学习资讯

地理学习方法和技巧：如何学好高中地理的方法 地理是一门研究地球表面现象、地理环境、人类活动及其相互关系的学科。对于高中生来说，学好地理不仅有助于提高自己的综合素质，还能为今后的升学和就业打下坚实的基础。那么，如何学好高中地理呢？本文将为大家提供一些地理学习方法和技巧。 一、明确学习目标，培养兴趣 要明确自己学习地理的目标。高中地理课程主要包括自然地理、人文地理和地理实验三部分。在学习过程中，要根据自己的兴趣和需求，有针对性地进行学习。此外，还要关注国家和社会的大事件，了解地理知识在现实生活中的应用，从而激发自己对地理的兴趣。 二、掌握基本概念，理清知识体系 地理学科的知识体系庞大且复杂，因此在学习过程中要注重基本概念的掌握。可以通过查阅教材、参考书和网络资源，了解各个知识点的基本含义、特点和联系。同时，要注意理清知识体系，形成一个完整的思维框架。在学习过程中，要注意归纳总结，将所学知识串联起来，形成一个有机的整体。 三、注重实践教学，培养实际应用能力 地理学科具有很强的实践性，因此在学习过程中要注重实践教学。可以通过参加实地考察、实验课程和社会调查等活动，将所学理论知识与实际相结合，提高自己的实际应用能力。此外，还可以利用课余时间进行地图制作、地理信息系统(GIS)操作等技能训练，提高自己的综合素质。 四、勤于思考，培养创新意识 地理学科要求学生具备较强的思考能力和创新意识。在学习过程中，要敢于质疑传统观念，勇于提出自己的见解。同时，要注重跨学科的学习，拓宽自己的知识面，培养自己的创新能力。此外，还要学会运用地理知识解决实际问题，将理论与实践相结合，提高自己的实际应用能力。 五、制定学习计划，合理安排时间 学习地理需要长时间的积累和沉淀，因此要合理安排学习时间。可以根据自己的学习进度和需求，制定合理的学习计划，确保每科知识都能得到充分的学习和复习。在学习过程中，要注意把握学习的重点和难点，针对这些问题进行有针对性的学习和训练。同时，要保持良好的作息习惯，保证充足的休息和锻炼，以保持良好的学习状态。 六、加强课堂互动，提高学习效果 课堂是学习的主要场所，要加强课堂互动，提高学习效果。在课堂上要认真听讲，积极发言，与老师和同学进行深入的交流和讨论。此外，还要做好课堂笔记，及时整理和复习所学知识。通过课堂互动和课堂笔记，可以加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。 学好高中地理需要明确学习目标、掌握基本概念、注重实践教学、勤于思考、制定学习计划和加强课堂互动等多方面的努力。只有这样，才能在高中地理学科的学习中取得优异的成绩，为自己的未来发展奠定坚实的基础。

2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。

【超(最)高清】高中语文课本_电子版（部编版） 「免费」超高清  高中语文课本  获取方式   见文末哦~~ Hello大家好，我是“心无旁骛地开心”~家里宝贝平时用到的一些资料，看到网上一些同学也在找，因此来分享下~ 大长假已开始，有些小朋友可能已经摩拳擦掌开始投入下一轮的学习了~比如背语文古诗文？毕竟开学之后就要被数学物理化学生物历史政治地理毒打啦，实在是变成八爪鱼都抽不出时间。所以~语文电子课本来啦！！！希望这份资料能有些许帮助~🍻🍻 预览： （原文档超级高清的（公众号压缩画质了）！PDF都能复制那种，还能检索定位）： However, 我也想说的是~长时间对着电子屏幕对眼睛不好哦（比如我认识的人就得了重度干眼症，不敢长时间对着屏幕，不敢见阳光，几乎不能用手机（屏幕太小），甚至去阳台晒衣服都要戴墨镜……）~电子版只是应急/参考/提前大致了解接下来要学习的课本有啥内容。如果真要长时间投入学习，叽里呱啦背书，建议还是买纸质版哦。我看了下那几个购物平台，几块钱就能包邮买到正版。这比起效期很短经常要购买的眼药水+跑医院，实在是太划算啦！ 温馨提醒： 公众号平台更改了推送规则。如果你不想错过内容，记得将我的公众号【设为星标】哦，也可以再点下“赞”和“在看”。这样，每次新文章推送，就会第一时间出现在你的订阅号列表里啦~~否则有可能错过内容推送，无法及时看到我的分享了喔 免责声明： 本公众号尊重原创。所获取资源，皆由本公众号在网络上收集整理，仅供交流学习，禁止商用，版权属于原作者。若因种种原因，未能与原作者联系的，若涉及版权问题，敬请原作者联系我们，本公众号立即撤下资源。 电子课本 下载方式 ： 第1步：关注本公众号“今天也开心了哟” 第2步：找到“发消息”对话框，回复“高中语文课本” （建议直接复制「红色字」部分。关键词发送错误的话，是无法获取资料的！！！），就可以「免费」获得「试卷」啦！

作者：泡沫de光 所谓捷径只是简化了的学习，日后肯定还是要补的，所以，一开始就踏踏实实的学是最好的。 学习英语是一个循序渐进的过程，学习语法也是同样的道理。 如果家长不是专业的老师，那可以找一些书籍和视频来帮助孩子学习语法。 我孩子开学四年级，刚入手了一套语法书《和语法做朋友》，以搭配开学时四年级的英语学习。 这套语法书包含的语法知识非常全面，从各种词性的规则到时态到句式到句子类型都包含在内，对于小学和初中的孩子来说，足够用了。 打开包装时，看到了两张“巨大的”“丰富的”语法思维导图，其中囊括了所有的语法规则，看起来一目了然。当孩子对语法有一个概括性的了解之后，再去详细学习每一个语法规则，是非常有利于孩子的思考的。 一、掌握基础，高频的英语语法规则，建立完善的语法知识体系 书中包含了154个语法规则，内容结构简明，系统全面。，帮助孩子建立完善的语法体系。 书中内容设计“螺旋式”学习法，各级别内容环环相扣，难度螺旋式递进。在孩子学习过程中，帮助孩子奠定扎实的语法基础。 二、提高英语语法的运用能力，增强英语语法学习的兴趣和自信 书中内容语法和语境完美结合，降低孩子学习语法的门槛，让孩子从情境中学习到语法。 在情景对话之后，有相应的练习题，如连词成句、连线配对、补充句子、改写句子等，课后有趣的练习是保障孩子习得这些语法的关键。 在每三个单元之后，还有一个“温故知新”的练习，这就用到了艾宾浩斯记忆法，对前面知识的复习就是为了加强记忆。 三、培养正确的英语思维习惯，提升应试能力，练习掌握解题技巧 这套书籍有90堂名师同步课程，专业教师授课，帮助孩子搭建完善的语法学习路径。孩子一句语法学习路径，逐渐深入的学习到语法的精髓。 1、认识语法规则 在情境中引入语法规则，让孩子在兴趣中认识语法规则。 2、了解语法规则 在认识语法规则后，在讲解课中重现这些规则，让孩子有更深一步的了解。 3、练一练 在练习中、实践中复习和巩固语法知识。 4、归纳总结 书中内容将相关联语法点对比、归纳，让孩子从逻辑上理解这些语法知识，在自己的大脑中搭建知识框架。 5、查缺补漏 书中设计了易错易混淆点的拓展，帮助孩子加强练习，对语法规则有一个完整的学习。 最后呢，说一下学习英语还有很重要的就是听和阅读，可以给孩子看一些英语动画片，多练习一下听力。再就是，多读一些英语书，就像语文阅读一样，选择适合孩子的英文书籍。 在大量的听力和阅读的情况下，再加上语法的专门练习，孩子对语法也就能掌握的不错了。 阅读更多工具书精彩内容，可前往什么值得买查看

通讯员 李涛 孙芙蓉 赵宁 11月9日，枣庄市初中语文学业水平考试质量评价与命题培训会议在市第二实验学校举行。枣庄市教育科学研究院副院长单波、各区（市）教研员、学科中心团队及九年级语文学科教师参加会议。薛城区教学研究中心教研室副主任赵联广主持会议。 本次活动分为课例研讨、经验交流、专项报告三个环节。枣庄市第二实验学校唐晓娇老师执教复习观摩课，向与会专家和同行展示了小说复习课堂的全过程。 台儿庄区教体局教研中心副主任、语文教研员边玉春做了《基于‘能力目标设计学科化’的中考命题》的主题讲座，从专业角度，对新课标进行全方位的解读。 市教科院副院长单波做了《新课标背景下的考试命题改革走向》的专题报告，深入分析命题走向和与之对应的教育教学方法，期望实现“让语文教学更专业”的目标。 本次培训会对全市初中语文教学及中考备考具有较强的指导意义，为今后的教育教学工作指明方向，为全市语文教学质量提升保驾护航。

4月28至29日，“教研江淮行——皖美课堂”高中数学学科教学展示活动在安徽省宿松中学举行。安徽省教育科学研究院教育质量监测研究所副主任李院德、中学数学教研员黄海波，安庆市教体局副局长陈党生出席活动。 开幕式上，宿松中学校长胡为群、宿松县教育局党委委员郑振家先后致辞，李院德就此次活动的重要意义作了强调。开幕式由安庆市教研室主任祝小松主持。 4月29日上午，芜湖市第一中学吴海燕、安徽省宿松中学倪全贵、铜陵市第一中学张兵等三位优秀教师均以《空间点、直线、平面之间的位置关系》为课题“同课异构”。他们的教学风格各异，或严谨务实，或轻松活泼，或启发式教学，或探究式学习，充分展现了高中数学课堂的魅力。在课后的点评环节，芜湖市教科所、安庆市太湖县教研室和铜陵市教科所的专家们对展示课进行了深入点评。他们从教学目标、教学方法、教学内容、教学效果等多个角度进行了分析和评价，指出了每节课的亮点，并提出了宝贵建议。 4月29日下午，活动安排了三场专题报告。宿松县程集中学徐河水、黄山市教育科学研究院吴志勇、安徽师范大学数学与统计学院董建功等专家分别作了《统整 融合 拓展 创新——构建高效的复习课堂》《“回归”夯实基础，“拓展”提升能力》《强师赋能·智变提升：卓越教师团队分形裂变成长模式的探索》等专题报告。专家的报告内容丰富、观点新颖，为与会教师提供了更多的教学思路和方法。 最后，李院德对本次活动进行了全面的总结。李院德指出，本次活动是一次高水平的教学展示和交流活动，为我省高中数学教师提供了一个学习和交流的平台，对于促进我省高中数学教学质量的提高和教师专业素养的提升具有重要意义。 本次活动由安徽省教育科学研究院主办，安庆市教育教学研究室承办，宿松县教育教学研究室和安徽省宿松中学协办。市教体局基教科、市教研室相关同志、宿松县教育局分管同志及县教研室相关同志、宿松中学相关负责同志出席活动。活动吸引了来自安徽省各地市的高中数学教研员和骨干教师300余人参加，并在“皖教云”平台通过线上方式向全省同步直播。（图文/祝小松 陈党生）

高中3+1+2比较吃香的选科组合有物理+化学+政治、物理+地理+生物、历史+地理+生物、历史+化学+地理等等，建议大家根据兴趣爱好进行选科。兴趣是最好的老师，当我们对某科目产生了学习兴趣，我们会主动去学习。 1高中3+1+2比较吃香的选科组合有哪些 1.物理+生物+地理选科：学习难度低，能选择大多数理工专业 在高考填报志愿时，理工科专业的数量要远大于文科专业，选择了物理和生物就拿到了选择大多数专业的优先权。地理相对其他理科来说简单易学，但又需要一定的逻辑思维。理科好的同学，地理也一定不会差，可以作为一个用来提分的科目。 2.物理+化学+生物选科：横扫理工专业，理科强的考生优势大 如果是理科思维很好的同学，尤其是尖子生，并且倾向于报考理工科专业，选择了这三个科目，基本可以横扫各大理工科专业了。一些热门专业也非常欢迎这三门科目的选考生，比如临床医学等。这三个理科科目关联性强，理科好的同学经过系统学习，提分和拔尖更容易。 高中3+1+2模式应该怎么选科 很多学生认为擅长的科目就是感兴趣的科目。其实，不是这样的。结合自己的实际情况我们会发现，感兴趣的科目我们未必擅长，同理，擅长的科目我们也未必感兴趣。比如有的学生喜欢历史，喜欢谈古论今，但擅长的科目是物理，每次物理考试成绩都很好。高一学生选科的时候，要选择既感兴趣又擅长的科目。 高中3+1+2模式选科要从院校的选科要求和自身等不同方面的评估之后再做出选择，既不能让院校的选科受到限制。还得让考生根据自身的优势来选，选科也像下棋和玩游戏一样，要想能通过和得高分，在落子和选择之前就都得选一下，要根据自身的实力来选择适合的选科。 在进行高中3+1+2模式选科时，各位考生一定要考虑到自已以后，所要填报志愿的专业。即如果考生以后想填报计算机专业、土木工程类专业、电气类专业等，那么，考生一定要选物理。如果不选物理，那这些专业是无法报考的。因此，选科时，一定要注意自已未来所要填报的专业。 2高中选科组合分析 物化政选科组合：可选专业超过96%，专业选择面广，利于将来考研和考公务员 物化地选科组合：超过96%，记忆背诵内容较少，学科之间关联密 物化生选科组合：超过96%，学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈 物生政选科组合：92%左右，适合有理科情结但不喜欢化学的学生 物生地选科组合：92%左右，生物学科需要擅长归纳和记忆 物地政选科组合：92%左右，喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举 史化政选科组合：65%左右，文科思维有优势，记忆能力强，逻辑思维能力不太强 史化地选科组合：65%左右，擅长以记忆为主、文字表达好 史生政选科组合：58%左右，有文科偏好，对地理不感兴趣 史生化选科组合：65%左右，适合物理不理想，化学、生物有优势 史生地选科组合：58%左右，学科跨度小，思维跨度大 史地政选科组合：50%左右，学习难度低，选科人数多，竞争异常激烈

高考励志视频：燃烧青春，追逐梦想 在我们的生活中，总有一些人或事会给我们带来深深的触动，让我们有所感悟，有所启发。对于高三的学子们来说，高考就是他们人生的一个重要转折点，而高考励志视频则是他们在备考过程中的重要精神支持。今天，我们就来一起欣赏一段15分钟和40分钟的高考励志视频，看看它们是如何激励我们前行的。 我们来看这15分钟的高考励志视频。这段视频以一位高中生的视角，讲述了他在高三的日子里如何面对压力，如何坚持学习，如何追求梦想。他的故事让我们明白，高考并不是生活的全部，而是我们人生的一个重要阶段。我们不能因为高考而失去了自我，失去了对生活的热爱。我们要学会在压力中找到动力，在困难中找到希望，用我们的热情和毅力去迎接每一个挑战。 我们来看这40分钟的高考励志视频。这段视频以一位成功者的视角，讲述了他从高中到大学，再到社会的成长历程。他的故事让我们明白，成功并不是一蹴而就的，而是需要我们付出努力，需要我们坚持不懈。我们不能因为一时的失败而放弃，不能因为一时的困难而退缩。我们要有坚定的信念，有不屈的精神，有不断进取的勇气。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，走得更好。 这两段高考励志视频，无论是15分钟还是40分钟，都是为了让我们在备考的过程中，能够更好地调整心态，更好地面对挑战。它们让我们明白，高考虽然重要，但它并不是决定我们未来的唯一因素。我们的未来，更多的是取决于我们的努力，我们的坚持，我们的信念。 所以，亲爱的高三学子们，让我们一起欣赏这些高考励志视频，让它们成为我们备考的动力，成为我们追梦的翅膀。让我们一起燃烧我们的青春，追逐我们的梦想。只要我们有信心，有决心，有毅力，我们就一定能够在高考的舞台上，展现出我们的最好状态，实现我们的梦想。 高考励志视频是一种非常有效的精神激励方式，它可以帮助我们在备考的过程中调整心态，面对挑战。无论是15分钟还是40分钟的视频，都有其独特的魅力和价值。让我们一起欣赏这些视频，让它们激发我们的斗志，燃烧我们的青春，追逐我们的梦想。

姜萍的数学成绩究竟如何？之前有网友发布出来关于姜萍在2024年4月份的月考成绩的截图，其中满分150分的数学成绩仅仅83分，很多网友怀疑这个成绩是否是某些质疑姜萍的人p的图。 而6月27日，涟水县公开信息回应，涟水教体局反馈，网传姜萍在学校月考中的成绩——83分成绩属实。 众所周知，中专的数学考试题目并不难，甚至跟普通高中的高二相比，难度也要小得多。不过姜萍却在阿里的数学竞赛里拿到了预赛全球12名的成绩。这形成了鲜明的对比。 难道真的是姜萍在采访中说的那样，不喜欢做简单的题。这就真是天才的性格了。 现在有一种说法，质疑姜萍都是本科及本科以上学历的，而支持姜萍的都是本科以下学历的。是不是事实不好说，但是现在敢于质疑这件事情是要承受比较大的压力的。 尽管许多人心知肚明，但多数选择保持沉默，不愿趟这趟浑水。这种“多一事不如少一事”的态度，在学术界并不罕见，在这个信息爆炸的时代，任何风吹草动都可能引发轩然大波。 数学，这门需要严谨逻辑和深厚功底的学科，似乎与纷扰的世俗格格不入。然而，当数学天才的光环与争议交织在一起，人们不禁要问：在这片看似纯净的数学土地上，究竟发生了什么？像质疑的赵斌，现在已经被人扒的都改网名了。 毕竟，谁愿意轻易质疑一个天才呢？更何况，这样的质疑可能会引来不必要的麻烦。赵斌公开表达了对姜同学成绩的疑虑。然而，他的发声并没有得到普遍的认同和支持，反而在某些平台上引发了诋毁。为什么大家不能等到水落石出再表达自己的态度呢？ 面对这样的情况，许多原本有意发声的人都选择了退缩。毕竟，在当前的情况下，对此事发声似乎弊大于利。即使最终证明了姜同学的成绩有假，也无法给发声者带来任何实质性的好处。反而可能因此卷入不必要的争执和麻烦中。 好消息是，更权威的人士，北大数学教授袁新意，北大数学黄金一代的代表人物，选择站出来发声。在他看来，维护数学的纯净和真实，远比个人的得失更为重要。 虽然提出了质疑，但是也热诚的邀请姜萍到北大数院进行交流，而且自己承担姜萍所有的费用。 浙大的邀请姜萍没有任何回应，这次袁教授的邀请会是剃头挑子一头热么？我们拭目以待。

◀  点击蓝字 关注我们  ▷ 高中数学是高考中最能拉开差距的一门学科，但实际上高中数学中80%都是基础题目，真正有难度的题目只占20%。如何拿下80%的基础题，冲刺20%的难题呢？ 为大家整理了高考数学历年必考题型，赶快利用碎片时间看一遍，掌握技巧，考场上多几分胜算！ 13个必考题型01题型一 运用同三角函数关系、诱导公式、和、差、倍、半等公式进行化简求值类。 02题型二 运用三角函数性质解题，通常考查正弦、余弦函数的单调性、周期性、最值、对称轴及对称中心。 03题型三 解三角函数问题、判断三角形形状、正余弦定理的应用。 04题型四 数列的通向公式得求法。 05题型五 数列的前n项求和的求法。 06题型六 利用导数研究函数的极值、最值。 07题型七 利用导数几何意义求切线方程。 08题型八 利用导数研究函数的单调性，极值、最值 09题型九 利用导数研究函数的图象。 10题型十 求参数取值范围、恒成立及存在性问题。 11题型十一 数形结合确定直线和圆锥曲线的位置关系。 122题型十二 焦点三角函数、焦半径、焦点弦问题。 13题型十三 动点轨迹方程问题。 点击下方购买链接 了解更多详情请识别下方图片 小学教辅看这里哦~