高中物理

本课件是王羽老师高考物理一轮复习，是曲线平抛圆周相关知识，对这部分感兴趣的同学可以下载学习，有针对性地复习一定能够学到更多的知识！曲线运动是高中物理分量较重的一个知识板块，主干知识有平抛运动和圆周运动、天体运动。平抛运动和圆周运动的知识将在高二的物理学习中用到，因此，学好曲线运动的知识很重要。曲线运动的特征是：质点运动的速度方向时刻在发生变化，各时刻的速度方向均沿轨迹的切线方向。质点的速度变化量不等于零，加速度不等于零，所受合外力不为零并且一定指向轨迹的凹侧。其条件为：物体所受合外力的方向与速度方向不在同一直线上。切向分力只改变速度的大小，不改变速度的方向，法向分力只改变速度的方向，不改变速度的大小。研究方法是：化曲为直，将复杂的曲线运动分解为直线运动。在高中的学习中，物理显然理科中比较重要的一门课程，因此，学好物理是理所当然的，而曲线运动又非常重要，很多同学就是因为曲线运动没有学好，才导致物理成绩不理想。一、曲线运动：质点的运动轨迹是曲线的运动;　　1、曲线运动中速度的方向在时刻改变，质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向　　2、、质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上，且轨迹向其受力方向偏折。　　3、曲线运动的特点：　　4、曲线运动一定是变速运动;　　5、曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上;　　6、力的作用：　　(1)力的方向与运动方向一致时，力改变速度的大小;　　(2)力的方向与运动方向垂直时，力改变速度的方向;(3)力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞变速度的大小又改变速度的方向。对本课件感兴趣的同学可以下载学习，通过老师讲解的知识点结合自己的学习，把这部分加强练习一定可以成功复习好的！

本课件是王羽高考物理受力平衡和相互作用相关练习，内容包含了很多详细的知识点讲解，一定可以对同学们的复习有很大帮助！受力分析　共点力的平衡【基本概念、规律】A、受力分析1．概念把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受力的示意图，这个过程就是受力分析．2．受力分析的一般顺序先分析场力(重力、电场力、磁场力等)，然后按接触面分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析已知力．B、共点力作用下物体的平衡1．平衡状态物体处于静止或匀速直线运动的状态．C、平衡条件的几条重要推论1．二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反．2．三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反．3．多力平衡：如果物体受多个共点力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反．考点一　物体的受力分析 　1．受力分析的基本步骤(1)明确研究对象——即确定分析受力的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统．(2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用．(3)画受力示意图——边分析边将力一一画在受力示意图上，准确标出力的方向，标明各力的符号．2．受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法①研究系统外的物体对系统整体的作用力；②研究系统内部各物体之间的相互作用力．(2)假设法在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在。感兴趣的同学快下载练习吧，物理不光要掌握好知识点，理解其中的原理，还要多花时间练习，做到熟能生巧，一定有所收获！

本课件是王羽老师高考物理牛顿第一定律相关复习课程，详细讲解了这部分的知识点，有对这部分不熟悉的同学可以下载多练习！内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．意义：(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律．(2)揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．二、惯性1．定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．3．量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．3．普遍性：惯性是物体的本质属性，一切物体都有惯性．与物体的运动情况和受力情况无关．三、牛顿第三定律1．内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，而且在一条直线上．2．表达式：F＝－F′.特别提示：(1)作用力和反作用力同时产生，同时消失，同种性质，作用在不同的物体上，各自产生的效果，不会相互抵消．(2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．【重要考点归纳】考点一　牛顿第一定律　1．明确了惯性的概念．2．揭示了力的本质．3．揭示了不受力作用时物体的运动状态．4.(1)牛顿第一定律并非实验定律．它是以伽利略的“理想实验”为基础，经过科学抽象，归纳推理而总结出来的．(2)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种固有属性，与物体是否受力、受力的大小无关，与物体是否运动、运动速度的大小也无关．考点二　牛顿第三定律的理解与应用1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同．(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同．(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关。感兴趣的同学可以下载本课件学习，通过老师的讲解一定可以更好地掌握知识点，多多学习一下老师的答题技巧，一定可以收获更多有用的知识！

本课件是王羽老师高考物理关于天体物理相关学习课程，包含了很多讲义知识点和视频课程，可以帮助同学们学好这部分知识点！天体，是宇宙间各种星体的通称。太阳系中的天体包括太阳、行星、卫星、彗星、流星以及行星际微小天体等。银河系中的天体有恒星、星团、星云以及星际物质等。河外星系是和银河系同样庞大的天体。还有近年利用最新观测手段发现的红外源、射电源、X射线源、γ射线源等。以上都属于自然天体。而人造卫星、宇宙火箭、宇宙飞船、空间探测器、空间实验室等都是人造天体。扩展资料：在高中物理学习中，天体运动的相关知识点相对有限，掌握的难度并不是很大，但是由于天体问题与学生的日常生活经验相差较远，有些概念和问题对于初学者来说很容易混淆。高中物理课程中的天体运动问题，需要背诵的公式和概念并不是很多，但在具体的做题过程中发现，公式只记不用、概念掌握不牢固，往往无从下手，或者在某些概念上形成误解，或者在某些公式的运用上出现“卡壳”，最终造成丢分、失分。因此，在进行天体运动学习的过程中，必须熟练学习掌握几种常见天体运动问题的解题技巧，同时要多做相关的练习题进行巩固，从而真正使解题思路和方法入脑入心，找准关键点进行思考和解答，从而提高解题效率和正确率，灵活运用各种解题方法来应对高中物理中的天体运动难题。天体的运动是我们常见的一种运动形式，天体运动的有关知识是高中物理的重要知识之一.高考对天体运动问题的考查也在不断地变换角度，着重考查学生将所学物理知识运用于解决实际问题的能力，许多学生在面对有关天体运动的问题时解题思路混乱，常常出错。对本课件感兴趣的同学可以下载学习一下，通过老师的讲解一定可以把这部分知识点掌握好，在以后的学习和考试中都有一定帮助！

本课件是王羽老师的一轮复习关于功能原理及方程组课程，内容全面，包含了详细的讲解和教学，同学们可以根据老师的讲解学习好知识点！那在高三复习时，我们就要根据自己的物理成绩有所侧重点的去复习，对于物理复习，我个人是非常有经验，因为我的物理也是成绩不好，从高一的30分到高三提升到85分，花费了大量的时间，这篇文章也是主要介绍些学习物理的方法.（1）跟：跟从老师指导复习，毕竟老师是最有经验的，所以在高三时你必须跟从老师指导复习，因为老师会把知识点从高一讲到高三，对你系统性复习时有很大帮助的；再者就是跟从自己的复习计划学习，因为每个人最了解自己的成绩情况，你自己要设定学习计划，像每天做一套试卷、加强某章节的知识点攻破等等。（2）做：做题、做专题训练、做试卷，想要学习好物理，想要物理成绩从40分提升到80分，你必须大量的做题，因为只要通过做题你才能加强知识点的记忆，你才能发现自己的薄弱点进而去重点学习；自己在高三时，就规定每天利用课余时间做一套物理试题，一周至少做4套试题，不仅做题时间限制，并且对答案时间也要限制，发现不懂的及时查阅课本、问同学和老师，可以说，在基础扎牢的情况下，做题是最快提升分数的途径。（3）记：记笔记，也可说成是错题本，想必每位学生都有自己的错题本吧。俗话书好记性不如烂笔头，在物理复习时，遇到不会的知识点、做错的题、经典案例分析、你认为具有代表性的题、公式等等，希望你能记录错题本中，然后每周抽出2到3个小时进行认真分析，如果个别题在经过自己复习、请教老师依然不会，建议你直接进行专题突破，加大类型题型的练习。（4）调整：每次月考过后，一定要分析自己的各科成绩，然后进行调整复习方案，该加强复习的加强，该减少时间的减少时间。对于物理，尤其对于成绩差的学生，月考就是一次检验自己复习的成果，所以要从月考中知悉自己的优势与不足，进而去调整物理学习方法。感兴趣的同学可以下载本课件学习一下，针对自己的弱项来多多学习一下，一定可以更好地掌握这部分知识点，以后一定可以成功！

2022高考物理王羽一轮复习暑秋联报08大招八：静电学完结，这个专题没有学的透彻的学生可不能大意了，考点很多哦！1.模型归类　　做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半2.知识分层　　通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。高考前的每轮复习都是有一定的意义，千万不要大意，即使之前学的不是特别好，最后的冲刺有的时候也能补起来！

2022高考物理王羽一轮复习暑秋联报07大招七：动量及碰撞体系大招结论，想要物理知识点印在脑子里，那么就跟着学吧！1.解题规范　　高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。2.大胆猜想　　物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的。3.观察生活　　物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。高中的物理还是很有难度的，所以想好好学习就一定要跟上老师的步伐，勤能补拙，高考在即，你一定要加油哦！

高考在即，复习的时间太少太紧张了！不要担心2022王羽高考物理一轮复习暑秋联报09大招九：磁场完结专项练习！在阐述方法前，我们一起科学地分析下物理考题的特点，为什么难，难在哪里?要先搞懂问题的所在，再对症下药。　　高中物理知识最大的特点是一环扣这一环，环环相连，相辅相成。高一所学的力学是高二电学基础，而电学部分，又是磁学的根基。从物理命题来看，那些耗费时间的难题无一例外都是综合题，总是要用好几个章节的知识点来联合求解。比如，带电粒子在电容C中的偏转问题，往往要用到平抛运动的内容。再比如综合的电磁感应问题，考点可能柔和恒定电路的电路分析，牛顿定律中的受力分析，以及能量等内容。如果前面的内容你忘了，不去及时复习，这部分肯定很多地方学不懂。到了高考考场上，遇到类似的问题，肯定会扣分，考不好的原因往往就在这里。　　重视基础知识　　物理考点没吃透，一知半解，就很容易忘，这种情况下，去研究综合题就是费力不讨好的事儿了。物理基础知识难理解吗?搞不明白吗?冷静思考下，有几多少知识点老师讲过而同学们没有听懂呢?物理内容多，要把考点记牢，灵活运用，才能学好物理，考好物理。想提高物理成绩不是没有可能，跟着老师步伐，上课好好听，课后也要多花点时间补一下你的薄弱点，肯定会有进步！

物理也是比较难的学科，不光要背公式，还要会分析，算数！物理-21高考提高分数必刷题攻破重点难点，多听多学多做才行！刚进入高一学习物理，往往很快发现和初中大不相同，公式之多样，计算之繁琐，完全不是一个档次。怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？没做好心理准备就接触了高中物理，往往会被题目折磨得怀疑人生。所以新高中生们要了解高中物理知识结构特点与初中物理的区别，才能尽快找到新的学习方法去适应。初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。比如高一第一学期，第一章从运动学的角度研究物体的运动规律，找出物体运动状态改变的规律——加速度,第二章讲述力的知识，为动力学做准备.第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变产生(加速度）的原因。层层递进，联系紧密。而初中物理就五大块：力、电、声、光、热。彼此联系不大，一块没学好，基本不影响另一块。顶多心理上影响。初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念。高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。物理出了计算题，当你做选择题，脑袋不太笨，其实都会有预估区间了。那么有些比较难的选择，其实你都可以猜答案。