初中英语

上了培训班可能也没有效果，孩子还会有抵抗心理，那么自己学吧！2020小升初英语专项专题复习知识点大全快速提升~培养学生英语阅读能力　　培养阅读技巧，养成理解性阅读习惯在英语学习中显得尤为重要，我主要采取以下两种：　　学生在阅读过程中，难免会遇到一些不认识的字、词、句等，如何处理这些障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度，可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上下文来去推敲体会，只要抓住关键词、句，这些障碍对全文的理解影响不大。我重点培养学生通过上下文识别词义，也就是猜测技巧，可根据文中、句中的同义、反义、同等、同位关系做出判断。如：The boy is very healthy， so he has seldom been to the hospital.一句中可根据前一句做出判断：seldom=never.这些都是提高阅读能力有效的方法和技巧，可对学生进行有意识的训练。 　　略读、查读相结合，可以快速浏览全文，领会其大意，尤其注意首尾两段及每段首尾两句，在此基础上，进行查读，从而理解全文。同学们在课前自学时，在预习单词和课文的同时，能自己找课文的重点句子、难句，自己用生词造句，这样一来使课堂教学重点更加明确，课堂教学更加顺畅，大大提高了课堂效率。学习讲究的是兴趣，在开心的时候学什么都快，抵抗不想学的时候，硬是送去老师家里也没有用啊！大家应该都懂！

本课件是小升初英语复习赵紫涵老师的一般现在时主要学习课程，内容全面，老师讲解的详细透彻，有需要的同学可以学习哦！一般现在时的功能　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。　　2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。　　3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成　　1. be动词：主语+be(am，is，are)+其它。如：　　I am a boy.我是一个男孩。　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　　We study English.我们学习英语。　　当主语为第三人称单数(he， she，it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化　　1. be动词的变化。　　否定句：主语+ be + not +其它。　　如：He is not a worker.他不是工人。　　一般疑问句：Be +主语+其它。　　如：-Are you a student?　　-Yes. I am. /...

对于生活压力大的家庭，补习班实在是太贵了，来看看网课吧，小升初专项训练教师版2020小升初英语专项训练~一、功在平时，贵在坚持。　　针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。二、坚持记忆大量词汇。　　以下为大家介绍几种记忆词汇的方法：　　1、记例句背单词与词组。　　将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。　　2、通过课文记单词与词组。　　预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及复习课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。　　3、通过阅读记单词与词组。　　平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。可以多问问哥哥姐姐上初中时候的经验，有个心理准备不是更好~家长也不要给孩子太大的压力了，以免出现叛逆心理~

本课件时赵紫涵老师的小升初英语复习课程，里面有详细的知识点整理讲义和视频讲解课程，都可以帮助同学们快速复习好英语！用法(1)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与时间状语yesterday、this morning、last week/month/ year、ago、 just now等连用。Eg: The old man lived in New York three years ago.(2)表示过去一段时间内经常或反复的动作或习惯、状态。Eg: Mrs White always carried an umbrella.标志词（1）yesterday; the day before yesterday（前天）; this morning; just now（刚刚）；then（那时）；just then； that day；once（曾经）；once upon a time（从前）（2）last+一段时间（night/week/month/ year等）（2）一段时间+ago（two days ago）；long long...

进入一个新的学习环境，一定要先适应，暑假就是最好的时机，小升初英语专项训练学生版2020小升初英语专项训练学起来！每天坚持朗读英语并背诵课文。　　学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。　　1、弄清文章中生词、短语的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。　　2、理解每个句子以至全文。　　3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。　　4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学习方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。在新的环境不光要适应环境老师，还要适应氛围！每个孩子都是很优秀的，但是到了初中成绩高低会越发分明了！

暑假的知识点学了不少，马上要开学了，那么你来检测一下！小升初试题英语模拟试卷知识点大全含答案人教PEP~写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色不少。　　3、写作中句与句之间善用各种关联词，如：then，atthismoment，finally等等，这样文章读起来语句连贯、整体性强。　　4、叙述事件文章的最后，练习使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法，使全文更加完整及文章写得有一定的深度。　　5、学习并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。　　六、每天坚持听、看英语。　　中学生学英语往往容易忽略“听”这一环节，其实它在学好英语各环节中起着非常重要的作用。因此中学生一定要养成每天“听”英语的学习习惯。　　1、每天早晨、晚上各安排一定的时间听英语。　　2、坚持收看电视节目：希望英语3、在你听歌曲的时候，千万别忘了常听些英文歌曲。3、多大声速读全文，朗读的速度越快越好，快到一口气能读完五六个句子，直至文章内容能脱口而出，这样学习，记忆深刻，不易忘记。　4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。所有的努力都不会白费，等到在大一点，你就会感谢这时的你那么努力！不然怎么能成就这么优秀的你呢！你说对吗~

本课件是小升初英语赵紫涵老师复习课程，主要是一般将来时的讲课，有对这部分不太熟悉的同学可以来学习一下，提高一下自己的英语水平！一般将来时：主要描述将来要发生的事情。句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow　　组成：主语+be going to +动词原形　　I am going to visit Ann.　　They are going to draw a dog.　　She is going to ride a horse.　　否定句：在be后加not　　I am not going to visit Ann.　　They are not going to draw a dog.　　She is going to...

小升初是个很重要的过渡时间，这个时候可以提前预习一下将来要学习的课程对以后的学习有很大帮助，打好基础很重要！第一部分：基础知识　　1.字母：26个字母的大小写　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ　　Abcdefghijklmnopqrstuvwxyz　　2.语音：元音的发音　　五个元音字母：AEIOU　　12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ] 中元音：[ɜ:] [ə]　　后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]　　双元音(8个)　　Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]　　Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]　　3.词汇：词汇量，近反义词　　4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识　　一、名词：名词单复数，名词的格式　　(一)名词单复数　　1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds　　2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives　　5.不规则名词复数：　　man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen mouse-mice　　child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese　　不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice,...

小升初一定要好好把握住这个时间，英语课件2019小升初知识点大全达标检测全国通用版，学习都是非常重要的！为了能让同学们达到事半功倍的效果，老师将英语学习中几个重要的环节作简要的概述，希望能帮同学们进一步提高成绩。1. 语音。学习英语的第一步就是要打下坚实的语音基础，掌握正确的发音可以把所学的语言材料以正确的形式在脑子里储存下来，我们应熟练掌握26个字母在不同情况下的读音规律以及不符合读音规律的特殊单词。2. 词汇。词汇是语言的基础。学习外语必须要花大力气，踏踏实实地学习词汇。学好词汇不只是要背记一些单词，更重要的是掌握词的搭配关系和用法，尤其是动词和形容词。3. 语法。语法是语言的法则。是从实际语言中归纳出来的规律。学习英语，必须学会按照这种语言的规律和规则去使用它。因此，在语言实践中去学习和运用语法知识是极其重要的。4. 阅读。阅读是对英语学习的综合检测。阅读要求特别注意时间、地点、人物和数目等细节以及关键词、关键句。 重点、难点：1. 26个字母的正确顺序、书写及发音。2. 日常交际用语。希望以上几点能够帮助同学们顺利地完成六年级的英语学习!小升初就是个转折点，不管是老师的教育管理还是教学都不一样了，孩子也进入青春期，心理上都会有很多的变化！

2019小升初英语演练真题卷含音频训练内容大全讲解，提前学习可以让你更快的适应初中的生活与学习，会轻松些哦~众所周知，“小升初”是学生身心发展的关键阶段，同时也是学习转型，开始自主探究构建知识网络的重要时期，因此正确把握他们成长的特点与认知规律对融入中学学习及健康成长有极其重要的意义。沪江小编个人认为“小升初”英语教师的主要任务应是培养学生良好的学习习惯，指导学习方法，培养和提高学生掌握英语的能力，让学生顺利地度过衔接期。 具体来说，做好小升初英语教学衔接需要从以下几方面着手。　　一、过音标关—-语音是学习英语的第一关　　在小学里虽然学过音标，但有一部分学生在拼读单词方面仍有问题。因此，进入初中的第一件事就是过音标关。过好语音这一关首先要学好单个的音素，做到发音准确，学会音标拼读的规则，会根据音标读出单词。先学会五个元音字母的长音和短音的发音，再学双元音，最后是辅音，根据发音特点清浊成对来学。在拼读时，按音节分开读，一个音节一个音节地拼，然后两个音节，三个音节，最后把所有音节连起来读。像这样带读一段时间生词后，现在我的学生们基本上可以做到正确地拼读单词。刚步入初中，老师家长学生最关注的问题就是是否适应初中生活，这个问题解决好了，对孩子都有很大的溢出呢！