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2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。

2024高中特长生有美术类、声乐类、乐器类、舞蹈类、表演类、编导类、播音类、摄影类、平面设计类、艺术管理类专业等等。具体高考特长生都有哪些专业的相关内容小编已经整理好了，一起来看看吧。 12024高考特长生都有什么专业 1、美术类 一般美术类的专业考试考察素描、写生、速写、色彩、创作设计等。 2、音乐类 音乐教育类：声乐、钢琴、视听练耳、音乐知识。 3、器乐类 选择一种相关乐器、声乐、视唱练耳、音乐知识。 4、表演类 在声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴里选择一种表演，音乐知识、声乐、表演、台词、形体。（各地区可能有所差异） 5、舞蹈类 完整剧目表演（三分钟左右）、即兴表演（根据考官放的音乐即兴表演）、舞蹈知识考核、个人展示。 6、播音主持类 指定稿件朗读、主题讨论（根据考官指定的题目，言简意赅的提炼观点），即兴评述、回答考官问题。 7、摄影类 摄影理论知识、时间摄影、绘画基础。 8、书法类 书法考试各地区都有所不同。具体的要去高校官网看招生简章。 9、编导类 各个院校、专业的考试内容都不同，大致为：即兴评述、命题讲故事、作品分析、自选朗诵、才艺展示、影视作品分析等。 22024高考特长生什么专业最吃香 电影学专业 培养高考特长生能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 建筑设计专业 建筑设计和设计类专业对那些喜欢创造性工作和手工艺术的高考特长生非常适合。这些专业可以提供广泛的工作机会，包括室内设计、景观设计、建筑师和城市规划师等。 建筑设计作为一个十分吃香的专业，其就业前景也非常广阔。高考特长生在选择专业时可以考虑以上提到的领域，根据自身兴趣和优势做出合适的选择，为自己的职业生涯打下坚实的基础。 书法专业 高考特长生毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究,出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。

作者：天海无界爱值得 高中错题本对提高学习成绩和学术表现有着显著的帮助。以下是它如何帮助提分的一些关键方式： 识别弱点：通过记录和整理错题，你可以清晰地识别出自己在不同科目或主题上的弱点。这有助于你集中精力改进这些领域。 有针对性的复习：错题本使你能够有针对性地进行复习。你可以专注于那些你曾经做错的题目，而不必再次复习已经掌握的知识。 深度理解：在错题本中记录正确的解决方法和答案，有助于你深度理解这些问题。这种深度理解比仅仅记住答案更有益于长期记忆和应用。 防止重复错误：通过记录和复习错题，你可以避免犯同样的错误。这可以提高你在类似问题上的表现。 提高解题技巧：通过仔细分析错题，你可以提高解题技巧，学习如何更有效地应对不同类型的问题。 自我评估：错题本可以用于自我评估。你可以定期复习错题，检查自己是否已经克服了特定问题，并衡量自己的进步。 增强自信：通过不断解决错题，你会增强自信心，相信自己可以克服难题并取得更好的成绩。 提高考试成绩：通过对错题本的有效利用，你可以在考试中更好地准备和表现。在考试前复习错题，可以帮助你提高分数。 学会应对困难：使用错题本教会你如何面对困难，如何寻找解决问题的方法，这些技能在学术生涯和日常生活中都非常有用。 总之，高中错题本是一个强大的学习工具，可以帮助你识别、解决和克服学习上的困难，提高学术成绩。然而，关键在于定期、系统地使用它，并将错误视为学习的机会，而不是挫折。 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

老师说：单词不用死记硬背！ 👇金牌讲师带你跟读，挑战英语水平蹭蹭涨👇 数学一直都是高中同学的痛： 💔公式定理背得熟，做题还是慢半拍； 💔题目复杂计算难度大，考试时间总是不够； 💔辅导资料没少做，分数就是不见涨 其实最根本的问题还是学习方法，别人看到题就知道结论，而你还在想怎么推过程。 要知道，高中阶段时间紧任务重，每一个技巧的运用，都会比别人多更多的时间查漏补缺。 所以，要想数学学得好，一定要掌握足够的做题技巧，而盲目刷题只会让学习越来越难。 本次为大家整理了高中数学289个超全快速解题公式+50个二级结论，每天背一背，养成良好的数学思维，辅助学习效率！ 🔴如何领取资料？ 资料适合 9月升高一-高三的孩子 回复【高中数学289个快速解题公式】 //无需任何转发，回复就送// ▼▼▼ 小学、初中孩子扫这里 长按扫码添加老师领取  高中数学289个超全快速解题公式 ▼完整版料文末扫二维码领取▼ ▼完整版料文末扫二维码领取▼ 附赠 50个二级结论 👇👇👇 ▼完整版料文末扫二维码领取▼ 🔴如何领取资料？ 资料适合 9月升高一-高三的孩子 回复【高中数学289个快速解题公式】 //无需任何转发，回复就送// ▼▼▼ 小学、初中孩子扫这里 长按扫码添加老师领取 声明：本文为广告推广信息。如内容有违规、侵权请联系我们，我们将及时处理。

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社会人员可以考教师资格证。 社会人员考教师资格证需要满足一些基本条件。首先，考生需要具备中华人民共和国国籍，并遵守宪法和法律，热爱教育事业。其次，考生需要符合申请认定教师资格的体检标准，确保身体健康，无精神疾病、心理等疾病。 在学历方面，具体要求如下： 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，部分幼儿师范毕业生也可以报名。取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 此外，考生还需要注意年龄条件，需要年满十八周岁且未达到法定退休年龄。如果考生需要考编制，则需要在35周岁前通过教师资格证考试。 在报名时，考生需要准备相应的材料，如二代居民身份证等，以确保考生身份真实有效，并无任何犯罪记录。 总之，只要满足上述条件，社会人员就可以报考教师资格证。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

高中物理学告诉我们，当一列波与另一列波相遇并，如果彼此的波峰和波谷相互叠加，那么这两列波的都会减弱或抵消，如果这两列波是光，那么光的强度就会减弱，如果这两列波是声波，那么声音就会变小。 这是我们人类在近几百年才发现的物理学现象，但水中的鱼类似乎早已学会利用这个物理学现象。 在最近发表于《生物灵感与仿生》（Bioinspiration & Biomimetics）上的一项新研究中，来自约翰斯·霍普金斯大学的工程师们研究了一种对鱼群进行高科技模拟的新发现，深入了解了鱼类成群结队的原因，并有望设计更安静的潜艇和自动驾驶海底潜水器。 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 研究论文的资深作者拉杰特·米塔尔（Rajat Mittal）说：“众所周知，成群结队出行为鱼类提供了额外的保护，使其免受捕食者的攻击，但我们曾经质疑这是否也有助于减少它们的噪音。我们的研究结果表明，与单条鱼相比，成群游动时它们的声学特征显著降低，这可能确实是推动鱼群形成的另一个因素。” 该研究团队基于常见的鲭鱼创建了一个3D模型，以模拟不同数量的鱼类游泳，改变它们的队形，研究鱼类个体之间相距有多近，以及它们的运动同步程度如何等因素对声音的影响。该模型适用于许多鱼类，而研究人员模拟了一到九条由尾鳍向前推进的鲭鱼。 研究小组发现，一群以正确方式移动在一起的鱼在降噪方面效果惊人：一组七条鱼听起来像一条鱼。米塔尔说：“捕食者，比如鲨鱼，可能会认为它听到的是一条鱼的声音，而不是一群鱼的声音，这可能会对鲨鱼的判断产生重大影响。” 广告 因为得到美女欣赏，改变了他的人生轨迹… × 研究小组还发现，降噪的唯一最大关键是鱼群尾鳍拍打的同步性——或者说实际上是缺乏同步性。如果鱼一致移动，同时拍打尾鳍，声音就会增加，总的声音不会减少。但研究人员发现，如果它们交替拍打尾鳍，就会抵消彼此的声音。 “声音是波，”米塔尔说：“如果两个波完全同相，它们可以相互叠加并增强，如果完全异相，它们可以相互抵消。这就是这里发生的情况，尽管我们谈论的是人类几乎听不到的微弱声音。” 研究论文主要作者、约翰·霍普金斯大学机械工程研究生周博士说，减少声音的尾鳍运动也会在鱼之间产生流动相互作用，使鱼游得更快，同时消耗更少的能量。“我们发现，减少流量产生的噪音并不一定要以牺牲性能为代价，我们发现，由于鱼个体之间的流体动力学相互作用，噪音显著降低，而且整体推力也显著增加。” 研究小组惊讶地发现，只要一条游动的鱼加入另一条组成一个“双鱼小队”，声音就会减弱。随着越来越多的鱼加入鱼群，噪音减少的幅度也在增加，但研究小组预计，这种好处会在某个时候达到临界。 米塔尔说：“简单地在一起，以任何方式游动都有助于减少声音特征，鱼之间不需要协调。” 在接下来的研究中，该团队计划将海洋湍流添加到模型中，并创建模拟场景，使鱼类能够更“自由”地游泳，更深入地了解鱼群的物流学或生物学

孩子是上帝赐予我们的最大礼物，也是我们最重要的财富。作为家长，我们的最大心愿就是让孩子能够快乐成长，拥有一个美好的未来。而一个善于学习的孩子，无疑是未来更加美好的保障。那么，如何让孩子爱上学习呢？答案是探究式学习，让孩子通过探究式学习，一同开拓科学大陆！ 探究式学习是指让孩子在学习中主动提出问题，通过自主探究、观察、实验，最终在指导教师的引导下，自己找到问题的答案的一种学习方式。许多研究表明，探究式学习对于孩子的学习效果非常显著，能够提高孩子的创造性思维，增强孩子的自信心和学习兴趣，最终激发孩子爱上学习的热情。 如何将探究式学习落实到生活中呢？这需要父母的精心策划和指导。首先，从日常生活中寻找机会，让孩子自己提出问题，如：“为什么树叶会变颜色？”、“为什么自来水是透明的？”等等。然后，请孩子自主进行探究和实验，比如用显微镜观察不同植物的叶子，用滤纸过滤自来水来观察水质，甚至可以研究一些科学名词，看看它们对应的实物是什么等等。在整个过程中，家长可以给予指导和提醒，并帮助孩子总结归纳。 此外，父母还可以利用黑板报、讲座等形式，与孩子一起探究一些有趣的科学问题，如“为什么月亮会有各种不同的形状？”，“为什么天上会闪电？”等等。通过这种方式，孩子可以更深入地了解某个科学问题的本质，并且增强对科学的兴趣和好奇心。 最后，家长还应该为孩子建立一个科学学习的环境，让孩子在愉悦的氛围中学习。比如，在家里准备一些有趣的科学实验材料，让孩子可以自己操作。如果条件允许，还可以带孩子去野外实地探究，亲身感受大自然的奥妙之处。在这个过程中，家长要注重引导和鼓励，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。 总之，让孩子爱上学习，最有效的方式就是让他们从小就养成探究的习惯。通过探究式学习，孩子可以在探究的过程中增强自己的批判性思维、探索精神和自信心，形成独立思考的能力和解决问题的能力。让孩子通过探究式学习，一同开拓科学大陆，为孩子未来的成长打下坚实的基础。

2025届福建福州高三第一次质检考试时间已公布，福州和泉州地区有消息称：8月28日-30日进行第一次质检考试。步入高三后，考生们大概就到了每天一小考，每月还有考的时候了，各种各样的试卷考试非常多。 12025届福建高三第一次质检考试几号开考 目前，2025届高三考试，只有福州和泉州地区有消息称：8月28日-30日进行第一次质检考试。 22025届福建高三各地市大型质检联考时间 2025届福建高三各地市大型质检联考时间汇总： 1）高三质检联考主要会集中在高三下学期，而市一检联考一般会跟上学期期末考同步进行，作为第一轮复习的检测。福州、漳州、泉州地区会在新高三开学第一个月进行一检，相对来说，这三个地区的考试数量会更多一些。 2）省质检联考这两年已经改成语数外质量检测考试，由省里命题出卷，但是只考语数外三科，其余科目由地区自行安排是否有考生。这个考试由于科目不全，排名参考性相对较低 3）相比之下，九市联考的成绩排名相对考生家长们来说，是比较具有参考的，但是这个考试也不一定是全省院校参加，往年小部分学校也没有参加这次联考。 4）高三上学期大型联考较少，但是小范围地区中学联考还是比较多的，尤其是集中在10月-12月，部分地区会有金太阳联考、金科大联考、部分优质中学联考等等。 整体来看，高三考试频率比高一高二更多一些，不过上学期的进度相对来说没有下学期那么紧凑，尤其是刚开学的两个月，更多是要让考生调整进入高考备考的状态。

2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。