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万门中学-翟思茗 高中生物必修二基础课程课程目录：├──01 第1讲 分离定律| ├──1.1 孟德尔遗传实验的科学方法.mp468.54M| ├──1.2 一对相对性状的杂交试验.mp471.41M| ├──1.3对分离现象的解释.mp4174.41M| └──1.4 分离定律的验证.mp492.69M├──02 第2讲 自由组合定律| ├──2.1 两对相对性状的杂交试验.mp475.57M| ├──2.2 对自由组合现象的解释.mp471.07M| ├──2.3基因型表现型分析.mp4119.90M| └──2.4 自由组合定律的验证.mp472.05M├──03 第3讲 减数分裂和受精作用| ├──3.1 减数分裂.mp470.20M| ├──3.2 精子的形成过程.mp496.84M| ├──3.3卵细胞的形成过程.mp486.10M| └──3.4 受精作用.mp473.05M├──04 第4讲 基因在染色体上| ├──4.1 萨顿的假说.mp484.88M| ├──4.2 基因在染色体上.mp4103.02M| └──4.3孟德尔遗传规律的现代解释.mp489.99M├──05 第5讲 伴性遗传| ├──5.1 性别决定.mp486.53M|...

万门中学-翟思茗 高中生物选修一基础+串讲课程目录：├──07 2018年 高中生物选修一（翟思茗）-57| ├──01 第1讲 果酒和果醋的制作| | ├──1.1 果酒的制作原理.mp4201.85M| | ├──1.2 果醋的制作原理.mp4146.49M| | └──1.3 果酒果醋的制作流程.mp4205.98M| ├──02 第2讲 腐乳的制作| | ├──2.1 腐乳的制作原理.mp4165.66M| | └──2.2 腐乳的制作流程.mp4149.57M| ├──03 第3讲 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量| | ├──3.1 泡菜的制作原理.mp4143.23M| | ├──3.2 泡菜的制作流程.mp4182.47M| | └──3.3 亚硝酸盐含量的测定.mp4201.03M| ├──04 第4讲 微生物的实验室培养|...

高中生物必修一基础课+串讲 27讲完结带讲义 翟思茗目录：├─01 高中生物必修一（翟思茗）-44│ ├─01 第1讲 从生物圈到细胞│ │ ├─1.1 生物的生命活动.mp4│ │ ├─1.2 生命活动离不开细胞.mp4│ │ └─1.3 生命系统的结构层次.mp4│ ││ ├─02 第2讲 细胞的多样性和统一性│ │ ├─2.1 原核细胞的真核细胞.mp4│ │ └─2.2 细胞学说.mp4│ ││ ├─03 第3讲 细胞中的元素和化合物│ │ ├─3.1 元素.mp4│ │ └─3.2 化合物.mp4│ ││ ├─04 第4讲 细胞中的无机物│...

本课件是贾世超老师高中物理学习课程，内容全面，老师讲解详细一定可以对同学们有帮助，物理只要掌握了其中的原理体会到学习的乐趣一定可以学好的。若说初中物理和生活息息相关比较简单的话，那高中物理就难了不知几倍，作为理科学科，物理对于喜欢的学生来说是非常有趣也很简单的，但对于不喜欢的学生来说那无疑是一场灾难。要知道物理作为理科，首先需要的就是“明理”，所谓明理，就是要知道物理是什么，然后弄懂为什么，只要搞懂了这两点，学生最后在做物理题时，就不会认为困难，不知从何下手了。其次，物理和数学都有很多公式，若连最基础的公式都不能记住，那又谈何解题，学生必须要将很多基础必备常用常考的公式定理烂熟于心，然后才能在分秒必争的高考考场上，看到题目后才能“条件反射”似地快速找到解法。学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能？我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。感兴趣的同学快来下载学习吧，多听老师的讲解课程一定可以找到适合自己的学习方法，提高学习效率，对以后的学习考试都有很大帮助！

本课件是爱尖子高一物理竞赛学习课程，很多同学进入高中之后想参加一些竞赛，但是不知道怎么学习，可以下载本课件学习一下。1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。通常以地面为参考系。2、质点：①定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。③物体可被看做质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点.(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以.注(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点.(2)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”.3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。感兴趣的同学快来下载学习吧，多花时间练习，把自己不理解的知识点加强练习一定可以更好地掌握，在以后的考试中也能够取得更好的成绩！

尖子高中高一物理竞赛专属课程复杂电路电磁感应，高一是打好基础最最关键的时期，想到提高那么就要好好学！初中物理是通过现象认识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”;高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是“理解”。做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。关于练习，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”严济慈先生的教诲给学生为什么要“练”，怎样去“练”以明示。“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学或者老师听，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更容易接受。“堂上一分钟，堂下十分钟”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。好好学习天天向上！

高二物理竞赛专属课程秋季班有心力场等知识点讲解大全，让你把所有的物理知识都吃透，课上课下相结合，你肯定厉害！一个概念、一条规律若能讲一次，自己对该概念或规律的认识和理解就有很大的提高。抓住课堂，提高效率。“堂上一分钟，堂下十分钟”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，也只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。那么怎样抓住课堂呢?动脑：即要积极思考，使自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题。动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。动口：动口回答老师提出的问题，千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。所有得知识都是需要你慢慢学习，积累的，把基础掌握了，才可以有所突破！想要有自主积极学习的能力，那么就要早点培养自己！