初中语文

跟谁学-洪老师小学语文 2020年寒假班

语数外都是中学生学习的重点内容，语文也是直接关系到总成绩的好坏！占比最大的就是作文了！作文写不好，那么可能也会影响到你的高中哦！1、把握作文的类型。初中作文一般以日记，记叙文为主。理清作文的类型，将对应的作文写作方式梳理清晰。比如记叙文需要把握时间地点人物，事件起因经过发展等等的要素。2、积累作文素材和作文语言。俗话说台上一分钟台下十年功，进行作文写作，首先也要有一定的基础，在日常生活中收集素材，积累美词美句，才会在作文写作上获得成功。初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在的学生写作文没有气势，总是照葫芦画瓢，写得不好就是四不像，没有自己的特色！给孩子的高分作文课的写作技巧，快来学习一下！

应该都是学而思的，16个G,24盘币拿走。需要高中作文我也会发。

现在的作文要求越来越高了，题目难读懂，内容也难写，有时候无从下手，只能靠背范文套用来写！这样的文章还是自己满意的作文吗？一：字迹要工整阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹，因此，写作文必须要把字写好，切记字迹潦草。二：作文可以分为五六段一篇作文中，三四个段落显得太少，八九个段落又显得繁琐，最好分为五六个段落。一段最好别超过5行，太多容易给阅卷老师造成视觉疲劳。三：标题要引人入胜标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在标题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。四：文章首、尾段要简练考生可以在写作文的时候，开头和结尾占两行半，顶多不能超过三行半，“大头作文”容易影响阅读体验。五：想好主题和内容写作文时不要急于动笔，要给自己充足的构思时间，因为写作是“开弓没有回头箭”的，以防文不对题，或者造成边写边改的情况。要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。想要作文写得得心应手，那么你的素材储备量肯定要有哦！朝东学生的告别死记硬背的作文大绝招，快来学习！初中以后还有高中呢，早点学习，好处多多！

小学毕业升入初中是个重要的过渡阶段，这个时候利用暑假时间可以好好复习小学知识，同时又可以预习初中知识，进入初中就不会慌，就可以熟练地学习。第一部分：字词一、拼音1.声母、韵母、整体认读要会区分，会认会写。2.标调规则：按照α、o、e的顺序标调，特别注意：i、u并列时，音调要标在后。3.u上两点省略的规则：遇到j q x，要去掉头上两点。二、字1、教学大纲基本要求：认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。能掌握汉字的音、形、义。还要注意把字写正确，能区分形近字、多音字。按照笔顺正确书写，不倒插笔2. 汉字笔顺请注意：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般如下：【先横后竖】　　　十：　一　十　【先后捺】　　　　人：　丿　人　【从上到下】　　　主：　亠　主【从左到右】　　　川：　丿　川【先外后里再封口】田： 口　田【先中间后两边】　山：丨 山【从外到里】 问：门 问　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：　1）关于写点的顺序，应注意：　点在左上先写，如：为、头、门　点在右上后写，如：发、我、戈　点在里面后写，如：瓦、丹、叉2）竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，多数情况下要先写，如：占、冈、同。　3）“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、赶即将升入初中学习的同学可以下载本课件学习一下，家长也可以帮孩子下载进行督促学习，根据讲义内容结合自身不足好好练习，一定可以在以后的学习中有所收获！

小升初的你是否因为语文的基础知识犯愁？这套PPT讲课的课件会对你有帮助！老师也可以使用的哦！重点已经圈好了！其实小学的语文还是比较简单的，升到初中也会有一个衔接！小学平时考试的东西70%以上都是能在课本和平时的课堂上接触到的。所以一定要认真掌握平时课堂上的东西，不要丢了不该丢的分数。在学校认真听课，每天回家及时复习，多动笔默写，多背课本，勤能补拙，效果肯定是有的。除了课本上的知识，还有一小部分内容是属于课外的。比如阅读理解、作文就是这一类的考核方式。像我们的语文老师，要求孩子在假期每天做一篇阅读理解，每周做一次好文摘抄，每周写一篇小作文，就是对于这两种提醒的积累方法。然后我个人觉得，孩子做好阅读理解或作文后，家长还是要帮忙把把关的，不好的地方及时修改，能够加深记忆力。跨入中学殿堂的大门，捧着崭新的语文书,一定很想知道怎样才能学好初中语文?对此，老师有以下建议。第一、明确基本要求：⑴字要规规矩矩的写;⑵话要清清楚楚地说;⑶课文要仔仔细细地读;⑷练习要踏踏实实的做;⑸作文要认认真真的完成。“不动笔墨，不读书。”预习时，心到、眼到、口到还不够，手也必须到。初一肯定和小学不一样了，难度有提升，对自学学习的能力也开始有了要求！这套PPT，融汇了知识点，可以预习可以复习，都有帮助！

初一的语文知识一个大概括你看了吗？预习就要想了解讲的是啥，这套衔接课的PPT很适合你，老师都在用的是讲课课件，快看看吧！学语文还有一个百变不离其宗的方法，那就是课外阅读。现在网上有很多语文特级老师推荐的小学生必读书目，我的做法是把这些书都买回来摆在书架上，然后由孩子根据个人喜好，自己选择读的书，然后每天坚持读书半小时。有些家长喜欢规定孩子读哪本书，个人觉得这样孩子容易有逆反心理，不如让他自己去选择，读得开心，效果自然也更好些初一学生入学的时候语文基础不同，升入初中必须有一套新的学习方法：一、要养成预习的习惯阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等 二、积极参加各种语文活动：朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等 三、有好的学习方法：首先就是听，一是要认真听，二是要会听。第二是说的问题。第三，朗读是培养学生演讲口才的关键。写比什么都重要。知识点都是需要概括的，先根据这份PPT把知识都预习一下，里面的内容都超级全面哦！到时候真正开学老师讲课，你肯定会得心应手~

小升初很多同学都想要利用暑假好好复习一下学过的知识，为即将到来的初中学习打好基础，本课件为语文小学复习课件，可以好好地总结一下小学所学过的内容。1.整合信息、归纳要点的方法：①仔细阅读所给的材料，抓住关键词句进行归纳整理。②具体的方法：求同存异法和合并同类法。2.看图表要学会三看：看标题、看数据、看附注。①图表标题提供的有效信息往往是图表的中心内容。②看数据时，要通过横向、纵向比较，发现其内在规律，把握其内在联系。③附注是对图表不能体现内容的补充说明。3.谈启示、想法、建议时，要结合材料和生活实际来谈，做到有的放矢。1.标调规则：有ɑ就标ɑ，无ɑ找o、e，i、u并排标在后，i上标调点去掉。2.隔音符号：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号(’)隔开。如堤岸(dī’àn)。3.整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuɑn、ying。1.【考点：音序】按照首字音序，将下列科学家进行排序，正确的一项是()。A.钱学森　李四光 竺可桢 邓稼先B.邓稼先 李四光 钱学森 竺可桢C.李四光 钱学森 邓稼先 竺可桢D.竺可桢 邓稼先 李四光 钱学森1.常见的说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子、下定义、分类别等。2.中心论点的位置：一般在文章的开头提出，或者在文章的结尾归纳。即将进入初中的同学可以下载本课件学习，里面是小学语文专项复习资料，ppt讲义齐全，可以根据讲义学习知识点，对于自身不足的地方多看看，一定有所收获！