2019秋 小学二年级语文秋季读写同步课 8讲
2019秋 小学二年级语文秋季读写同步课 8讲目录：├─读写同步1.mp4├─读写同步2.MP4├─读写同步3.mp4├─读写同步4.MP4├─读写同步5.mp4├─读写同步6.MP4├─读写同步7.MP4└─读写同步8.MP4
小学语文
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【北大花花】精读写作课
【北大花花】精读写作课目录：入门001.先导课-如何培养精读与写作能力？.mp4002.入门总领：3步开启读写的世界.mp4003.入门演练1：寓言《笨猫》的读与写.mp4004.入门演练2：金波《树叶小耳朵》的读写.mp4005.入门演练3：绘本《萝卜回来了》读与写.mp4006.入门演练4：古诗2首《四时》《山亭夏日》的读写-上.mp4007.入门演练4：古诗2首《四时》《山亭夏日》的读写-下.mp4008.入门演练5：科普童话《小蝴蝶辨味儿》读写.mp4009.入门演练6：任溶溶《没头脑和不高兴》节选.mp4010.入门演练7：童话《谁住顶楼》的读写.mp4011.入门演练8：《小巴掌童话-河马先生笑了》.mp4低阶012.低阶总领：阅读2点升级+爱写话.mp4013.低阶演练1：童话《蜗牛搬家》的读与写.mp4014.低阶演练2：成语故事《塞翁失马，焉知非福》.mp4015.低阶演练3： 陆游田园诗2首的读与写.mp4016.低阶演练4：绘本《一粒种子的旅行》节选读写.mp4017.低阶演练5：诗歌《太阳的话》的读与写.mp4018.低阶演练6：童话《木偶奇遇记》节选的读写.mp4019.低阶演练7：叶圣陶《春天来了》读写.mp4020.低阶演练8：金波《泥泥狗》节选的读写.mp4中阶021.中阶（上）总领：能读清楚，也能写清楚.mp4022.中阶（上）演练1：段落《小镇的早晨》的读与写.mp4023.中阶（上）演练2：《小镇的早晨》.mp4024.中阶（上）演练3：《不能跳》选自《窗边的小豆豆》.mp4025.中阶（上）演练4：科普《为什么大多数飞机是白色的》.mp4026.中阶（上）演练5： 科普《仙人掌王国》读写.mp4027.中阶（上）演练6：写人《爱的教育》节选读写-上.mp4028.中阶（上）演练6：写人《爱的教育》节选读写-下.mp4029.中阶（上）演练7：《小英雄雨来》节选读写-上.mp4030.中阶（上）演练7：《小英雄雨来》节选读写-下.mp4031.中阶（上）演练8：寓言《黔驴技穷》的读与新编.mp4032.中阶（下）总领：读写法情感，写具体生动.mp4033.中阶（下）演练1：从张抗抗《天鹅》看写物 — 外形描写+环境描写.mp4034.中阶（下）演练2：写景拟人化《不要和春天说话》.mp4035.中阶（下）演练3：从冯骥才的《长衫老者》看写人-上.mp4036.中阶（下）演练3：从冯骥才的《长衫老者》看写人-下.mp4037.中阶（下）演练4： 从鲁迅《一件小事》看写事-上.mp4038.中阶（下）演练4： 从鲁迅《一件小事》看写事-下.mp4039.中阶（下）演练5： 从《丝绸之路》看说明文.mp4040.中阶（下）演练6：新闻“景区筑墙”事实观点-上.mp4041.中阶（下）演练6：新闻“景区筑墙”事实观点-下.mp4042.中阶（下）演练7：写人《想起外婆吐舌头的样子》-上.mp4043.中阶（下）演练7：写人《想起外婆吐舌头的样子》-下.mp4044.中阶（下）演练8：写事《幽幽七里香》-上.mp4045.中阶（下）演练8：写事《幽幽七里香》-下.mp4高阶046.高阶总领：多文体赏析，打造专属读写库.mp4047.高阶演练1：从沈从文《湘行散记》看写人.mp4048.高阶演练2： 从季羡林的《观秦兵马俑》看写景.mp4049.高阶演练3：从沈石溪的《一觉醒来是早晨》看写事（上）.mp4050.高阶演练3：从沈石溪的《一觉醒来是早晨》看写事（下）.mp4051.高阶演练4：从梁衡《明月出天山》看写物-上.mp4052.高阶演练4：从梁衡《明月出天山》看写物-下.mp4053.高阶演练5：《有趣的人不苟且》看议论文-上.mp4054.高阶演练5：《有趣的人不苟且》看议论文-下.mp4055.高阶演练6：从利哈乔夫《要善于学习》看议论-上.mp4056.高阶演练6：从利哈乔夫《要善于学习》看议论-下.mp4057.高阶演练7：写人《毛利先生》芥川龙之介-上.mp4058.高阶演练7：写人《毛利先生》芥川龙之介-下.mp4059.高阶演练8：说明《文章五诀之“典”字诀》-上.mp4060.高阶演练8：说明《文章五诀之“典”字诀》-下.mp4精读课阅读模板索引.pdf花花《精读写作课》资料包低阶演练高阶演练入门演练中阶演练（上）中阶演练（下）
阅读之星 – 小学1-6年级语文阅读训练
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婷婷诗教-婷婷唱古文音频课110讲
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小学语文周周清电子文档（1~6年级）课-核心素养阅读程-
周周清是检测孩子在校学习情况的有效手段，通过周周清可以了解孩子在校的学习情况，同时找出孩子学习的不足，通过差缺不漏，把知识点和做题方法补上，那和其他孩子的差距就会越来越少，接下来老师分享周周清电子文档（1~6年级）课程，检测你的孩子上课情况。
听36计讲少儿作文
听36计讲少儿作文[百度云网盘] 西瓜姐姐的付费课程《听36计讲少儿作文》 《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久非物质文化遗产之一。三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？—公元436年），据《南齐书·王敬则传》：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”意为败局已定，无可挽回，唯有退却，方是上策。此语后人赓相沿用，宋代惠洪《冷斋夜话》：“三十六计，走为上计。”。及明末清初，引用此语的人更多。于是有心人采集群书，编撰成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考。