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提供高中生物学习资料,包括生物技术、遗传学、生态学等,培养学生的生物学知识和实验技能。

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2021高考生物黑马班 万猛

2021高考生物黑马班 万猛目录:15.植物激素调节.mp4生物黑马班讲义.pdf万猛-02元素与化合物~1.mp4万猛-03细胞的结构和功能~1.mp4万猛-04细胞的生命历程~1.mp4万猛-05酶与ATP~1.mp4万猛-06光合作用与呼吸作用综合~1.mp4万猛-07遗传的物质基础~1.mp4万猛-08减数分裂~1.mp4万猛-09基因分离定律~1.mp4万猛-10基因自由组合定律~1.mp4万猛-11伴性遗传~1.mp4万猛-12变种与进化~1.mp4万猛-13内环境稳态和神经调节~1.mp4万猛-14神经体液免疫调节~1.mp4万猛-16宏观生态学~1.mp4万猛黑马-17综合复习~1.mp4
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李林 2025高一生物全年同步课-学怪兽

李林 2025高一生物全年同步课 目录: 必修一: 【高一上】导学课-必修一学习指导课.mp4 【高一上】第八讲 酶和ATP-【核心课】第八讲.mp4 【高一上】第八讲 酶和ATP-【刷题课】第八讲.mp4 【高一上】第二讲 细胞中的元素和化合物-【核心课】第二讲.mp4 【高一上】第二讲 细胞中的元素和化合物-【刷题课】第二讲.mp4 【高一上】第九讲 细吸的过程和计算-【核心课】第九讲.mp4 【高一上】第九讲 细胞呼吸的过程和计算-【刷题课】第九讲.mp4 【高一上】第六讲 细胞结构之细胞器-【核心课】第六讲.mp4 【高一上】第六讲 细胞结构之细胞器-【刷题课】第六讲.mp4 【高一上】第七讲 物质的输入和输出-【核心课】第七讲.mp4 【高一上】第七讲 物质的输入和输出-【刷题课】第七讲.mp4 【高一上】三讲 细胞中的蛋白质和核酸-【核心课】第三讲.mp4 【高一上】第三讲 细胞中的蛋白质和核酸-【刷题课】第三讲.mp4 【高一上】第十二讲 光合呼吸的综合应用-【核心课】第十二讲.mp4 【高一上】第十二讲 光合呼吸的综合应用-【刷题课】第十二讲.mp4 【高一上】第十讲影响细胞呼吸的因素及应用-【核心课】第十讲.mp4 【高一上】第十讲影响细胞呼吸的因素及应用-【题课】第十讲.mp4 【高一上】第十三讲 有丝分裂的过程-【核心课】第十三讲.mp4 【高一上】第十四讲 有丝分裂题型和技巧-【核心课】第十四讲.mp4 【高一上】第十四讲...
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[16388-19讲]高一生物必修2预习领先班(人教版)[高阳]

[16388-19讲]高一生物必修2预习领先班(人教版)[高阳][百度云网盘] 课程目录:已上线 第1讲: 基因分离定律初步(一) 已上线 第2讲: 基因分离定律初步(二) 已上线 第3讲: 基因自由组合定律初步(一) 已上线 第4讲: 基因自由组合定律初步(二) 已上线 第5讲: 减数分裂及受精作用初步(一) 已上线 第6讲: 减数分裂及受精作用初步(二) 已上线 第7讲: 基因在染色体上初步 已上线 第8讲: 伴性遗传初步 已上线 第9讲: DNA是主要遗传物质初步 已上线 第10讲: DNA的分子结构初步 已上线 第11讲: DNA的复制初步 已上线 第12讲: 基因的表达初步 已上线 第13讲: 基因突变和基因重组初步...
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北斗学友生物竞赛高中视频遗传微生物进化生物信息技术

生物学得好,怎么可以不展现自己?北斗学友生物竞赛高中视频可以看看,让你最擅长的生物成为你最自信的科目吧!高考生物相对于物理化学来说,就是鸡肋中的鸡肋,理科中的文科,动脑的部分几乎没有,多背背就能考到接近满分。难度根本不是一个档次的,当然了将来专业选择的时候,物理化学的优势肯定也是优于生物的。特别是物理,难学但是学好了专业选择上优势很大。学习难度跟文科中的地理半斤八两,但是专业选择上,肯定优于地理。比历史政治要难学一点,但是它优点在于,学好了,成绩比较稳定,拉总分比较给力。而且专业选择上远远优于历史政治。化学和生物是理科中的文科,理解记忆一些词条和概念是必要的,比如隐形和显性基因,必需氨基酸有哪些。记忆时自己想一些技巧会方便记忆,如必需氨基酸,来家写书本用亮一亮的颜色(谐音):赖AA,甲硫AA,缬AA,苏AA,苯丙AA,亮AA,异亮AA,色AA。再有就是要掌握一些推理计算,比如蛋白质的氨基酸个数计算,C末端,N末端个数,这些都是很简单的小学计算。最后就是大头—实验了,这是考试的重中之重,必杀技还是“多做各种类型的题目”,找会方法。竞赛都是很难的,如果你有机会参加竞赛,说明你一定是生物学霸了!最好的资料——北斗学友生物竞赛高中视频,快点学习下!
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【高阳18讲】18课时学完高中生物选修1知识点难点整理学习

本课件是高中生物选修一学习,有对这部分感兴趣的同学可以下载学习,把老师讲解的知识点弄清楚一定对自己以后的学习有帮助!易混易错1.测定微生物数量的常用方法(1)显微镜直接计数法①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。②方法:用计数板计数。③缺点:不能区分死菌与活菌。(2)间接计数法(活菌计数法)①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。②计算公式:每克样品中的菌株数=(C÷V)×M,其中,C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数。③操作:设置重复组,增强实验的说服力与准确性。同时为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。2.正确理解“选择菌落在30~300的平板”计数(1)只得到1个菌落数在30~300的平板是错误的。原因是不符合实验的重复原则,易受到偶然因素的影响。(2)并不是只要得到3个“菌落数在30~300的平板”即可,而应该是涂布的同一稀释度的平板符合“菌落数在30~300的平板”且无较大差异,才能按照计算公式进行计算,如得到3个平板菌落数分别为230,30,240,虽然菌落数均在“30~300”之间,但“30”与“230”“240”差异太大,应重新实验找出原因。(1)选择培养基和鉴别培养基的辨析选择培养基一般只生长特定的微生物,鉴别培养基可以存在其他微生物,而且能鉴别特定的微生物。3.平板划线法和稀释涂布平板法的选用依据微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,根据接种的目的不同选用不同的接种方法。①平板划线法可对混合菌进行分离,这种方法可以观察菌落特征,但不能用于计数。生物虽然包含了很多知识点,但是只要根据老师讲解用心学习,一定是可以成功学会的,平常多加练习一定可以对以后的考试有帮助!
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作业帮段瑞莹2022届高考生物一轮复习暑秋联报暑假班秋季班均已完结

此课件来自作业帮网校,段瑞莹2022届高考生物一轮复习暑秋联报暑假班秋季班均已完结。主讲段瑞莹老师打破生物死记硬背的旧观念,实现快速解开高考生物难题,实现生物成绩的稳步提升。2022届高考生物段瑞莹的暑秋联报均已完结,秋季班的目录是:细胞生命历程重难点梳理、细胞分裂方式重雅点梳理、分离定律解颗策略、自由组合定律解题策略、四步法解决伴性遗传、重点知识总结和题型精炼、遗传规律非典型比例问题、遗传物质探究的实验策略、遗传的分子基础精讲精练、突破基因突变与基因重组的重难点、辨析染色体变异及其应用、现代生物进化理论重难点剖析、种群与群落知识点梳理、解决生态系统结构与功能重难点、植物激素调节题型梳理、期末复习暨主题班会。
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