Archives

初升高数学教案来了！老师不再苦恼如何教学生，PPT讲义怎么做，资料已经上传好了~看看对你和你的学生是不是有帮助！初三拼搏的硝烟已经散去，“高一生”新角色悄然而至高中学习，学生必须要从经验性向理论性转变，学习方式必须以理解和应用为主，学生要具备更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。此时初升高能否完美衔接则显得尤为重要。高中学科多，节奏快，学习方法的改变往往会让新高一感觉“高中学习难”，竞争压力的增大与高中生活的不适应会让新高一的整体学习力下降，初升高则变为新高一生的一道门槛，能否完美衔接直接关系着能否在高中赶超尖子生或者继续保持领先优势。②初升高暑期衔接，“缓坡”进入高中暑期报名初升高衔接班，提前学习高中知识，熟悉高中学习方式，适应高中生活，“缓坡”进入高中，保证后期高中学习更自信主动。初升高完美衔接，有效增强紧迫感，消除松懈情绪，抢先领会学科思想，掌握学习方法，为整个高中学习奠定扎实根基。从小学开始，所有学习的知识都是一层结着一层，所以，基础性的内容是需要学生们必须去掌握的。初中与高中是明显的两极分化，高中知识量、知识难度、节奏、都不一样，而且对自主学习也要求比较高，还是得靠学生和老师打配合！

肖博老师的数学复习很有名，老师讲课深入细节，每个知识点都讲解的很详细，高三的同学们想要好好复习数学，可以学习一下肖博老师的课程。对于三角函数的学习关键是熟记公式及灵活的运用公式。其实高中数学也是一门记忆学科，数学更需要背诵，很多知识、解法、定理往往更需要我们花时间背下来。很多时候，解题过程中被卡住，并不是因为想不到思路，而是因为简单的公式或者定理掌握不好，甚至是记反了，当然同时也是对题型的陌生和对解题方法的陌生。对于三角函数的考法共有两种。分别是解三角形和三角函数本身。大概百分之十到二十的概率考解三角形，百分之八十到九十概率考对于三角函数本身的熟练运用。之所以解三角函数考的概率低是因为出现这样的题目简直太简单了，根本就是送分题。关于解三角函数，我们学习了三个公式，正弦定理、余弦定理和面积公式。所以除去求面积的话一定要用的面积公式之外，剩余的公式如果不能迅速判断，就都试一下，只要推出来要求的结果就可以了。另外一种就是考察三角函数本身，这样的题的套路一般都是给定一个相对较复杂的式子，然后问这个函数的定义域值域周期频率单调性等问题。解决方法就是首先利用和差倍半公式对原始式子进行化简，化简成一般式然后求解需要求的。有需要的高三同学或者即将进入高三的同学都可以来试试，对数学不要害怕，要发现其中的乐趣，有可能就会发现数学还是很有意思的，为了将来努力学习吧！

很多同学不知道高开数学该怎样复习，没有头绪，不妨来看一下本课件，马骞老师的秒杀笔记课程，很多同学推荐，可以下载看看适不适合自己。高中数学一直是同学们心中的难点，有很多的同学是非常想知道，高中数学有哪些重要的知识点的，这样复习起来才会效率加倍。高中数学一直以来，都是我们高中生学习的难点，更是高考的一大难关，高考有很多同学就因为数学这科，所以不得不上个普通大学，其实学习数学并没有那么难，很多时候，都是在考查我们的基础知识和技巧方法。技巧本身是有一定通用性的，对中学生来说，最常用的就是恒等式的变形与不等式的放缩当中的技巧。这个需要多练。这种卖弄噱头的老师其实很多，他们的“解题技巧”初看惊为天人，但是仔细一看只是对他们讲的那几道例题好使。就跟玩游戏一样，操作和大局观都很重要。但是这个老师教的呢，类似于卡地图版本的bug，看起来很厉害，但是命题人出题的效率可比做游戏的人更新地图快多了。建议学生在考试前做近两年的高考试题(或具有标准答案和评分标准的综合试卷)，进行自我评价和自我修正，认真学习和吃完评分标准，比较自己的习惯，努力减少不必要的分数损失。承诺要做的很好；如果不行，要明白要做多少才能增加你得分的机会。数学能力差的同学更加需要好好复习数学，在高考中数学还是占很大比重的，学好数学在以后进入大学学习高等数学中也会起到帮助作用，感兴趣的同学快下载看看吧！

作业帮-21高一春季古容容英语尖端核心技巧重难点词汇各项精炼课程，把该记忆的东西都记住，把学到的语法都运用好~高考英语肯定存在一定难度的，不过只要你已经胸有成竹了，也就不用去怕英语难不难，只要仔细作答，认真审题，并及时改正不必要的错误就可以了。加油，所有的高考学子都是最棒的！其实只要一步一个脚印走，高中英语其实考察的都是英语的基本知识！词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3－4遍。首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过，重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。英语基础不好没关系，高一的你还来得及，要有一个良好的心态去学习，多练听力，加强基本功，多背单词，肯定会有效果的~

猿搜题满分之路系列的书真心不错,现在小猿搜题全系列的书全部泄露出来了,从经典的满分之路到现在的名师大招,速记手册全部在售书籍高清扫描版PDF(共计64本)，目前分享高中英语，希望大家有用。

刚进入高中，想要打好数学基础，在高一就要好好学习数学，本课件有三个季度的视频课程，附带讲义资料，一边听课一边自己练习，深入学习数学。1.集合的含义与表示（1）了解集合的含义，元素与集合的“属于”关系。（2）能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。2.集合间的基本关系（1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。（ 2）在具体情境中，了解全集与空集的含义。3.集合的基本运算（1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。（2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。（3）能使用韦恩（Venn）图表达两个简单集合间的关系及运算。（二）函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）1.函数（1）了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。(2)在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数。(3)了解简单的分段函数，并能简单应用。(4)理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性含义。(5)会运用函数的图像理解和研究函数的性质。有刚刚进入高一想要好好打好数学基础的同学可以下载本课件学习哦，利用课余时间看看网课视频，把自己没弄懂的地方再重新梳理一遍，加强巩固一下知识点，一定有所收获！

背单词了！高考前的3500个词汇你都背下来了吗？新东方赵丽高考词汇课堂，让你更好的牢记所有词汇，让你更好地运用起来！最好的办法是运用课余时间大量地摄入各类英语，包括英文报刊、书籍、英语剧、广播、英语角等。拿我自己举个栗子，说说我课外都干了些什么：高中三年课余可能看了有五、六部美剧；高一每周阅读定位为大学生的英文周报；英文书籍看得较少，可能不到五本，但遇到不会却不难的词语会逐个查清；高二到高三第一学期每天中午收听中央广播电台轻松调频摩天轮节目，学到不少小知识；高一高二每周3小时的新概念课程，是从第二册后面学起，比较慢，老师教得也好，高二结束时大概上到第三册的三分之二；高三改为每周3小时的高考英语训练课程，在这个课上扎实地做完了英语五三的全部单项选择并且进行了纠错，还进行了十几篇五三写作；不能像初中那样靠背来得分。 高中英语有个特点，内容多而杂。大量地精做一些题（尤指单选），在经过一定量的练习之后，会有质变的突破，逐渐掌握语感，这时候就会容易许多。英语高考大纲中会明确规定哪些才是要考的词汇、结构和语法，看单词表就行了。单词要背，听力需要你的词汇量，完形填空需要你的词汇量，作文更加需要你的词汇量！所以这个有多重要大家都应该明了了！

刘天麒高一数学课程来了，初中与高一的数学基本无关，所以初中数学即使不是那么优秀也不影响你高中的优秀，好好学，一定会有收获！高一数学无非是集合，逻辑，函数，数列，每一章都有代表题型，例如函数，求定义域，值域，反函数等，这些得不用思考就知道怎么做，只有考试的本东西会了才行，然后适当拔高，高一数学很好学，没必要多做，要有选择，一，理解掌握基本常考的，二多做自己一看就没思路的，当然除了奥数。数学必修一还只是高中课程的开始，所以不会太难，但是基础要打好。比如第一章：集合与函数概念。这一部分概念的记忆比较重要，而考试的时候很容易因为概念模糊而失分，所以上课的时候一定要认真听讲。老师讲课讲得快也不代表讲得不好，反而可以提高学生的思维速度。第二章：基本初等函数。第三章：函数的应用。函数是高中阶段非常关键的一个知识点，什么单调性、最值、周期性、对称性都会在后面的学习中有广泛的应用。建议函数这一章多做一点练习，一边练习一边归纳。想要知道一道题该用什么方法做这是问不出来的，题目做多了自然而然就成了自己的经验，看到题目就会非常自然的做出来啦。预习、复习，有兴趣就提前学一下，不想看也没事，等开学了跟着老师学，一定要很认真哦！课上听不懂，就看看网课视频，反反复复看，肯定有收获！

高一数学和初中学习的还是不相同的，进入高中之后，学习的内容更加的全面和深奥了，如果觉得上课没听明白老师的课，可以多看看各个老师的课程，说不定可以找到一个适合自己的课程！到高中之后数学内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多。集合具有某种特定性质的事物的总体。这里的“事物”可以是人，物品，也可以是数学元素。例如：1、分散的人或事物聚集到一起；2、数学名词。一组具有某种共同性质的数学元素：有理数的～。3、口号等等。集合在数学概念中有好多概念，如集合论：集合是现代数学的基本概念，专门研究集合的理论叫做集合论。康托，德国数学家先驱，是集合论的创始者，目前集合论的基本思想已经渗透到现代数学的所有领域。元素与集合的关系：某些指定的对象集在一起就成为一个集合集合符号，含有有限个元素叫有限集，含有无限个元素叫无限集，空集是不含任何元素的集，记做Φ。空集是任何集合的子集，是任何非空集的真子集。任何集合是它本身的子集。子集，真子集都具有传递性。集合元素的性质：1.确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。这个性质主要用于判断一个集合是否能形成集合。数学学习其实很有乐趣，只要慢慢接受热爱上数学，就会发现很多亮点，本课件老师讲课也是幽默风趣，一定可以带你进入一个神奇的数学世界，有感兴趣的快下载吧！

高一的数学课程是刚开始的，不会太难，所以基础打牢很重要。学数学不能急功近利，也不能眼高手低，数学一定要动手动脑才可以哦！l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。2学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。学好数学的最好办法：听、学、练，然后就是错题集归纳！当然别忘了，自信也是高中学习的重要因素！相信自己你一定可以的！