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OxfordDiscover 1-6 册的 Stdudent book, Work book, Audio and Vedio[百度云网盘] 全套共六册，每册18个单元，每两个单元以Big Question做为大主题，涵盖文化、地理、地球科学、数学、经济、艺术等学科主题。 包括OxfordDiscover 1-6 册的 Stdudent book, Work book, Audio and Vedio 全套齐全，非常好！教材介绍： Oxford Discover是牛津大学出版社出版的金奖教材，曾获得美国纽约图书行业协会颁发的学校配套教材系列大奖第一名及封面设计第一名。在国内，它被上海平和双语学校、华东师范大学附属双语学校、北京朝阳外国语学校、上海韩国学校、枫叶国际学校等多家知名国际及双语学校采用。 教材完美地结合了美国小学教材的内容，并辅以精细到知识点的教学设计，让中国学生在学习英语的基础上，还能接触到自然、科学、人文等学科内容。天才科学家爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更重要。”由此可见，在学习过程中，能够提出一个好问题非常重要。 Oxford Discover教材每两个单元向孩子提出与自然世界紧密相关的“Big Question（大问题）”，完美覆盖所有知识点，激发孩子们的好奇心。并鼓励他们自主地提出问题，解决问题，探索身边的世界，并在这一过程中不断提高英语能力。在使用大问题串联起知识点的同时，还有跨学科内容帮助激发孩子的学习兴趣和批判性思维。 此外，Oxford Discover 教材采用的是全新的 CLIL（Content and Language Integrated Learning，内容与语言整合学习法），这种学习法被誉为“最好的第二外语学习法”。孩子通过看视频、阅读、写作、制作手工等各种方式，学习围绕话题展开的语言知识，使得语言学习更加高效。 而且，Oxford Discover 教材精选了大量优质的文本，让孩子接触到自然、科学、人文等各个领域的有趣内容，同时学习和巩固新的词汇，让孩子的阅读更加流畅自如，思考角度更加多元。...

随着电视、互联网等新媒体的普及，孩子们的阅读时间越来越少了。但是，经典的童话故事是孩子们成长中必不可少的一部分。它们让孩子们的想象力发挥到极致，教会孩子们勇敢、善良等品质。今天，我为大家推荐了小学资料中最经典的10本童话故事。 《安徒生童话》 安徒生童话是世界上流传最广、最著名的童话之一。作者安徒生的童话以奇幻的情节、生动的人物形象、优美的文风以及深刻的哲理获得了数百年来的广泛认可。其中《拇指姑娘》、《凤凰》、《丑小鸭》等多篇作品已成为经典。 《格林童话》 格林童话是另一部流传极广的童话，收录了许多欧洲传统的神话、传说、民间故事等。作品中包括了《灰姑娘》、《白雪公主》、《睡美人》等著名故事。这些故事给孩子们带来了奇幻、神秘、动人心魄的旅程，帮助孩子们开启他们的想象力。 《神话故事》 神话故事是世界文化遗产的一个重要组成部分，也是人类文化发展的重要源头。神话故事不仅有独特的背景和传说，还包含了许多关于人类行为和人类生命意义的思考。推荐《牡丹亭》、《西游记》、《水浒传》等经典。 《童话大王》 《童话大王》是我国重要的童话创作集。这些故事包括《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等传统经典，也包括了《好鼠坏鼠》、《小鹿斑比》等新型故事。这些故事结构简单、表现生动，是孩子们童年快乐的资源。 《儿童文学经典》 《儿童文学经典》包含了全球儿童文学史上的多个经典故事。不仅有德国童话大王安徒生、格林兄弟的经典故事，更有著名的日本暴力派童话作家黑柳彻子、瑞典著名童话作家阿斯特丽德·林格伦的作品。 《小熊维尼》 《小熊维尼》是一只可爱的小熊。它的故事温馨、可爱，尤其适合小学生阅读。《小熊维尼》系列中包括了《维尼威尼的彗星》、《维尼威尼的点心天堂》等多个经典故事。 《世界名人童话》 《世界名人童话》是国内出版的另一本童话宝库。它收录了世界各国著名文学家、艺术家等人物的童话作品。这些故事不但表达了人类对未知世界的好奇、对自然界的敬畏以及自我探索的意义，也是深刻的人生哲理的表达。推荐包括《小王子》、《卡拉马佐夫兄弟》、《巨蟹》等故事。 《好朋友》 《好朋友》是一本不可多得的儿童读物。它的故事情节有趣，人物形象亲切，同时也展现了许多美好的品质。书中每个小故事都表达出幸福和友谊对孩子们成长的重要性。它们使孩子们相信，在生命中，良好的友谊和理解常常是我们最重要的种子。 《奇迹集锦》 奇迹集锦是一本经典的儿童读物，它是由世界各地经典儿童文学的翻译打包出版的，包括了《平凡的世界》、《侏罗纪公园》、《鲁滨逊漂流记》等经典童话。这是一本多功能的读物，它不仅能让孩子们感受到不同文化的魅力，还能让孩子们了解今天的世界。 《大有说辞的鲁滨逊》 《大有说辞的鲁滨逊》是小学生读物中的瑰宝之一。这是一个发人深思、搞笑有趣的故事，也是一个道德启示，讲述了注重沟通、合作和相互关心的重要性。人物鲁滨逊的聪明才智和逦纺的训练过程，是一次无懈可击的诠释，为孩子的成长全方位提供了支持。 作为一名爱读书、喜欢分享、坚信阅读能力的小学老师，我希望借此机会推荐这些优秀的童话作品，让孩子们在书中感受到美好的人性、遥远而神秘的历史、大自然的壮丽和人类文化的博大精深。让我们共同拥抱经典，培养孩子的品味，帮助他们更好的成长。

2017年全国教师资格证统考中小学面试视频课程-杨霞-共9讲[百度网盘下载]图：面试考试程序　　（一）候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。　　（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。　　（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。　　（四）回答规定问题　　考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。　　（五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。　　（六）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。　　（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。 　　面试主要考核内容是什么？　　主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 　　面试方法　　采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 　　面试分科目报名吗？　　幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。 　　面试需要多长时间？　　抽题备课（或活动设计）准备20分钟，试讲（展示）、答辩20分钟。　　考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。 　　面试考生试题如何确定？　　面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。　　备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。　　规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。提供前2讲的免费分享哦！觉得好的再购买全套！！！ 前2讲链接: http://pan.baidu.com/s/1o8bjy9k 密码: 本帖隐藏的内容(VIP权限查看) qidn 全套的地址： 教师资格证, 课程, 统考, 杨霞

袁莎当代中国杰出古筝表演艺术家，中央音乐学院古筝专业导师，兼任中华慈善总会及中国民族器乐学会形象大使、中国古筝学院院长及教学总监、中筝艺术团团长。多年来资助培养了数十名残疾学生与贫困学生，使他们走上古筝艺术之路，得以自力更生。袁莎带领中央音乐学院的学生在全国各地进行了近三十场的“袁莎古筝师生音乐会”巡回演出，培养古筝教育人才近两千人，在海内外举办专场古筝音乐会及讲座近二百场，出版教材及光盘数十套，为古筝艺术的推广与普及作出了巨大贡献。 [sell=5,2][/sell]

2023新版小能美术少儿童启蒙创意S1进阶版(3-4岁)视频课程 小熊美术的课程设计得非常周全，考虑到了不同年龄段孩子的特点和需求。S1阶段的课程尤其注重于启发孩子的想象力和创造力，通过线面认知的培养，引导他们用自由涂鸦来表达内心世界，这种方法对于年龄较小的孩子来说是非常合适的。通过使用黏土、斯纸、拼贴等材料，孩子们可 以体验到不同的创作方式，从而培养他们的动手能力和艺术审美 随着孩子成长，S2和S3阶段的课程则更加注重于基础元素的应用和综合素养的培养。通过观察生活，结合实际情境进行创作，让孩子们在美术创作中感受到生活的美好，同时培养他们的观察力和表达能力。特别是在S3阶段，将自然百科、文学艺术等知识融入美术课程，不仅拓展了孩子们的知识面，还能激发他们更深层次的创作思维，培养他们成为全面发展的艺术人才。 总的来说，小能美术的课程设计既注重了艺术创作的技巧培养，又注重了对孩子整体素养的培养，是一套非常有益的启蒙教育课程

2023新版小熊美术少儿童启蒙创意S3进阶版(7-8岁) 课程简介:小能美术适合3-8岁的孩子，这个年龄阶段的孩子基本上属于学前阶段。这部分孩子的特点就是想法和创意比较丰富，还没有接受刻板的教育，所以小能美术针对这个年龄阶段的孩子，开发了一套独特的课程。整人课程分为二个成长阶段，也就是S1-S3。S1针对的是3-4岁的孩子，侧重点线面的认知，鼓励孩了通过自有涂鸦表达内心世界，通常会通过黏士、撕纸、拼贴等方法，给还在带来不同的创作体验。S2阶段针对的5-6岁的孩子，侧重点在基础元素的应用，引导孩子认真观察，结合提倡生活做创作。S3阶段针对的是7-8岁的孩子，这个阶段的孩子可能刚刚进入小学，所以这个阶段的课程更加侧重于把自然百科、文学艺术等知识融入到日常的美术课程当中，引导孩子从多角度进行创作。

2023新版小能美术少儿童启蒙创意S1进阶版(3-4岁) 课程简介:小熊美术适合3-8岁的孩子，这个年龄阶段的孩了基本上属于学前阶段。这部分孩了的特点就是想法和创意比较丰富，还没有接受刻板的教育，所以小能美术针对这个年龄阶段的孩了，开发了一套独特的课程。整人课程分为二个成长阶段，也就是S1-S3。S1针对的是3-4岁的孩子，侧重点线面的认知，鼓励孩子通过自有涂鸦表达内心世界，通常会通过黏土、斯纸、拼贴等方法，给还在带来不同的创作体验。s2阶段针对的5-6岁的孩子，侧重点在基础元素的应用，引导孩子认真观察，结合提倡生活做创作。s3阶段针对的是7-8岁的孩子，这个阶段的孩子可能刚刚进入小学，所以这个阶段的课程更加侧重于把自然百科、文学艺术等知识融入到日常的美术课程当中，引导孩子从多角度进行创作.

2023新版小熊美术少儿童启蒙创意S2进阶版(5-6岁) 课程简介:小能美术适合3-8岁的孩子，这个年龄阶段的孩子基本上属于学前阶段。这部分孩子的特点就是想法和创意比较丰富，还没有接受刻板的教育，所以小熊美术针对这个年龄阶段的孩子，开发了一套独特的课程整个课程分为二个成长阶段，也就是S1-S3。S1针对的是3-4岁的孩子，侧重点线面的认知，鼓励孩子通过自有涂鸦表达内心世界，通常会通过黏土、撕纸、拼贴等方法，给还在带来不同的创作体验。S2阶段针对的5-6岁的孩子，侧重点在基础元素的应用，引导孩子认真观察，结合提倡生活做创作。S3阶段针对的是7-8岁的孩子，这人阶段的孩子可能刚刚进入小学，所以这个阶段的课程更加侧重于把自然百科、文学艺术等知识融入到日常的美术课程当中，引导孩子从多角度进行创作。

[有道乐读]少儿阅读力培养系统课 Level2(3-6岁)这门课程旨在帮助孩子掌握阅读能力，从而为他们进入名校创造机会。随着中高考语文改革的推进，语文学科的难度和广度都有所提高，因此阅读能力很可能成为学生成绩的决定因素，而在所有的阅读能力培养要素中，养成良好的阅读习惯和提高阅读能力是至关重要的。小学阶段是培养孩子阅读能力的最佳时期，如果能在这个阶段养成良好的阅读习惯，孩子将在理解力和表达能力方面占有优势。该课程名为有道乐读阅读力，它是由教研团队根据儿童在不同发展阶段的特点进行分层教学研究而开发的。课程旨在通过培养孩子的兴趣来让他们在学习中掌握阅读方法，并逐步加深对阅读的理解。它采用了美国的分级阅读教学体系，并结合了新课标要求，研发了适合中国孩子的“核心阅读技能培养体系”。该体系根据孩子的年龄特点和认知水平，培养他们的语文思维能力，为日后的语文学习打下坚实的基础。对于年龄在3-6岁之间的孩子来说，L1~L2的学习目标是培养他们的阅读兴趣，能够复述内容细节，并接触一些阅读方法。课程的收获包括:1.学习30多种阅读策略，从信息识别到合理猜想等多种方法2.掌握20多种阅读能力，包括理解、识别观点以及表达想法等综合运用能力.3.拓宽知识视野，阅读材料涵盖文学、科学、经济、生活等各个领域。4.培养思维能力，课程中持续训练孩子的批判性思维课程的特色包括:1.沉浸式互动学习体验: 通过以孩子的生活兴趣为导入点，采用互动教学方式，让孩子能够全情投入学习。2,由全球视野的教研团队提供支持:教研团队来自美国伯克利科学专家、中国台湾阅读专家、有道名师和阅读导师等领域名师，为孩子提供具有国际视野的完整课程体系。3,多领域阅读材料:阅读材料汤盖文学、科学、经济、情商和艺术生活等多人领域的内容，培养孩子的阅读能力的同时，还能让他们获得更多学科知识。

[有道乐读]少儿阅读力培养系统课 Level4 (3-9岁) 提供阅读力培养服务是基于最新的中高考语文改革和新果标要求而设计的，采用美国分级阅读教学体系，并根据中国孩子的特点进行了改进，研发出适合他们的“核心阅读技培养体系”，这个体系包含了各人阶段的阅读教学内容，通过螺施式深入强化的方式，全面培养孩子的阅读食力。特别是对于小学阶段的孩子，这个体系能够帮助他们养成良好的阅读习惯，为以后的语文学习打下良好的基础。在课程中，孩子们将通讨沉漫互动的学习体验来提高阅读思维和阅读方法、提供大量的阅读材料，并结合互动教学的方式，使孩子们能够在兴越中学习，提高阅读量和词汇量，此外，还重口语表达和综合实践的培养，通过多种思维导图和生活实践活动，加深对所学知识的理解和运用能教研团队由来自美国伯克利科学专家、中国台湾阅读专家、有道名师和阅读导师等知名学科专家组成，我们的课程涵盖了多人领域的阅读材料包括文学、科学、经济、情商和艺术生活等，使孩子们不仅能提升阅读能力，还能获得更多学科知识。