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终结恒成立44.收藏：排列组合知识点、题型和结论大全45.解三角形综合讲义46.高考考放缩，咱就学放缩！47.高中数学竞赛讲义（上）48.高中数学竞赛讲义（下）49.圆锥曲线解题方法与常规题型（word分享）50.收藏：导数综合讲义（含答案）51.导数专题研究（55页word分享）52.高中数学第一课（分享ppt）53.重磅分享：神奇的圆锥曲线54.七本秘籍破解压轴题——进来带走吧！55.高考押题——平面向量56.重磅分享：圆锥曲线专题合集（word）57.一文搞定：构造函数的技巧58.特级教师：高考数学复习备考策略59.章建跃教授：数学学习与智慧发展60.收藏：导数综合讲义（含答案）61.最全的2019高考数学试卷word精校（含答案）62.文科：高考数学考点题型全归纳（word）63.高考二级结论及其应用（理科）64.重磅：不等式综合讲义（word分享）65.如何教学生用“算两次”解题（分享ppt）66.收藏随时看：2010-2019全国123卷文理分类汇编67.分享：高中数学题型与方法 15个专题68.基本不等式常见题型归纳汇总69.重磅分享：2010-2019文科高考数学分类汇编精校版（word含答案）70.五个导数不等式证明的命题角度（word分享）71.word分享：高中数学十四章经72.最全的极值点偏移问题汇总（90页含答案）73.重磅分享：高中数学公式74.平面向量综合讲义（含答案）75.圆锥曲线实用讲义修正版（下册）76.高中数学核心素养的教学与评价（ppt分享）77.收藏随时看：2019年高考数学解析精华版（全）78.中学生标准学术能力诊断测试文理试卷及答案79.史上最全：高中数学核心知识点总结80.收藏：高考各科新思维导图全汇总81.重磅分享：88个QQ群热议题及解答82.专供学霸的百题word分享）83.必须收藏：立体几何好专题84.函数与导数专题总动员（word分享）85.word分享：导数实用讲义86.高考命题分析：基于高考评价体系的高考数学命题方向和命题规律解读87.明确方向 高效备考（上集）88.明确方向 高效备考（下集）89.2011-2019年全国Ⅰ卷理科数学高考分析（word113页）90.2011-2019年全国Ⅰ卷文科数学高考分析及2020年高考预测（word98页）91.圆锥曲线8种方法与7种题型（word分享）92.重磅福利：全国重点高中优质数学试卷汇总93.圆锥曲线100题（word分享）94.数列100题（word分享）95.圆锥曲线解题方法技巧归纳96.高考备考策略（PPT分享）97.名师导航：考前最后阶段的科学安排98.名师指路：高考数学命题趋势99.名师指点：高考数学重难点题分析100.圆锥曲线的秘密101.立体几何专题总动员（word分享）102.数列的十二个专题（教师版）103.找点的那些事儿（word分享）104.最全：数列综合讲义105.高中数学30个经典专题总结（word分享）106.62个重要函数图象107.冲刺高考：导数难题108.计数、二项式、概率、推理、算法等专题（83页word）109.通俗易懂的“找点”方法110.高考押题：新课标Ⅰ卷理科试卷及答案（word）111.高考押题：新课标2卷理科试卷及答案（word）112.重磅分享：高考数学破题36计113.高考押题：新课标3卷理科试卷及答案114.几个绝招破解含参零点问题（word分享）115.破解不等式恒成立的绝招（word分享）116.破解函数零点问题的策略（word分享）117.圆锥曲线中的证明问题和探究性问题（word分享）118.最后一课：高考数学考前指导（ppt）119.高一学法指导（分享精品ppt）120.破解概率与统计问题的方法与技巧（word分享）121.破解立体几何问题的秘技（word分享）122.解析几何计算的5个技巧（word分享）123.圆锥曲线中切线问题的秒杀策略（word分享）124.定点与定值解题模板(word)125.三个绝招妙解函数不等式（word分享）126.破解三角函数综合问题的两个策略（word分享）127.破解最值和范围问题的策略（word分享）128.东北师大附中高三第四次模拟考试详解（word分享）129.14种策略7大模型“绝杀”排列组合130.东北三省三校第四次理科模拟考试详解（word分享）131.平面向量在解析几何中的应用（word分享）132.专家：高考冲刺复习策略（ppt分享）133.圆锥曲线最值问题的题型与策略（word分享）134.焦点三角形（word分享）135.处理圆锥曲线中的直角弦问题的策略（word分享）136.直线与圆综合讲义137.精校：全国1-2卷文理试卷及详解（word分享）138.圆锥曲线的中点弦问题（word分享）139.收藏随时看：2020高考数学试卷（全精校版）140.精校：全国3卷文理试卷及详解（word分享）141.2020年高考山东卷及详解（word分享）142.2020年高考天津卷及详解（word分享）143.2020年高考江苏卷及详解（word分享）144.2020年高考浙江卷及详解（word分享）145.精校：2020年高考海南卷及详解（word分享）146.精校：2020年高考北京卷及详解（word分享）147.重磅分享：2010-2020高考数学分类汇编精校版（word含答案）148.数形结合法解复合函数零点问题149.高中数学32个经典专题总结（word分享）150.特级教师：高三数学学法指导（ppt分享）151.如何开场：高三第一课（ppt）152.收藏：最全的新教材培训资料153.新教材解读资料154.新教材：几何与代数、概率与统计专家解读155.教育教学中的心理学智慧 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天下无敌（ppt分享）278.圆锥曲线的100个二级结论279.高考数学解题策略（word分享）280.2022高考试题分析与命题趋势（PPT分享）281.2022年规范答题和备考策略（ppt分享）282.2022年高考乙卷文科数学试题及答案（word分享）283.2022年全国乙卷理科试题及详解（word分享）284.2022年高考甲卷文科数学试题及答案（word分享）285.2022年高考甲卷理科数学试题及答案（word分享）286.2022年新高考1卷数学试题及答案（word分享）287.2022年新高考2卷数学试题及答案（word分享）288.2022年高考数学浙江试卷及答案（word分享）289.2022年高考数学北京卷（word精校分享）290.2012-2022高考数学分类汇编精校版（word含答案）291.精品：向量与数列知识方法梳理（word分享）292.极点与极线专题（word分享）293.减少解几计算量的十种方法（word分享）294.2022年高考上海数学试卷及详解（word）295.重要不等式及应用举例（word分享）296.椭圆的16个重要性质及其证明（word分享）297.圆锥曲线定点问题的深入探究（word分享）298.双曲线的16个性质及其证明（word分享）299.解析几何的这点事儿（ppt分享）300.长春市2023届高三质量监测（word含答案）301.均值不等式11个方法和10个题型（word分享）302.极化恒等式专题（word分享）303.解排列组合问题常用方法二十种（word分享）304.等和线和极化恒等式专题（word分享）305.排列与组合的八大典型错误24种解题技巧和三大模型（word分享）306.抽象函数精品专题（word分享）307.精品：各年级开学第一课（ppt分享）308.新教材新高考变化和2023备考方向（ppt分享）309.积分表：127个公式的推导（word分享）310.刚刚，东北三省三校联合考试题及答案311.三新背景下高考数学二轮复习策略（ppt分享）312.新高考四省联考数学试题及详解答案（word分享）313.球的内切和外接精品专题（ppt分享）314.二轮复习：多元备考 精准教学 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2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。

对于高一历史基础较差的学生来说，通过刷题可以帮助巩固知识点，提高理解和记忆能力，是非常有必要的。下面整理了一些比较好的高一历史刷题书，一起来看看吧！ 1比较好的高一历史刷题资料推荐 《蝶变必刷题》：这本书的练习题按照教材章节、专题、考点进行划分，知识点考查全面。题目由易到难梯度排列，前面有基础知识巩固，后面是能力强化提升，符合高一学生的认知规律，有助于逐步理解历史知识。 《高中必刷题》：它是与课堂同步类的练习册，适合高一打基础。其目录整理清晰，多数章节名称后标有 “刷基础”“刷提升”“刷能力” 等。根据教材将知识点分层级设置，包含课时、节、章三个层级，还有基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目等，打造了多层次训练体系。 《金考卷单元双测卷》：包括单元检测卷、章末检测卷、模块检测卷三大部分，其中单元检测卷部分的单元包括 a 卷和 b 卷，a 卷选自名校好题，b 卷为名师原创题，有利于学生查缺补漏、巩固基础。每套卷子有两种答案，一种速查，一种解析，十分详细，答案中还有知识点归纳和拓展，可帮助学生开拓思维。 《一遍过》：题量较大，包含基础、能力、易错、疑难、拓展、综合、模拟、高考等各种题目类型，可以帮助学生全面提升。答案详细，有相关知识点链接、拓展、名师点精、易错提示等。题目分层循序渐进，适合历史基础薄弱的学生。 2高一历史基础差怎么刷题 如果高一历史基础差，刷题时可以这样做。 首先，选择适合基础薄弱者的练习题集，比如带有详细解析的同步练习册。在做题前，先回顾课本上的基础知识，构建知识框架。做题时，认真审题，把每个选项都分析清楚，不仅要知道正确答案为什么对，还要明白错误答案错在哪里。 做完题后，对照解析仔细批改，将错题整理到错题本上，注明错误原因和涉及的知识点。定期复习错题本，加深对薄弱知识点的理解和记忆。 同时，可以针对错题较多的章节，进行专项刷题，逐步提升历史成绩。

4月28至29日，“教研江淮行——皖美课堂”高中数学学科教学展示活动在安徽省宿松中学举行。安徽省教育科学研究院教育质量监测研究所副主任李院德、中学数学教研员黄海波，安庆市教体局副局长陈党生出席活动。 开幕式上，宿松中学校长胡为群、宿松县教育局党委委员郑振家先后致辞，李院德就此次活动的重要意义作了强调。开幕式由安庆市教研室主任祝小松主持。 4月29日上午，芜湖市第一中学吴海燕、安徽省宿松中学倪全贵、铜陵市第一中学张兵等三位优秀教师均以《空间点、直线、平面之间的位置关系》为课题“同课异构”。他们的教学风格各异，或严谨务实，或轻松活泼，或启发式教学，或探究式学习，充分展现了高中数学课堂的魅力。在课后的点评环节，芜湖市教科所、安庆市太湖县教研室和铜陵市教科所的专家们对展示课进行了深入点评。他们从教学目标、教学方法、教学内容、教学效果等多个角度进行了分析和评价，指出了每节课的亮点，并提出了宝贵建议。 4月29日下午，活动安排了三场专题报告。宿松县程集中学徐河水、黄山市教育科学研究院吴志勇、安徽师范大学数学与统计学院董建功等专家分别作了《统整 融合 拓展 创新——构建高效的复习课堂》《“回归”夯实基础，“拓展”提升能力》《强师赋能·智变提升：卓越教师团队分形裂变成长模式的探索》等专题报告。专家的报告内容丰富、观点新颖，为与会教师提供了更多的教学思路和方法。 最后，李院德对本次活动进行了全面的总结。李院德指出，本次活动是一次高水平的教学展示和交流活动，为我省高中数学教师提供了一个学习和交流的平台，对于促进我省高中数学教学质量的提高和教师专业素养的提升具有重要意义。 本次活动由安徽省教育科学研究院主办，安庆市教育教学研究室承办，宿松县教育教学研究室和安徽省宿松中学协办。市教体局基教科、市教研室相关同志、宿松县教育局分管同志及县教研室相关同志、宿松中学相关负责同志出席活动。活动吸引了来自安徽省各地市的高中数学教研员和骨干教师300余人参加，并在“皖教云”平台通过线上方式向全省同步直播。（图文/祝小松 陈党生）

新高考“3+1+2”模式的赋分制度是根据考生的原始成绩，按照预设的比例和等级划分，将成绩转换为等级分数，最终计入高考总分。新高考3+1+2模式是中国教育改革后的一种新型高考模式，旨在更加全面地评估学生的知识和能力。 1新高考3+1+2分数怎么算 新高考3+1+2模式是中国教育改革后的一种新型高考模式，旨在更加全面地评估学生的知识和能力。下面我们将详细解释这一模式下分数的计算方法，并给出赋分公式。 一、分数构成 在新高考3+1+2模式下，高考的总分数由三部分构成：“3”代表语文、数学和英语三门必考科目，每门科目满分为150分，总计450分；“1”代表考生在历史、物理两门首选科目中选择其中一门参加考试，满分为100分；“2”则是考生在思想政治、地理、化学、生物学四门再选科目中选择两门参加考试，每门科目的满分为100分。因此，新高考3+1+2模式的总分满分为750分。 二、赋分方式 除了了解分数的构成，我们还需要明白新高考3+1+2模式中的赋分方式。这里的“赋分”并不是简单地将原始分数加总，而是根据一定的公式对原始分数进行处理，以更科学地反映考生的实际水平。 对于“3”部分，即语文、数学和英语三门科目，其分数为卷面原始分，即考生直接在试卷上所得的分数，无需进行转换。 对于“1”和“2”部分，即选考科目，一些地区可能会采用等级赋分制。等级赋分制是根据考生的原始分数在所有考生中的排名，将其转换为一个等级分数。这样做的好处是能够消除不同科目难度和评分标准不同所带来的影响，使得不同科目的分数具有可比性。 等级赋分的具体计算公式可能因地区而异，但通常包括以下几个步骤： 确定各科目的原始分数区间。例如，可以将所有考生的原始分数划分为若干个区间，每个区间对应一个等级。 根据原始分数在所在区间的排名，确定考生的等级。排名越靠前，等级越高。 将等级转换为具体的分数。这个转换通常是通过一个预定的等级分数对应表来实现的。例如，等级A可能对应90-100分，等级B可能对应80-89分，以此类推。 需要注意的是，等级赋分制下的分数并不是考生的实际得分，而是经过转换后的相对得分。这种赋分方式能够更科学地评估考生的相对水平，但也可能掩盖了考生在某些科目上的绝对优势或劣势。 另外，一些地区可能对选考科目采用原始分数与等级赋分相结合的方式，即部分分数为原始分数，部分分数经过等级转换。具体方式还需根据当地教育部门的规定来确定。 2新高考3+1+2赋分计算方法 面对赋分制，其实可以代入R/r=(A-T)/(T-a)这个公式来计算。R代表原始分数区间最大值与原始分之差，r代表原始分与原始分数区间最小值之差；赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T。我们来举例进行计算。 假设小红的高考政治原始分考了83，B等级原始分数区间为86至72，对应的B等级赋分区间为及85至71，代入上述公式即可得到（86-83）/（83-72）=（85-T）/（T-71），经计算后得出T=82。那么小红的高考政治赋分成绩就是82分。 值得一提的是，这个赋分不需要考生自行计算，高考成绩公布时，考生查询到的再选科目成绩就已经是等级赋分后的成绩了。

山西公考网 山西公考网，为广大学子提供山西省内公务员、事业单位、教师招聘、医疗卫生系统、央企国企等招聘信息。 学校简介人才蔚起，一域方兴2024年吕梁市凤山高级中学招才引智计划提供数个实习岗位、就业岗位邀请八方英才选择吕中、建设吕中、圆梦吕中大美吕中栽梧桐，人凤才凰济济来吕梁市凤山高级中学（原吕梁市高级中学）是吕梁市委、市政府在十一五规划期间立项，由山西大土河焦化有限公司总顾问贾廷亮先生投资兴办的一所高规格高标准民办全日制高级中学。知名教育专家、原山西大学附属中学副校长时利民先生担任校长。我校办学成绩骄人，教育教学质量享誉三晋，是清华大学、北京大学等知名高校的优质生源基地、拔尖创新人才培养基地。招聘计划优秀成熟的数学教师   2名岗位要求1、至少完整带过一轮高三毕业班的优秀教师，高考成绩优秀者优先选聘；2、在重点高中或重点私立学校工作者优先选聘；3、数学专业知识功底扎实，成绩优异，教学效果显著者优先选聘；4、做过班主任或年级主任、中层干部者优先选聘；5、年龄在35周岁以下，特别优秀者可适当放宽。福利待遇社会保险带薪休假优惠就读节日福利免费住宿专业培训工资待遇薪资面议，优教优酬。食宿条件教师免费入住价值50万的高标准、精装修、设施设备齐全的两室或三室公寓式楼房（物业式管理），拎包入住；营养自助餐（学校月补一半）。子弟教育廷亮教育集团拥有全市从幼儿园到高中一条龙的优质教育资源。教师子女免试，且享五折优惠或学费全免（每年约1.5万或3.0万左右）。保险福利经考核合格并正式聘用后，为本人缴纳保险和公积金，享受教师节、中秋节、春节等各项福利待遇，并享受带薪休假及寒暑假工资。应聘流程报名方式扫描下方二维码下载填写教师应聘登记表，邮箱投递个人简历。学校网址：www.llsfsgjzx.com简历邮箱：13593410286@163.com咨询电话：贾老师:18535866824（微信同号）梁老师:13593410286（微信同号）报名时间2024年7月12日—7月30日面试通知初审合格后，本校将电话通知参加笔试、面试相关事宜。面谈签约经学校综合评价-复审合格后，电话通知本人面谈签约。简历要求1、必须按本校提供的简历格式模板详细填写个人信息（否则不予接收）。2、简历命名格式：学科+毕业学校+学位+姓名+应届（或在职）长按识别二维码下载应届简历表长按识别二维码下载往届简历表学校地址来源：吕梁市凤山高级中学 NEXT NEXT

在这个充满挑战与希望的季节，我们迎来了一年一度的高考。对于每一个即将踏上高考征程的学子来说，这场人生的重要考试无疑是他们人生中的一个重要转折点。为了帮助广大考生更好地备战高考，今天我们为大家带来了一款特别的高考倒计时app——“青春不散场”。 这款高考倒计时app以精美的图片和简洁的文字为特色，为考生提供了一个轻松愉悦的学习环境。在这里，你可以随时查看距离高考的具体天数，了解自己的学习进度，同时也可以设置个性化的高考目标，激发自己不断前进的动力。此外，这款app还提供了一系列高考倒计时的图片素材，包括蓝天白云、星空月夜、绿树花海等，让你在紧张的学习之余，也能感受到生活的美好。 当然，除了这些实用的功能之外，这款app还特别为大家准备了一份份温馨的高考寄语。这些寄语既有来自老师的鼓励和祝福，也有来自学长学姐们的分享和建议。每一句寄语都蕴含着对考生的关爱和期望，希望能够给考生带来信心和力量。在这里，我们要向所有的高考生表示祝贺和期待，相信你们一定能够在这场人生的重要考试中取得优异的成绩，为自己的未来书写一段精彩的篇章。 我们要感谢老师。在漫长的高中时光里，老师们用自己的知识和智慧为我们筑起了一座座通往未来的桥梁。他们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人、如何面对困难。在即将到来的高考中，老师们一定会像往常一样，给予我们最大的支持和鼓励。让我们一起向老师们说一声：“谢谢您，老师！” 我们要感谢学长学姐们。他们曾经也和我们一样，经历过高考的压力和挑战。他们的经验和故事将成为我们的宝贵财富，让我们在备战高考的路上少走弯路。让我们一起向学长学姐们说一声：“谢谢你们的陪伴和分享！” 我们要感谢自己。是你们付出了汗水和努力，才换来了今天的成果。在未来的日子里，请继续保持这份坚定的信念和毅力，为自己的梦想而奋斗。让我们一起为自己加油鼓劲：“加油，你一定可以的！” 在这个特殊的时刻，让我们携手共进，共同迎接这场人生的大考。愿每一个考生都能在高考中发挥出自己最好的水平，实现自己的梦想。最后，再次祝愿所有高考生金榜题名，前程似锦！

杭州“吉鹿力招聘网”（jilulijob.com）平台比较好 杭州招聘网站各有千秋。每个城市的城市服务门户及城市服务软硬件都有其各自的优特点，都是根据每个城市的人文、环境、地理、生态来决定所需与所求，杭州招聘网站在招聘这一行业内也是做到了专业又有特点，吸纳的各大招聘网站也是各有千秋。 1、众多招聘网站汇集杭州 有杭州招聘信息的网站包括了了全国有名的各大招聘服务类网站，这些网站各有特长，竞争也相对激烈，当然杭州招聘网站也各自有其突出的专长，综合服务类网站是全能型网站，在这样的网站上只要是想得到的服务都会有，质量方面就得自己体会了。还有些高低层次明确的网站，这样的网站对求职者的定位层次很明确，求职者也会针对自己的求职定位更容易确定职业的位置。 2、上杭州招聘网站也要擦亮眼睛 杭州这些年汇聚了世界各地的有名企业，国内知名的企业也纷纷汇集于此，随着这些名牌企业的汇集，从世界各地学成毕业的各类人才也都想在此谋一番事业，有一番作为。杭州各类招聘网站就会成为连接这些人才与企业的桥梁，当然有服务好的招聘网站，也有一些看似不错，投放简历后，迟迟没有回音的网站，也有注册需要缴费，投放简历也需要收费的一些网站，这些不正规的网站在接触之后，还是赶快退出的好，避免上当。 杭州招聘网站是越来越多了，各类人才的需求也是越来越多了，但是也有很多人还没有找到适合自己的工作，希望在杭州招聘网站上多寻机会，找到合适的工作。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。

红网时刻新闻6月24日讯（通讯员 刘翠）6月20-6月22日，第九届高中语文名师工作室湘军联盟湘粤省际联合研修公益活动，在广州南武学校举办，湘粤两省40个高中语文名师工作室及其成员200余人参加。永州市第四中学湖南省特级教师、永州市高中语文王瑰荣工作室主持人、首席名师王瑰荣，携工作室成员参加研修活动，蒋芳老师获说课比赛获特等奖，高风云老师获综述评比活动一等奖。 本次研讨会以“成长·成就·成果”——青年教师课堂能力培养为主题，活动形式丰富，包括综述评比、现场授课、现场评课、现场说课、名家讲座等各项研讨，旨在加强高中语文教学的交流与合作，提升青年教师的教学水平和专业素养，共同分推动高中语文教育的创新和发展。 工作室成员蒋芳说课设计新颖、喜获佳绩，得到了众多工作室成员的一致称赞。蒋芳老师说：“比赛结束再回头看，与其说这是一场‘比赛’，不如说是一次‘体检’，通过与其他工作室优秀青年教师同台竞技，相互学习，取长补短，激发出我在教学上的新想法，将在后续工作中不断地创新和提高。”高风云老师说：“这次研修活动让我对教研也有了新认识，教研能力是对当下教学的总结和提升，我将在以后的教学中继续践行这一理念。” 王瑰荣老师说：“此次活动是落实学校青蓝工程计划的一个方面，工作室将积极发挥引领作用，助力学校青年教师成长，以后我将积极带领工作室成员外出观摩学习，致力于发展工作室更上一层楼，同时真诚希望和热烈欢迎各地语文名师工作室到永州市第四中学指导交流，实现携手并进、合作共赢。”