小学语文

幼升小是个比较重要的过渡，很多习惯都是要从这个时候培养起来的，本课件是学而思的语文拼音课程，包含知识点讲解和视频教学，乐趣多多让孩子爱上学习。教育孩子是一门艺术，也是对家长心态的挑战。孩子的成长与进步，首先是家长心态的调整、心灵的成长和自我的超越。父母应把重点放在自身心态的调节上，把关注点放在孩子的身上，爱他们，相信他们可以很好地完成从幼儿到小学生的转变。唯有如此，孩子才能在鼓励和认可中变得更优秀。读题目，是孩子上小学后学习上碰到的第一个具体问题。孩子识字量不够用会成为成为拦路虎，无论是做作业写试卷还是做预习等等，大都不能自主完成，需要先等家长或老师来读题、解释，孩子学习才能继续往前走，效率很低下。如果识字量已经很多了，那就可以给孩子选择一些字数较多的书籍，比如说《汉声中国童话》、《皮皮鲁传》、《鲁西西传》等等；如果孩子的识字量还比较少，可以给孩子选择《我爱我的一年级》系列、《狐狸的钱袋》、《贝克鸟》、《没头脑和不高兴》等等。如果“识字”是只拦路虎，那另一只拦路虎必然是“拼音”。有的孩子“l”“n”不分、“z”“c“”s“”zh""ch""sh"不分、前后鼻韵也不分······更可怕的是家长也把学过的拼音忘了，只会自己拼，但是不会系统教孩子。之前我就和我的爱人探讨过这个问题，为了从根本上避免出现“误人子弟”的问题，还是找专业的老师来教拼音比较好。家长们应该在这个时候多多让孩子接触了解一些即将要学习到的知识，慢慢培养他的兴趣，对学习有兴趣了自然就会爱上学习从而用心认真学，一定有所收获的！

小学生在学习英语26个字母的时候，是否能够正确了解26个字母的笔画呢?小编为孩子们准备了字母书写笔画图解，帮助孩子更好的学习英语，爸爸妈妈赶紧过来跟小宝贝一起学习吧。

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小学开始就学习古诗词，要从小开始积累，以后在考试中才可以应对各种古诗词试题，本课件有全面的讲解，如何快速背诵，适合小学生学习。每首诗的类型和背诵难点不一样，采用的科学方法也不一样。比如有的诗逻辑性很强，就适合用“思维导图记忆法”；有的诗专注于写景，那么我们可以采用“打开五感记忆法”，用听觉、嗅觉、触觉来帮助记忆，还有“故事记忆法”、“绘图记忆法”等等。这里咱们就不一一展开讲了，在后面的课程里，我再详细讲给你听。可是没想到，这些书，没有一本是合适的。它们要么是纯粹的素质培养，故事讲得不错，也有一些文学常识，甚至采用了漫画的形式，幽默搞笑。但是听了故事看了漫画，只能记住大概意思，对于背诵，帮助不大。而更多的书，干脆就是把诗词的意思解释一遍，再给一段诗人介绍，几个重点字词解释，别说是不是能理解和背诵了，读都很难读下去。为了保证这些方法真实有效，在这一年的时间里，我一边写稿，一边在我小侄女的身上做实验，所以，你接下来会听到的每一首诗词，里面讲到的方法，都亲测有效。而且，我还要对你做一个特别郑重的承诺，那就是：你不用担心小学六年时间太长，万一你的教材改版了、必背篇目发生了变化怎么办。因为这门课，我会跟着必背篇目的节奏，一直迭代下去。有感兴趣的小学生或者学生家长老师都可以下载，让孩子不再厌烦背诵古诗词，从中学习到乐趣，同时还能记住更多的内容，快来学习吧！

步入小学，科学课已经成为了必修课程！这些课，可以让你更了解地球，生命等一系列知识，让你对学习充满兴趣！①学生应了解与认知水平相适应的科学知识，体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力。②小学科学课程要把探究活动作为学生学习科学的重要方式，从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域开展学习活动。新课标在“课程性质”部分提到：“小学科学课程是一门综合性课程，理解自然现象和解决实际问题需要综合运用不同领域的知识和方法。小学科学课程针对学生身边的现象从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域综合呈现科学知识和科学方法，强调这四个领域知识之间的相互渗透和相互联系。”对此，寓乐湾创始人刘斌立向鲸媒体表达了他的观点：概括来讲，科学课程包含了教育行业当下的两个热词，即STEM教育和创客教育。原本的小学学科课程主要是物质科学、生命科学、地球和宇宙，现在则增加了技术与工程。技术和工程，相当于STEM教育里的T和E，这两个概念的加入是前所未有的，也是把创客教育和STEM教育放到小学课程里的重要信号。而要求小学生从一年级开始接受科学教育也意味这个信号即将得到普遍传递。入门视频很简单~从简到难，都是一个学习的过程，学习一定要一步一个脚印，不能着急，每天学一点，成绩提升一大步！

小学考试，想要成绩考得高，阅读理解肯定也要拿高分，今天上传了小学语文阅读训练提升的内容，希望可以帮助到你们！一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。1-6年级的语文名师阅读训练营，可以帮你提高语文的阅读理解，帮你提高你的整体成绩~好好学习，好好训练吧~

小学生就要开始学习写作文了，可能小学的时候还没有掌握那么多的写作技能，因为还不熟悉文字的表达，本课件就全面地讲解了小学生作文写人叙事的方法。家长安排孩子经常训练写作，形式尽量多样。家长应多思考作文作业的趣味性，如读书轻卡，自己撰写连环画等。句子段落练习：找合适方式（看图，给词语），按一定要求（趣味、美丽等）完成一句、一段内容。命题作文练习：家长命题（题目或第一句话），让孩子先按方法口述，家长辅助记录过渡到孩子自行撰写；如：我第一次遇见白女巫,他在我又手臂上画了个魔咒，害我的手指三个小时动弹不得（源自纳尼亚传奇的内容）。奇奇国王告诉熊二：我刚刚看见熊大被光头强抓走了，我们现在去光头强家去救熊大吧（源自动画片）。家长引导孩子养成阅读习惯，陪伴阅读。在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。每天或至少每周读一定的课外书，特别是适合儿童的长篇，如《纳尼亚传奇等》，家长要一同阅读，这其实也是非常好的亲子活动，很难想象，孩子看到父母在看手机，会喜欢上阅读书籍。给孩子准备好本，让孩子把想到的故事（无论多短），好的句子、甚至是想法，马上记下来。仔细读题，要求理解、明确题目、要求，这本身也是要求孩子养成认真、仔细的好习惯。从小培养孩子的写作能力在将来的学习中都是很有用的，语文作文一直是占比很高的项目，写好作文语文分数就不会低到那里去，感兴趣的同学快来学习吧！

具体什么课程我也不知道，买前想好了。不多，十几个G,可能比较老。

小孩子的注意力可能不会那么容易集中，这时候可以学习一些培养阅读力的课程，孩子对阅读有了兴趣，自然会集中注意力认真学习。孩子不爱看书怎么办?11个方法，有效激发孩子的阅读兴趣。孩子不会自己读怎么办?2个理念+9个方法，充分支持孩子学会自主阅读。孩子读得不好怎么办?11个方法，学会观察和提升孩子的阅读能力。孩子不爱读名著怎么办?6大主线，帮孩子建立起兼具广度和深度的阅读版图。孩子作文不好怎么办?超越作文、语文，甚至大语文、通识教育，建立大学习视角，全面赋能孩子的学习能力。课程大纲：捕捉阅读兴趣|如何识别和激发孩子的阅读兴题?保护阅读心流|是哪些体验让孩子爱上阅读?赋予读物选择权|如何让孩子愿意自己享书来看?归还阅读主导权|如何提升孩子看书时的投入程度?给阅读留出自由时间|如何不用督促。孩子就爱看书?不把阅读变成任努|如何避免孩子抵触阅读?不追求阅读的即时效果|如何让孩子轻松投入阅读?减少附加的阅读目标I如何让孩子专心享受阅读?提升阅读活动的优先级|让阅读无缝融入孩子的日常?打造支持阅读的环境|如何让孩子自然地开始阅读?阅读能力是一个人最基础的学习能力，决定着学习效率，尤其在这信息时代，阅读能力的重要性日益凸显。对于孩子来说，各门学科的学习都要依靠良好的阅读能力，没有了这一基础，孩子头脑再聪明也使不上力。本课件包含了讲义和音频课程，让孩子直接听课，一边休息一边就可以学习到知识，课程幽默风趣，孩子会比较感兴趣，家长老师们快下载吧！