高中生物

质心物竞第一轮暑期课程秋季遗传学考试与讲解大全，让你对所有的知识点都可以去真正的理解，而不是一味的死记硬背！高中生物知识点总结：必修二(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。(4)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。(8)表现型——生物个体表现出来的性状。(9)基因型——与表现型有关的基因组成。(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。(11)基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。关于基因的计算也是非常有规律的，但是你一定要把把常染色体还是性染色体，显性还是隐性遗传搞清楚，这样做题才不会出错！

腾讯课堂周芳煜高考生物课程，本课程共7.34G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“周芳煜 2022高考生物一轮复习”。课程目录：├──0 1 导 学 课| └──导学课（1）.mp466.99M├──0 2 走 进 细 胞| ├──02.1【核心知识】生物圈到细胞.mp423.34M| ├──02.2【核心知识】病毒&原核生物&真核生物.mp447.58M| ├──02.3【低频考点】显微镜的使用.mp439.51M| └──02.4【低频考点】细胞学说.mp49.11M├──0 3 元 素 、 化 合 物 基 础| ├──03.1【核心知识】元素及含量问题.mp411.78M| ├──03.2【核心知识】化合物及其含量问题.mp44.13M| └──03.3【技巧拔高】元素与化合物的关系.mp416.37M├──0 4 无 机 物 – 水 、 无 机 盐| ├──04.1【核心知识】水.mp410.82M| └──04.2【核心知识】无机盐.mp421.36M├──0...

本次更新的课程为2021徐京高三徐京寒春资料大礼包，由深谙高考命题之道的徐京老师主讲，课程结合高考题型强化训练，提高学生的解题能力，梳理考点，培养学生分析问题、解决问题的能力，养成思考严谨、分析条理、书写规范的良好习惯，形成良好的解题习惯，提高解题的成功率和得分率，徐京教学风格自然，风趣幽默，对高考把握准确。重总结，喜归纳，以命题人的视角，大学的高度带领学生完成高中的课程。

[13620-05讲]高考生物考前冲刺-实验题完全突破[高阳][百度云网盘] 课程一共分为5课时，前2课时主要讲解高考生物实验的基本原则和实验设计的基本步骤，主要帮助学员突破实验修定、实验设计及实验结果分析的题型；后3讲主要是对高考重点考察的教材实验进行全面的总结，包括实验过程、现象、原理，主要帮助学员突破教材实验。已上线 第1讲： 高考实验设计-实验基本原则 已上线 第2讲： 高考实验设计-实验基本程序与方法 已上线 第3讲： 教材重点实验-提取、分离、鉴定类实验 已上线 第4讲： 教材重点实验-显微观察类实验 已上线 第5讲： 教材重点实验-调查类及其它实验 在线试看：高考生物考前冲刺-实验题完全突破

腾讯课堂李林高考生物课程，本课程共92G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“腾讯课堂-李林 2023年高考生物一轮复习”。课程目录：├──01.细胞中的元素和无机物.mp41.11G├──02.细胞中的糖类的脂质.mp41.55G├──03.蛋白质及蛋白质计算.mp41.80G├──04.核酸及碱基计算.mp41.09G├──08.细胞核及相关实验.mp41.17G├──09.病毒完全解读.mp41.22G├──10.渗透作用和质壁分离.mp41.48G├──11.物质的跨膜运输.mp41.09G├──12.酶和酶的实验设计.mp42.05G├──13.ATP结构及拓展.mp41.05G├──14.细胞呼吸及影响因素.mp41.94G├──15.光合作用及影响因素.mp42.06G├──16.光合呼吸计算模型.mp41.31G├──17.光合呼吸实验类题.mp41.53G├──18.光合呼吸图像类题.mp41.14G├──19.信息类题初探.mp41.59G├──20.有丝分裂模型.mp41.42G├──5.细胞基础.mp41.31G├──6.细胞膜及流动镶嵌模型.mp41.15G├──7. 细胞器的分工合作.mp41.44G├──李林-21减数分裂模型分析.mp42.91G├──李林-22细胞分裂图像类题.mp42.88G├──李林-23配子种类及异常问题.mp42.46G├──李林-24细胞分裂实验类题.mp42.75G├──李林-25分化、衰老、凋亡、癌变.mp43.41G├──李林-26遗传学基本概念及概率.mp41.70G├──李林-27分离定律和配子法.mp43.15G

此课件来自猿辅导网校，2021猿辅导高二春季生物赵静娴目标985视频课程。主讲赵静娴老师轻松的课堂氛围，诙谐且专业的授课风格，对难点易错点的精准把握，对学生有耐心有爱心像朋友一样相处，和毕业几年的学生仍保持朋友般的交流。此课件详细的讲解高二生物课本相关的知识点及重要题型考点。主要知识点包括：植物有效成分提取、传统发酵技术、动物细胞工程及应用进阶和植物细胞工程与应用进阶。

本课件是高三生物三轮复习视频学习资料，里面有老师很详细地讲解，一定可以对同学们的学习有帮助，以后考试中能够取得好成绩！细胞的分类原核细胞和真核细胞：（1）原核细胞和真核细胞的概念：科学家根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。病毒没有细胞结构，遗传物质是DNA或RNA，其生命活动离不开细胞。（2）原核细胞与真核细胞的结构比较。二、细胞膜的结构及功能1.细胞膜的成分：（1）主要成分：脂质和蛋白质；少量成分：糖类。（2）含量最丰富的脂质是磷脂。（3）与细胞膜功能的复杂程度有关的是蛋白质。2.细胞膜的结构：以磷脂双分子层为基本骨架，蛋白质不规则镶嵌其中，膜的外侧有糖类和蛋白质组成的糖被。3.细胞膜的流动性（结构特性）：（1）植物体细胞杂交a．概念：用来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。b．原理：膜的流动性和细胞的全能性。c．过程：该图是两种不同品种的植物细胞A、B进行细胞融合的过程。C：用酶解法去掉细胞壁，获得原生质体的过程，所用酶为纤维素酶和果胶酶；D：在诱导剂的作用下进行诱导融合，先进行膜的融合，再进行核的融合，最后形成杂种细胞；E、E细胞有三种（AA型、BB型、AB型，只有AB型才是我们所需要的杂种细胞）；G：表示细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成；常用的诱导方法——物理法：离心、振荡、电刺激；化学法：聚乙二醇（PEG）。（2）动物细胞融合与单克隆抗体a．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导方法相似，常用的诱导方法有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等。b．杂交瘤技术制备单克隆抗体的主要步骤①抗原制备；②免疫动物；③免疫脾细胞和骨髓瘤细胞的制备；④细胞融合；⑤杂交瘤细胞的选择培养；⑥杂交瘤细胞的筛选；⑦杂交瘤细胞的克隆；⑧单克隆抗体的鉴定；⑨分泌单克隆抗体杂交瘤细胞系的建立；⑩单克隆抗体的大量制备。感兴趣的同学可以下载本课件学习，把自己不懂的地方多加练习，熟悉了其中的原理一定可以更好地掌握好知识点运用到以后的考试中！

本课件是高阳老师高考生物高分学习资料，里面包含了老师讲解的提分技巧学习攻略，一定对同学们的复习有很大的帮助！高中生物核心名词1、微量元素定义：生物体内含量特别少，但又是生物体生命活动必不可少的元素。易错点：不是生物体含量万分之一以下的都是微量元素，同时还应该属于必须元素。2、酶定义：活细胞产生的具有催化作用的有机物易错点：是有机物而不是蛋白质，酶除了蛋白质还有RNA3、酶活性定义：单位时间底物的减少量及生成物的生成量。易错点：底物过量的情况下，随着酶浓度的增加酶活性逐渐增强是对的。4、细胞呼吸定义：细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并释放出能量的过程。易错点：能分解的不光只有糖类，还有蛋白质和脂肪。5、相对表面积定义：表面积与体积之比。易错点：体积越大，相对表面积越小。6、同化作用定义：生物体吸收外界成分并转化成为自身成分。易错点：如何区分自养型和异养型。7、异化作用定义：体内成分通过代谢生成非机体本身所需要的物质。易错点：异化作用不光只有呼吸作用。8、细胞周期定义：具有连续分裂能力的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的过程。易错点：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，细胞周期的起点和终点分别是两次完成时。9、染色体与染色质易错点：都是由DNA和蛋白质组成。10、星射线定义：中心体周围发出纺锤丝构成星射线易错点：高等植物无中心体，所以没有星射线。11、细胞分化定义：由相同细胞产生的后代，在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程。易错点：分化一定伴随着分裂，而分裂不一定伴随分化。感兴趣的同学可以下载本课件学习一下，一定可以根据老师的讲解学习到有用的知识点，只要多花时间认真复习一定可以取得好成绩的！

本课件是作业帮张元振老师高一生物学习课程，内容全面，包含了很多知识点讲义和视频讲解课程，有需要的同学可以下载学习。高一生物必修一的学习，是大家进行高中生物学习的基础，所以同学们必须学好这部分知识，打好生物学习的坚实基础。第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。6地球上最基本的生命系统是(细胞)。7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)2、转动(转换器)，换上高倍镜。3、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。4、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。生物学习一定要用心多学习，去理解生物知识点就能够发现其中的乐趣，对学习有了兴趣自然可以掌握很多知识点，在以后的考试中一定可以取得优秀的成绩！

徐京老师什么都能总结起来，本来很乱的分裂，分化，衰老的知识其实都是在说细胞，老师能将这个总结成一个流程图，非常系统，查阅方便。特别是高三还有系统的细胞大图，一开始总觉得背生物觉得知识点很零散，不好记，但是有徐京老师待着画图总结起来，觉得还是挺整齐方便的。记得原来老徐说过的：我们以知识为动力，以题目和考试为桥梁，最终的目的是优化我们的思维。二轮生物复习很重要，希望此课件给大家有帮助！ 二轮复习将教材分成七个专题进行：一、 细胞及生命历程，二、 细胞的代谢，三、 遗传和变异，四、 生命活动的调节，五、 生物与环境，六、 实验，七、 选修三 高考遵循重点知识重点考的原则，在重要专题比如遗传、代谢、调节上更要全面详细地复习。 高三生物笔记1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。高中生物如何短期提高 怎么学好高中生物在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。