初中语文

掌握良好的阅读能力是现在中小学生必备的，阅读能力好了，自然学习起来更加容易，理解能力也会提高，本课件为进阶级版本，有讲义音频课件，内容很全面。挑选一部分书，让学生们精读。现在学校一般都会规定每学期的必读书目和选读书目，必读书目，就可以作为精读的书。精读的书，要让孩子多读几遍，刚开始看热闹，可以速读，重读时就要放慢速读，边读边思考，摘抄书中的好词好句，和家长、老师、同学展开讨论，也可以出一份小测验，看看孩子对书的记忆理解程度和总结归纳能力。让学生们开展大量的，广泛的阅读，不限于文学类，更不限于专门的儿童文学，要读文学、科学、历史、人文、民俗等等各方面的书，扩大知识面，提高阅读兴趣。每个孩子的性格气质爱好不同，所以，读书的兴趣点和侧重点时不一样的，扩大阅读的层面，可以帮助孩子更好地发现自己的兴趣所在，从而，在这方面，深入阅读思考下去。要有效阅读，要提高孩子的阅读写作能力，一定要注意读和写相结合。在读书的同时，让孩子偶尔写一写读书笔记。当然，不要每本书都让孩子写，那样，孩子会厌烦会失去阅读兴趣的。别说孩子了，就是让我们大人，每读一本书都来谈谈感受，写篇读后感，大人也会愁晕的。不管是初中生还是小学生都可以来学习本课件，提升自己的阅读量，增强理解能力，学习起来就会更加快速，在考试中也不会慌了，感兴趣的快来下载吧！

语数外都是中小学生学习的重点内容，语文也是直接关系到总成绩的好坏！占比最大的除了作文就是阅读理解了！基础级课程让你从零学习！1、带着疑问去阅读在阅读语文课文时要带着疑问去阅读，一边阅读一边思索问题，做到课文基础性的理解为佳。2、补充阅读家长和老师可以根据当前学期课文特点，有计划有目的地选择适合学生的课外读物，让学生从课外读物中获取知识的同时，也是提升阅读能力，还可以作为教学的一种补充。3、标注重点在阅读课文时，学生们会遇到生字、生词是再正常不过的。可用标注的方法标记，并针对标记的生字、生词进行注音或注解，已达到提升记忆的作用。标注，不仅是标注生字生词，还可以标记词句重点、中心思想和自己喜欢的语句。必要时可将这些标记的语句进行记录，作为写作时的素材，还可以养成良好的笔记习惯。4、默读的方式更适合默读是阅读方式的一种。优点：阅读速度快，不易疲劳;更便于集中精神理解、吸收及思考课文内容;在默读时做到边看边想，要把每一句、每一段课文都要看懂。读完一段想想段落大意是什么，然后将每段课文大意串连起来，总结全文体现的重要内容。丢分最多的就是阅读理解了，很多孩子语文成绩上不去就是因为这个，所以被困扰的就要被解决，不能逃避哦！快点学习加油！

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老师教案，语文阅读分析教案，更好的与学生互动交流。设情境，让学生在积极主动的思维和情感活动中，启发感悟与思考，形成独特的情感体验；二则符合学生学习诗词的认知规律，在了解文意的基础上，才能品味、赏析、感悟叶圣陶语“非读无义训练语感，非读无义激发美感”，道出了朗读的重要性；勤动笔、多动脑的读书习惯，会使学生终身受益；在讨论探究中才能享受合作的魅力，这就是我采用这三种学习方法的原因。《十五夜望月》选自七年级语文上册第三单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产，并能在这个学习的过程中受到爱国主义教育 ，培养积极、乐观、健康的生活态度，体会诗词所表达的强烈的真挚的情感 ，更能引起他们的共鸣，从而能受到思想教育和美好情操的陶冶。这节课授课的对象是七年级学生，学生学习古诗词兴趣不浓只知道掌握字词句的意义，忽视文章语言及结构的美，给诗词整体的理解带来一定困难因此这节课我以引领学生品读、赏析为主，从而达到新课标对初中诗词教学的要求：培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。【教学重点、难点】重点：激发学习兴趣，喜欢学习。难点：理解学习的作用。【课前准备】1.了解学生的特长，准备相应的道具。 2.教室作适当变动，留出学生表演的空间。3.教学PPT。需要教课的老师有需要可下载！

语文课程非常的值得看，尤其是我们最难读懂的文言文内容，都有详细的介绍解析！初中是一个为高中打基础的过程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等！高途课堂是挺正规的一家机构，高途课堂的教学效果在我身上体现的还是挺好的，不过学习这种事情，师傅领进门，修行在个人，真的想取得好的成果的话，还是需要自己努力跟进老师的脚步的！学员可以在电脑、手机上随时随地观看高途课堂的直播并与老师积极互动，同时课程提供3年回放，直播结束后可反复观看。高途课堂学习全程大数据精细分析，学习效率翻倍。初一第一学期的课程比较轻松，但门门都得上，落下老师不会补课，所以初中课程每门主课都要认真听。如果落下课了，除了语数英以外可以用一些辅导书，像教材全解一类的讲得很详细，基本与老师讲的一样。学好语文，才是拉开分数的关键。把语文当做一种兴趣来学习对于学习语文,首要的一点就是培养学习语文的兴趣,在这个过程当中,古代的人一般就分为三个阶段,第一个就是知之,第二个是好之,第三个是乐之.按部就班，步步为营，稳扎稳打，慢慢来！不急，这次考试只要有一项比上次多一分都是质的飞跃！加油，赶紧下载学习吧，勤能补拙，多学多练，肯定可以进步！

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考试考试，全部为了考试！语文分值占分很高的就是阅读与写作了！想要分数高，回家偷偷学习不可少，找对老师很重要！给大家推荐一个初二的语文老师：石雪峰毕业于师范专业学校，20年一线语文教学经验，多年命题、阅卷经历，专注教育政策及教学法硏究；多名学员考入理想学校，指导学员创作优秀作文、论文发表，获得学员和家长认可；熟知知识体系，启发式教学，注重过程，关注效率，关注学生能力提升。教学经历2000年7月至2011年4月 某重点中学高中语文教师、学科组长、区教研员2011年4月至今 学而思初高语文教师教学特点严谨理性，学者风范；旁征博引，授人以渔。石雪峰老师老师讲课特别的认真幽默，孩子听着喜欢，写作和阅读有明显的提高，谢谢老师！喜欢雪峰老师，超赞哦!孩子都能听懂，做题得心应手，每次都很期待上他的课，以后会一直报他的课。目前为止遇到的最好的语文老师!生动有趣，讲解透彻!寓教于乐!让上课变成一种享受，很赞!!孩子跟着雪峰学习了好几期课程了，语文成绩有了明显进步，对语文的学习兴趣也越来越浓。雪峰老师上课有趣生动，深入浅出，让孩子在开心的状态下学习到知识，点赞!石老师讲课会及时关注评论区，回答我们的问题，我们不懂的地方他会停下来反复讲解，做事认真负责。讲课生动有趣还带有幽默感。什么是写作？1.从内容及表达方式分:①简单记叙文。②复杂记叙文。2.从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文。② 以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。中华文化博大精深，要学的东西可太多了呢，其实抛开成绩不谈，我们也不为别了，就为了提高自己的文化素养吧！多学准没错~信我，下载吧！

学生成绩上不去的原因很多~但是你还在因为不喜欢老师而抵制这门功课吗？抵制的后果就是上课老师讲的听不懂，成绩上不去！等到以后一定会后悔的。当然了，我也可以帮你提供一个很好的语文老师：学而思网校杨林老师，这是有7年教龄的老师，累计学员人数20万+，硬核内容，打造让你上瘾的语文课堂；搭建初中语文尖端学生课程培养体系，参与对公立校教师培训项目，熟悉中学语文考情学情及不同地区的教学方法所带学员语文学习兴趣高，功底扎实，视角开阔，为高中学习打下良好基础。教学经历●2013—2015 某教育机构初中语文教师●2015-2019 学而思培优北京分校初高中语文教师●2019—至今 学而思网校初中语文主讲教师教学特点理性，缜密，讲逻辑，讲方法，善于挖掘隐藏在知识与题目背后的规律，让学生学得透彻，学得轻松。整体感知、快速阅读理解：浏览标题，领悟基本内容，辨识文体。2.阅读理解答案回归原文找：采摘材料中的原文、关键词语或语句，提炼筛选主要的，剔除次要的。用自己的话加以浓缩。3.解读时区别文体细细读：说明文明确说明对象，议论文找准论点，记叙文清晰记叙顺序，线索和情感。4.抓关键词语、抓修辞手法、抓句式特点、抓表现手法、抓结构作用、抓思想内容。2.答案回归原文找采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。3.解读时区别文体细细读多看多学多练，想要学习好，光靠课堂可不够！别人都在学习的时候你也在学习，别人玩的时候，你还可以学习！想提高成绩，提升自我，就赶紧下载了学习吧！