m4a19小课堂_学会用点面结合的方法写作.m4a19小课堂_学会用点面结合的方法写作.pdf20第十三讲_《宇宙生命之谜》:魅力无限的探索之旅.m4a20第十三讲_《宇宙生命之谜》:魅力无限的探索之旅.pdf21第十四讲_《故宫博物院》:古代建筑艺术的集大成者.m4a21第十四讲_《故宫博物院》:古代建筑艺术的集大成者.pdf22第十五讲_《春日》:游春诗中的理趣.m4a22第十五讲_《春日》:游春诗中的理趣.pdf23小课堂_如何在写作中表达独特的感受和看法.m4a23小课堂_如何在写作中表达独特的感受和看法.pdf24第十六讲_《桥》:小中见大的光辉.m4a24第十六讲_《桥》:小中见大的光辉.pdf25第十七讲_《穷人》:悬念中的温暖.m4a25第十七讲_《穷人》:悬念中的温暖.pdf26【周末答疑】“五经臆说”“六经注我”与如何快乐?.m4a27第十八讲_《在柏林》:井面很小里面很深.m4a27第十八讲_《在柏林》:井面很小里面很深.pdf28第十九讲_《回乡偶书》:有趣的人,有味的诗.m4a28第十九讲_《回乡偶书》:有趣的人,有味的诗.pdf29小课堂_环境和人物:用笔创造新世界的不二法门.m4a29小课堂_环境和人物:用笔创造新世界的不二法门.pdf30小课堂_渲染和铺垫:小说中不可或缺的调味剂.m4a30小课堂_渲染和铺垫:小说中不可或缺的调味剂.pdf31第二十讲_《夏天里的成长》:时不我待努力成长.m4a31第二十讲_《夏天里的成长》:时不我待努力成长.pdf32第二十一讲_《盼》:童心童趣.m4a32第二十一讲_《盼》:童心童趣.pdf33小课堂_学会围绕中心写作.m4a33小课堂_学会围绕中心写作.pdf34第二十二讲_《浪淘沙》:黄河的神秘与曼妙.m4a34第二十二讲_《浪淘沙》:黄河的神秘与曼妙.pdf35【周末答疑】语文启蒙万物互联.m4a36第二十三讲_《江南春》:写景与咏史的融合.m4a36第二十三讲_《江南春》:写景与咏史的融合.pdf37第二十四讲_《书湖阴先生壁》:题壁诗的审美情趣.m4a37第二十四讲_《书湖阴先生壁》:题壁诗的审美情趣.pdf38第二十五讲_《只有一个地球》:善待地球善待万物.m4a38第二十五讲_《只有一个地球》:善待地球善待万物.pdf39第二十六讲_《三黑和土地》:对土地的情意.m4a39第二十六讲_《三黑和土地》:对土地的情意.pdf40第二十七讲_《青山不老》:永恒的精神.m4a40第二十七讲_《青山不老》:永恒的精神.pdf41小课堂_先打动自己,才能打动别人:如何写出有感染力的倡议书?.m4a41小课堂_先打动自己,才能打动别人:如何写出有感染力的倡议书?.pdf42第二十八讲_《伯牙鼓琴》:音乐之美知己之情.m4a42第二十八讲_《伯牙鼓琴》:音乐之美知己之情.pdf43第二十九讲_《书戴嵩画牛》:非问不成学.m4a43第二十九讲_《书戴嵩画牛》:非问不成学.pdf44第三十讲_《月光曲》:用心去感受世界.m4a44第三十讲_《月光曲》:用心去感受世界.pdf45第三十一讲_《京剧趣谈》:国粹之美.m4a45第三十一讲_《京剧趣谈》:国粹之美.pdf46小课堂_学会用文章介绍你的“拿手好戏”.m4a46小课堂_学会用文章介绍你的“拿手好戏”.pdf47第三十二讲_《少年闰土》:听故事与讲故事.m4a47第三十二讲_《少年闰土》:听故事与讲故事.pdf48第三十三讲_《好的故事》:奇妙的梦境.m4a48第三十三讲_《好的故事》:奇妙的梦境.pdf49第三十四讲_《我的伯父鲁迅先生》:写人物,从自己的心出发.m4a49第三十四讲_《我的伯父鲁迅先生》:写人物,从自己的心出发.pdf50第三十五讲_《有的人》:人生的选择与归宿.m4a50第三十五讲_《有的人》:人生的选择与归宿.pdf51小课堂_写作的力量:鲁迅为什么选择成为作家?.m4a51小课堂_写作的力量:鲁迅为什么选择成为作家?.pdf52【书目推荐】1.《我要去故宫》_故宫博物院宣传教育部.m4a52【书目推荐】1.《我要去故宫》_故宫博物院宣传教育部.pdf53【书目推荐】2.《百年巨匠校园版——鲁迅》_范迪安.m4a53【书目推荐】2.《百年巨匠校园版——鲁迅》_范迪安.pdf54【书目推荐】3.《城墙上的光》_顾抒.m4a54【书目推荐】3.《城墙上的光》_顾抒.pdf55【书目推荐】4:《花猫三丫上房了》_叶广芩.m4a55【书目推荐】4:《花猫三丫上房了》_叶广芩.pdf56【书目推荐】5.《奥当女孩》_虹影.m4a56【书目推荐】5.《奥当女孩》_虹影.pdf57【书目推荐】6.《丑八怪》_弗拉基米尔·热列兹尼科夫.m4a57【书目推荐】6.《丑八怪》_弗拉基米尔·热列兹尼科夫.pdf58【书目推荐】7.《一个孩子的诗园》_罗伯特·斯蒂文森.m4a58【书目推荐】7.《一个孩子的诗园》_罗伯特·斯蒂文森.pdf59【书目推荐】8.《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》_吉葡乐.m4a59【书目推荐】8.《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》_吉葡乐.pdf……………..
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博物馆里的中国通史1-6季158讲

博物馆里的中国通史1-6季158讲简介:用几十家博物馆中的数千件文物和大量场景复原讲述历史,真正让历史看得见,也让博物馆的文物可以看得懂。兼顾但不限于政治史主线,《博物馆里的中国通史》更关注历史上的文明与文化,更关注文明历程与古人的衣食住行,不但呼应了新的史学潮流,也是切合当前历史教育的新方向。目录:├─第1季 文明起源·史前篇(完结)│└─第1季 文明起源·史前篇(完结)│ ││ ├─第10集 肉食主义:动物的驯化和引进.mp4│ ├─第11集 衣来伸手:谁来做针线活?.mp4│ ├─第12集 唱歌跳舞:嗨起来!.mp4│ ├─第13集 东涂西抹,艺术萌芽.mp4│ ├─第14集 新石器早期:新的社会.mp4│ ├─第15集 仰韶——不止是彩陶.mp4│ ├─第16集 红山——女神的子民.mp4│ ├─第17集 大汶口——**先驱.mp4│ ├─第18集 河姆渡——吃饭标兵.mp4│ ├─第19集 良渚——玉琮是干嘛的?.mp4│ ├─第1集 这是什么神仙?从神话到历史.mp4│ ├─第20集 屈家岭——大家一起来织布.mp4│ ├─第21集 山东龙山文化——黑陶工坊.mp4│ ├─第22集 陶寺:太阳从哪里升起?.mp4│ ├─第23集 石峁:神秘的第一大城.mp4│ ├─第24集 小刀与公主:早期丝绸之路.mp4│ ├─第25集 神器出现:青铜.mp4│ ├─第26集 开始学写字:好困…….mp4│...
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适合小学和初中生的《语文书里的大人物》291集MP3

适合小学和初中生的《语文书里的大人物》291集MP3从小学到初中都能用上!《语文书里的大人物》291集MP3,详解背后的故事,有用又有趣!你知道吗?写出《背影》的朱自清曾和自己的父亲闹翻脸;鲁迅的稿费连标点也算字数,甚至高到够他买四合院;一代文豪列夫·托尔斯泰曾在82岁的时候离家出走。了解了这些,再读朱自清的《背影》、鲁迅的《少年闰土》、托尔斯泰的《七颗钻石》这些课文,是否会更有兴趣,读起来也更有感觉呢?全面梳理沪教版、人教版、部编版中小学语文教材,精选100位课本高频人物,详细解读人物背后的故事,孩子再也不怕老师提问课文背景知识了。与课本紧密结合,立足考纲,从文学、历史、艺术、科学、国学多维度讲述人物故事,并回归人物代表作品,深度解读,开拓孩子知识面,提升语文综合素养。以人物故事导入,激发孩子学习兴趣,提升孩子的阅读理解能力,帮助更好吃透课本知识。【适用人群】小学低年级:可作为课前预习材料,领先一步了解课文及背景;小学高年级/初中:可作为课后复习材料,夯实课堂所学;焦虑家长:储备孩子感兴趣且与课本学习密切相关的谈资,充实自己的知识库。
初中语文

大名师团,必读名著精讲

喜玛联合窦神讲解中小学必读名著现在喜玛资源秒删,只能建空盘,加百度好友,提供购买截屏和购买时间截屏,核对后分享这个课是300节左右,讲30多篇必读名著,现在还在更新中,也是在网盘直接更新 [url=]140《红楼梦》2 几百号人物的命运纠缠 韩杨.mp3[/url] 13M [url=]139《红楼梦》1 一本百科全书?还是一幕大戏 韩杨.mp3[/url] 19.9M [url=]138《聊斋志异》彩蛋 神仙鬼怪要不要上厕所 郭昊晨.mp3[/url] 13.1M [url=]137《聊斋志异》快问快答 郭昊晨.mp3[/url] 2.3M [url=]136《聊斋志异》10 不作呆汉读《聊斋》 郭昊晨.mp3[/url] 14.7M [url=]135《聊斋志异》9 《夜叉国》:脑洞有多大,世界就有多大 郭昊晨.mp3[/url] 13.3M [url=]134《聊斋志异》8 《地震》:灾难面前最凸显人性 郭昊晨.mp3[/url] 11.2M [url=]133《聊斋志异》7 《娇娜》:友情超越了爱情 郭昊晨.mp3[/url] 14.8M [url=]132《聊斋志异》6 《促织》:一人飞升,仙及鸡犬 郭昊晨.mp3[/url] 17.1M [url=]131《聊斋志异》5 再狡猾狠毒,也是徒增笑料罢了 郭昊晨.mp3[/url] 11.4M...
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各种角度分析各类小说快速抓住难点重点《猫博士青少年小说阅读课》

各种角度分析各类小说快速抓住难点重点《猫博士青少年小说阅读课》资源目录├─第1 章 : 抓取故事结构│├─第1章 » 课时02 故事开头:“5要素”、“3增强”││└─第1章 » 课时02 故事开头:“5要素”、“3增强”.mp4(348.38M)│││├─第1章 » 课时03 故事中间:“神奇的3”与“情节上升”││└─第1章 » 课时03 故事中间:“神奇的3”与“情节上升”.mp4(288.08M)│││└─第1章 » 课时04 故事结尾:“寻找变化”、“寻找核心”│ ││ ├─第1章 » 课时04 故事结尾:“寻找变化”、“寻找核心”.mp4(438.14M)│ └─第一课 故事结构.pdf(1.21M)│├─第2 章 : 理清叙述顺序│├─第2章 » 课时06 多线并进、多层次跳跃││└─第2章 » 课时06 多线并进、多层次跳跃.mp4(322.56M)│││├─第2章 » 课时07 “钩子”:悬念、伏笔、拼图、留白││├─第2章 » 课时07...
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