小学语文

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古诗词的解析也是需要整理汇总的，都要背下来噢！才能考得好！豆神大语文学霸名师团-五年级下古诗词知识点大全！古诗词鉴赏方法：常见表现手法　　1.直接抒情：即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。　　2.间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。　　3.借景抒情：古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。　　4.融情于景：即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。　　5.因情造景：诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为“因情造景”。　　6.虚实相生托物言志：借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。　　7.夸张：夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主观感情色彩。(李白常用夸张)　　8.象征：象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。　　9.用典：运用典故来抒情言志、表明心迹。我相信五年级的你已经背了很多的古诗，很多诗词读一下就知道诗人表达的含义了吧，所以大致的意思也就知道啦~

星球探秘：1—6年级“畅享语文”系列[百度云网盘] 带你走近神奇的星球探秘~畅快的学习语文~ 语文

小学生绘本课堂(二年级下)是统编版语文2年级下册教材完全配套教学辅导书。全套有5本，包括《学习书》、《素材书》、《练习书》、《年级阅读》等5本。 《学习书》是配套19全国小学语文教材换新后的统编版的全彩图文教辅。主要是给小学生课前预习和课后复习用的，整本书包括五个部分：文前说明和附录部分、预习部分、讲解课文部分、字词学习部分、讲解课文答案部分，每一课都有跟据统编版新书的详细解读。都知道，自传出小学语文将更换统编教材以来，网上便开始疯传：新教材将大量提高对阅读量的要求，甚至不阅读的孩子，未来根本适应不了中高考。可另一方面，疲惫的孩子们从哪找时间补阅读？别急，《年级阅读》来帮忙。细想下，小学生的阅读量从哪开始？从教材！充分利用好教材这部潜在的百科全书，孩子一样可以阅读量大增！

某宝45大洋买的小学作文培训课件[百度云网盘] 孩子上二年级了，我发现一个问题：看图写话不会写，每次做卷子都是看图写话用的时间最长，效率很低。于是就在某宝上反复比较了几家之后买了这套作文课件，回来自己教孩子写作文。现在高考大语文改革，语文的难度大大加深，作文分数占整体分数的1/3，而2019年的高考有三篇作文就说明了问题。所以作文问题我们不得不重视。 这个作文课件包含1-6年级的全部课件，可以作为培训班教材使用。好东西不敢独享，特分享出来，在教育盘搜索了一下，无重复资源，45大洋买的，现在10盘币让你带走。文件为压缩格式，内容比较多，占内存比较大，网盘空间小的建议下载到电脑上。 把内容提纲列一下，以供猜友参考！（为了防止被和谐，敏感字用了拼音，请谅解） 1.xiaoxiao作文1-6年级学期班课程(2.53G)01《一年级（看图写话篇）教案+课件10课》；02《二年级（看图说话篇一）课件+教案+视频16讲》；03《二年级（看图说话篇二）教案+课件15讲》；04《三年级（启蒙篇）课件+教案16讲》；05《三四年级（创思篇）课件+教案16讲》；06《四五年级（萌芽篇）课件+教案16讲》；07《四五年级（基础篇）课件+教案16讲》；08《五六年级（提高篇）课件+教案16讲》；09《五六年级（冲刺篇）课件+教案8篇16讲》；10《.六年级（小升初实战篇）课件+教案8篇16讲》；11《（口语篇）教案+课件5课》 2.xiaoxiao作文3-7年级七色阅读课程(1.03G)01《三四年级（阅读橙色篇）教案+课件十六讲》；02《四年级（阅读黄色篇）教案+课件十六讲》；03《四五年级（阅读绿色篇）教案+课件十五讲》；04《五六年级（阅读蓝色篇）教案+课件十四讲》；05《六七年级（阅读紫色篇）教案+课件十六讲》3.看图写话（起步+提高+实战；PDF教材+视频课程）(4.81G) 01.起步篇20讲；02.提高篇20讲；03.实战篇20讲；04.全套课本教案PDF 4.看图写话一二三年级综合教学课件ppt（672M)01.看图写话一二三年级综合课件（112套PPT）；02.小学低年段看图写话优质课件集（28套PPT） 5.用思维导图做看图写话20课视频实录+PDF课件（1.66G） 01.PDF课件二十讲；02.视频课件二十讲

跟特级教师学作文小学低中高年级 课程简介:跟特级教师学作文小学低中高年级 视频教程 教学视频 《跟特级教师学作文》是乔老师多年研究成果的集中体现。片中，乔老师非常注重对小学生习作兴趣的激发、潜能的唤醒，通过循序渐进的引导和适时真诚有效的协助让学生在快乐的习作体验中树立习作的自信心，获得习作的技能，增长习作的本领，使习作成为他们生活的需要，快乐的需要，成长的需要。 乔亚孟：特级教师教育部课程改革优秀教研员，北京市学科带头人，北京市课程改革突出成绩先进个人。人教版课程标准教材培训团专家。她潜心研究习作教学，提倡习作要充满童心、童趣、童声，尊重儿童，注重兴趣的激发，让学生在快乐的体验中树立自信心，增长习作的本领。著有《小学生巧学语文》《成功作文》《作文365》《小学生作文宝典》《小学生作文训练序列》《读写同行》等。

【高思网课】 思泉大语文五年级上下合集课程简介:思泉大语文体系以百家讲坛式讲法，穿越历史与名家的对话。同时也被称作可以应试的大语文课，思泉大语文体系包含古文经典、阅读赏析和作文三个部分。古文经典和阅读赏析通过课前漫画、文学常识、名人警句、课前选读、文章背景、作品赏析、课后作业、内容拓展和素材积累等九个模块展现给同学们，在激发同学们对语文的兴趣中，达到对知识逐渐累积、持续巩固。作义部分通过课前阅读、技法展示、范文赏析、写作训练、写作锦和拓展训练等六个模块，配合古文经典和阅读赏析的课程内容，盾序渐进、由点及面的拓展同学们的眼界与知识储备，最终爱上作文、爱上语文思泉大语文五年级课程:先秦两汉诗文:例如通过了解《诗经》一书的来源及其文学地位，掌握《诗经》的含义、用法。俄美日经典著作:了解现代文学的特点，掌握作者的重要作品，了解其主要内容和写作风格。校内经典主题作文: 掌握变换视角的类型和方法，培养学生的语言表达能力，学会在作文中应用点面结合的方法。课程目录(资源合计1560GB)思泉大语文5年级五年级上册– 001.五年级上册第一课诗经上.avi [154.39MB-001.五年级上册第一课诗经下.avi [130.61MB– 002.五年级上册第二课楚辞上.avi [113.42MB – 003.五年级上册第三课汉乐府下.avi[111.08MB– 003五年级上册第三课汉乐府上.avi [116.22MB] 004.五年级上第四课曹操下.avi r135.55B004.五年级上第四课曹操中.avi r165.83MBI– 006.五年级上册第六课嵇康阮籍下.avi [137.55MB]006.五年级上册第六课花康与阮籍上.avi 143.42MBI007.五年级上册第七课南北朝民歌 上.avi [166.36MBI007.五年级上册第七课南北朝民歌下.avi [153.57MB008.万年级上册第八课六朝文言小说 上.avi [121.10MB – 009.五年级上册第九课鲁迅 上.avi [120.10MB] 009.五年级上册第九课鲁迅下.avi r110.18MB010.五年级上册第十课现代诗歌上郭华粹.avi [127.45MB]010.五年级上册第+课现代诗歌下郭华粹.avi [114.98MB– 011.万年级上册第十一课茅盾上郭华粹.avi [120.68MB]011.五年级上册第十一课茅盾下郭华粹.avi [144.84MB— 012.五年级上册第十二课巴金上.avi [131.41MB] 012.五年级上册第十二课巴金下.avi [136.45MB] 013.五年级上册第十三课老舍上.avi [150.13MB]–...

害怕做诗歌鉴赏的可不是你一个人噢！想要古诗鉴赏拿高分，来看看豆神大语文学霸名师团四年级上诗词鉴赏分析大全！随着教育改革的深入发展，文言文与古诗词成了语文考试的重点内容。古诗词鉴赏方法：领悟作者情感1.分析意象色彩。如字面或暗示。不同色彩可以表达出作者不同的情感体验。冷色，往往传递出孤寂凄凉、低沉冷漠、颓唐消极之感，如:马致远的《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”。“枯”、“昏”等色彩构成了一个寂寞、哀愁、惆怅的诗境；暖色，则传递出积极向上、活泼热烈、意气风发之感。2.动静结合，互相映衬而拓展诗境，情感表达。3.在诗词中，其意象有时与作者心理特点、历史文化、风俗习惯等相关，而被赋予某些特定含义。因此，在鉴赏时，教师应指导学生考虑这些意象的象征意义，从而准确理解与把握诗词。如杨柳——离别依依；菊花——高洁品质；杜鹃——哀惋、忧国志士、薄命佳人、至诚；鸿雁——信使、思乡；鸟——自由等；羌管羌笛表示思乡，折柳表送别，凭栏表吊古怀远等。同时，在分析诗词意象时，学生还需留意物和人，景与情，景与人，物和情的关系。诗歌鉴赏题的命题方式改为主观题，也会让孩子感觉到非常有压力，所以这个诗歌鉴赏不好好积累，真的吃尽苦头啊！

朱老丝:表达成为说话“有趣”的人风趣幽默 目录：1-01节1.为什么表达要“有趣”.mp41-02节“自嘲”带来好感.mp41-03节大胆“自夸”.mp41-04节巧妙的“称赞”.mp41-05节忽然！转折.mp41-06节关于“不合理”.mp41-07节好玩的“比喻”.mp41-08节大胆的夸张.mp41-09节形象的“类比”.mp41-10节细节带来生动.mp41-11节投入的状态.mp41-12节自我介绍，如何有趣.mp41-13节让演讲，更有趣.mp41-14节面试中，加入有趣.mp41-15节尴尬场景下，有趣的化解.mp41-16节客户沟通，如何有趣.mp41-17节临场反应能力.mp41-18节如何不断积累素材.mp41-19节找到自己独特的风格.mp41-20节加餐1. “有趣”视频拆解.mp41-21节赠送：啥是有趣.mp4