初中语文

杨洋语文全2020

学而思阅读记叙文阅读写人篇答题技巧及套路，想要阅读考高分，那么多做练习是第一要素，其次就要掌握技巧呢~(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。1、文章体裁 : 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类1)叙事散文 (2)抒情散文4、散文特点:形散而神不散。5、小说种类:长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。6、小说三要素:人物、 环境、 情节(开端、发展、**、结局 )。7、记叙文的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明。8、找主题句:找首段或尾段的议论、抒情句。9、文 眼:标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。把所有的套路都摸清，然后你就可以很完美的完成所有的题目，而且分数都不会低噢~所有的题目都要掌握技巧~

学而思文常现当代文学：朱自清萧红徐志摩史铁生沈从文的文章都已经成了义务教育的课文，写的真的很好噢~朱自清（现代散文家、诗人，1898一1948）当时害了严重胃病，却无钱治疗，因为那时物价飞涨，他那点薪水，仅够买三袋面粉，全家十二口人吃都不够，那有钱去治病呢？他看着吴晗，问道：“签什么名啊？”吴路展开折叠的大纸，只见抬头有一行醒目的大字：抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉。朱自清只着了一眼，便用颤抖的子拿起笔来。吴晗看见朱自清太贫困了，便凑过来说：“这次您……”“宁可贫病而死，也不领取这种侮辱性的施舍。”朱自清推开吴晗的手，在宣言上一丝不苟地签上了名字。吴晗走后，朱自清在《日记》中写道：“此事每月须损失六百万法市，影响家中甚大，但余决定签名，因余等既反美扶日，自应直接由已身做起。”决不吃美国救济粮，走进风景如画的清华大学校园,在绿树成荫的池塘边,有一座小亭子, 人们叫它"自清亭",来纪念朱自清先生.朱自清原名朱白林,出生于江苏东海县.他幼年读书十分刻苦.一九一七年,他以优异的成绩考入北京大学.在大学期间,由于家里穷,他在校的生活十分艰苦,冬天只有一床破棉被.为了勉励自己在困难中不丧失志气,不心灰意懒,他改名叫"自清",意思是要保持高尚的气节.多看看这些文章，对你的写作能力也非常的有帮助，还能提高你的阅读理解的做题能力，更能让你的思维开阔呢！

学而思阅读记叙文阅读写事篇答题技巧及套路，这类文章的内容还是可以看得懂的，但是蕴含的深意还是要深究的！在语文考试中，很多同学就怕遇到记叙文阅读理解，考到时间顺序、空间顺序的时候，不知道如何去分辨。运气好，考的是课内文章，关于记叙文的顺序，有的同学死记硬背下来，考试的时候又没读懂题意，背的是时间顺序，考的是空间顺序，答非所问，一分没有。那么关于记叙文阅读理解的练习，我们如何总结和梳理呢？考试中常见的相关记叙文阅读理解的考点有5类，基本也都是根据记叙文阅读理解的5种顺序来考察的。如果你不明白这5种顺序，那么考试的时候就只有丢分了。小岛老师想和同学们分享一些，关于记叙文阅读理解的顺序，我们如何划分的，希望同学们都能加强练习，熟练掌握后，轻松拿到阅读理解的满分。时间顺序如何划分我们学过的课文中，以三四年级的课文设置为例，按时间划分的记叙文有很多，尤其是写人记事，作者交代了事情的起因、发展和结果后，我们就可以顺着这个时间顺序找到阅读理解中的答案了。比如初中的这篇课文《多收了三五斗》，这是叶圣陶老先生的经典文学作品。学而思老师教你所有的技巧都非常的有用，所以一定要好好做，题目都是有套路的，搞懂他不难，所以好好学吧！

学习语文并不是很枯燥的，只要用心就能够安现其中的乐趣，本课件是学而思中外作家作品学习课程，感兴趣的同学可以下载学习。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。今天给大家分享的是古今中外作家的作品介绍，这些知识点，有些是学生知道的，有些是学生已经忘记的或者说是没有见过的，希望这份资料可以帮助你丰富自己的文学常识。中华民族的文学， 是以汉民族文学为主干部分的各民族文学的共同体。中国文学有数千年悠久历史，以特殊的内容、形式和风格构成了自己的特色，有自己的审美理想，有自己的起支配作用的思想文化传统和理论批判体系。它以优秀的历史、多样的形式、众多的中国作家、丰富的作品、独特的风格、鲜明的个性、诱人的魅力而成为世界文学宝库中光彩夺目的瑰宝。以下是古今中外各个作家的作品介绍，你不得不知！古今中外作家的作品，这些常识可能不常考到，但是我们学习语文，这些知识是必须掌握的，不要求一字一句都背下来，至少在被问道或者被谈到的时候你可以侃侃而谈，这既可以增加我们的在语文上的知识点，又可以给自己增光发彩，希望这份资料可以帮助你在考试的时候考出好成绩。外国主要作家及作品希腊1、宙斯(罗马神话称为朱庇特)，希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰。2、阿波罗，希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，常以手持弓箭的又少年形象出现。3、雅典那，希腊神话中智慧女神，雅典城邦的保护神。对于中外作家文学作品不了解的同学可以下载学习，根据老师的讲解一定是可以弄懂其中的知识点，把知识点记的更牢固一定可以学习地更好！

学而思阅读说明文考点总结与真题演练，说明文的阅读还是有一点点难度的，不好好读可能还会有点看不懂，所以你懂的！找到空间顺序有一些景色描写的课文，是按照空间顺序来叙事的，这也是我们要找到的关于记叙文的叙事特点，比如《从百草园到三味书屋》，从标题上我们就可以看出，作者是根据地点不同，空间不同在叙事。通过把握空间上的顺序特点，我们在写记叙文和做记叙文的阅读理解时，就有了一个路线的参考。通过路线的参考，回答问题，能够帮助我们快速阅读，节省时间。在写作练习中，通过把握空间的顺序，也会让我们的文章变得立体，作文不会写得很散。空间顺序一般存在标题上或第一段中，作者开篇就会介绍，他去了哪些地方，看到了怎样的风景。遇到这样的文章素材，我们同学在心里就要做好准备，阅读理解的题目，肯定会考相关的对空间的梳理，这是在语文考试中考得比较多的内容，请同学们多加练习吧。按作者表达方式记叙文除了叙述事情，在文章中还会表达感情，作者的感想和感受，同时还会有议论甚至是抒情。表达方式也是在阅读理解考试中常考的题型，根据一件事，表达了父母对孩子怎样的情感？请你说说作者的情感表达方式有哪些，选择最恰当的那一项。所有的说明文考点总结与真题演练都非常的实用，有的时候套路是需要大量的运用的，能在答题中运用的淋漓尽致就很棒！

学而思综合性学习题型梳理总结思路方法大全，上课听不懂，那就下课补起来，不能懒惰噢，越懒越完蛋，好的方法教给你！按照材料的性质划分也有同学会问，如果一篇记叙文没有通过事件发生的时间和地点来描写，而是单就以事件内容为依据，把同一个内容的分类在一个部分里，这样的记叙文就是按照材料性质划分。比如我们学的《闻一多先生的说和做》，就是按照不同的材料内容来描写闻一多先生在做研究和革命家这两个方向中他的一些事件和塑造他革命精神的一种表达方式。这在小学高年级段，关于人物和叙事相结合的阅读理解中也是经常考的一个考点。材料的性质，通常表现在不同记事方向，也请同学们通过理解“二三事”，总结出作者这么写的目的。为了塑造人物形象，表达某种情感和精神，按照材料性质分类，是记叙文常用的表现手法。按照作者的情感和认知方式在课文《荔枝蜜》中，作者通过对蜜蜂的描写，记录了他对为什么不喜欢、赞美、联想到了劳动人民、梦见自己变成蜜蜂了，这几个部分来表达了作者对蜜蜂这种动物的情感和认知方式。作者从不喜欢蜜蜂到去了解了“蜜蜂大厦”，从感叹蜜蜂的勤劳到歌颂劳动人民，作者的情感是发生了巨大的改变的，这在记叙文中是常有的写作方法。语文的综合学习题型很全面，所有的知识点都梳理给你了，自己不会总结没关系，现成的不拿白不拿，视频看起来！

写作文是难题，很多人都在想，为什么我感觉我写的作文还可以，分数却不高？学而思考场作文如何创新快速构思高分技巧！技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起来繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起来十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.如何写出好的作文:(1)多重观察:注重观察生活,成为有思想的人.鲁迅曾经说过:"要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下来."对于你周围的人,动物,植物,风景……我们必须注意对其观察.(3)进行笔记:俗话说:"好记忆不如烂笔头."许多学生养成写观察日记和阅读笔记的好习惯,应该坚持下去.因为"习惯了之后,即使你不记得,你也可以抓住这一点.如果你长期积累,你的脑子里会有更多的东西."如果你不练习写,就不可能熟能生巧的写出好的作文.(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带来有用的参考价值.作文首先是选题很重要，选择好角度，写一个吸引人的题目，这是最最首要的，其次就是考验你的文学素养了！

本课件是小升初语文基础题型讲解课程，里面内容齐全，包含了很多题型的讲解分析，同学们可以根据自己的不熟悉的部分来下载学习。1、读准字音：主要是能够辨别清楚同音字、多音字和音近字的读音，防止混淆，特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。常见题型：⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型：⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。⑵按汉字的结构要求写字。⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。⑸区别形近字组词。⑹找出错别字并改正。⑺把下面繁体字的简化字写出来。3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。常见题型：⑴查字典，按要求填空。⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。⑶根据一个字的不同意思组词。感兴趣的同学快来下载学习吧，把不理解的地方多多练习，不熟悉的题型多多做一些相关练习一定可以熟练学习的！