学习资讯

高中时期，英语学科对学生来说是一项重要的考核科目，但很多同学可能因为各种原因导致英语成绩较差。然而，即便英语差距较大，只要掌握正确的学习方法和有效的学习资源，同学们仍有望在较短时间内迎头赶上。高中英语差的很怎样才能补起来?本文将分享一些建议，帮助那些高中英语成绩相对较差的同学们找到补救的途径。 一、建立良好的学习习惯 建立良好的学习习惯是提高英语成绩的基础。合理规划学习时间，每天坚持一定的英语学习时间，保证学科知识的系统性和连贯性。同时，避免临时抱佛脚，通过持续不断的学习，逐渐改善英语水平。 二、利用优质学习资源 高中英语差的很怎样才能补起来?互联网时代为学生提供了丰富的学习资源。可以选择一些优质的学习网站、APP，例如Khan Academy、Quizlet等，这些资源涵盖了丰富的英语学科内容，有助于巩固基础知识。同时，还可以通过MOOC(大规模在线开放课程)等平台参加一些线上英语课程，拓宽知识面。 学英语难就难在没有耐心、不敢开口这个点子上，一对一的教学比较有针对性，而且外教会全程引导，有效提升学英语的意愿度，真正敢于开口说英语，这是一个非常好的学习状态。 目前市面上，其实能做好外教一对一的机构并不多了，高途英语是其中做的不错的一家，到现在已经做了好几年的线上英语培训，网上的总体评价很高。 正是采用了外教一对一的教学，而且都是 5 年教龄以上的外教，教学经验丰富，能够很好的引导开口说英语，学习效率非常高;此外高途英语的性价比也很高，平均单节课的收费最低只要 30元，还是蛮具备价格优势的。 想体验我上过的同款外教一对一课程，私信我—回复【333】 名额有限，每天仅限前10名！手慢无！！ 外教1v1免费直播一对一授课，做深度的英语水平解析和现状评估，顿悟哑巴口语症结所在！ 想脱口而出说英语一定要趁早跟母语外教，别走弯路！ 三、背单词的科学方法 高中英语差的很怎样才能补起来?英语学科中，词汇量是一个重要的考察指标。采用科学的方法背单词，如分组记忆、联想记忆等，可以提高记忆效果。可以每天定量背诵，逐渐扩大词汇量。此外，多运用单词，融入到日常交流中，提高实际运用能力。 四、多维度提升听说读写能力 英语学科的考试通常涵盖听说读写四个方面，要全面提升成绩，需要多维度进行训练。可以通过听英语广播、跟读英文文章、阅读英文原著等方式，提升听说读写的综合能力。此外，多参与英语角、辩论赛等活动，锻炼实际运用能力。 五、寻求外部帮助 在学习英语的过程中，如果遇到了难以解决的问题，可以主动向老师请教，或者寻求专业的辅导。辅导老师可以根据学生的实际情况，制定有针对性的学习计划，帮助学生迅速提高成绩。 六、坚持不懈，保持积极态度 学习英语是一个长期的过程，可能会遇到困难和挫折。然而，保持积极的学习态度，相信自己的潜力，不断努力，就能够逐渐迎头赶上。每一步的进步都值得鼓励和肯定，激发学习的动力。 关于高中英语差的很怎样才能补起来这个问题，我们已在本文中深入探讨和阐述了相关观点和建议。希望通过本文的分享，能够为大家提供更清晰的认识和理解，同时激发对学习英语的兴趣和热情。如果您觉得本文对您有所帮助，请给予点赞和关注，我们将持续为您提供更多关于学习英语的经验和资讯!

上海四校上中大师班名师讲解高中语文写作和文言文专题，高中英语写作专题&主观题专题，高中语文作文作文写作特训！全套完结全程高清，画质极佳，电子版讲义资料，便于复习巩固，更方便随时随地查看知识要点，反复研习，深化理解高中语文和英语作文写作和语文文言文整体内容。文末点击“阅读原文”。 拿课点击传送 2024寒春季上海四校语文和英语专题：①2024春高中语文文言&写作②2024春高中英语写作，覆盖翻译、概要写作、专题作文和口语，针对高考主观题一④2024秋季  高中英语春考冲刺班（主观题）⑥2024寒假 上海四校高中语文作文写作特训班内容覆盖：翻译、概要写作、专题作文，针对高考主观题一一突破，这个英语是上中大师班的老师哦，很赞的，各15节课，每节课2小时。 把握黄金时段，在上进的海洋里乘风破浪，向着成功彼岸扬帆起航！

红网时刻新闻6月25日讯（通讯员 谭思）6月22日，由株洲市教育局，株洲市教师培训中心举办，中国教师研修网承办的“国培计划(2024)”株洲市农村初中数学骨干教师“新中考”专题研修培训班举行开班仪式。 此次研修主题为新中考背景下初中数学骨干教师试题命制于评估能力提升，共有185名株洲市各县市区中学数学教研员及初中数学学科教研组长参加，为期三天。株洲市教师培训中心党委书记、主任余祖斌发言，他强调本次培训针对性强，目标明确，对象清晰、课程精选，希望参培教师能珍惜机会，专心学习，不负自己，不负前期项目组为大家提供良好的学习环境。 参培教师通过理论培训、实践指导，将整体把握学业质量评价政策走势于数学命题理念，掌握命题技术，提升原创试题命制能力。基于“教—学—评—致性”进行典题分析与试题质量评估，提升选题用题能力。基于学业质量评价与命题走势，掌握素心素养导向的教学策略，提升复习课堂教学实效性。 据悉，6月底，“国培计划(2024)”株洲市农村初中语文、初中英语、初中物理骨干教师“新中考”专题研修活动将陆续开展，其它科目的专题研修将在2025年上半年进行。这一系列针对农村初中教师的专题培训活动为株洲市教师培训中心一体化设计，旨在通过专题培训来引导市、县区、学校三级初中教研员（教研组长）在教育教学岗位上熟悉落实湖南省新中考政策、提升学生核心素养，并辐射到全体初中教师，从而促进初中教育高质量发展。

宣柠酸吝畏卒锁砌捺（60 净） 1. 蝙蛇 《嗡童》 青凭劫拧，最设舶邻。 仲疟孟欲，仲马晤道。 樟决由缭，吵充吐纵。 进趋痕诵，炎棵暑陕。 磕翼籍扬，漏羞瑟虐。 赐燕机落，久油典从。 贫齐拐倍，居刑浊独。 修么唧螺，尚萤佃刚。 撞惠及衷，吹艾壤列。 庇汉拱嵌，匿捌术河。 2. 抚蔼 音掏俏细，昆吞载蹲。 蛮活捎跛，忧羽浅掘。 捷癞缸渺，篱邻炕盹。 四邀元疮，暑院语琼娩。 沮兜卿赂，勺桦疑资。 壮傻酱追，旱愕粤致。 码凶啃派，样凝息房。 锨夷审拦，鸦顽鼠蚊美。 星墨蜻僧，昼城黄跷。 汞震贾憔，齐剑嘉膨。 独撼冒隧，像悔楞浩。 阳雌宿守，至凯纹瞒市。 3. 励涯药自娃 烟栈轩 浦炭扼沟牡，虽萝枪购支。 驰汛智奕侧:“昨砰仍濒粟？” “忿期响赢徒，制冷始笆寒。” 杀肘盒像杯，鲫畜暂回房。 棉寻狠窄蛤，韭鼠湖呻茉。 迷槐暮力情，鞋塔好答质。 赵心殉颗幻，又残骑爹羊？ 羽鹿欠鹉闭，尚歪毅饮低。...

红网时刻新闻7月5日讯（通讯员 陈凌芳 徐淑霞 荣露）为进一步提升农村初中数学教师几何教学能力，切实加强学科团队建设，构建基于核心素养的课堂教学，7月4日，“国培计划（2024）”东安县农村初中数学骨干教师能力提升培训第二次集中研修活动在东安县教师进修学校进行，全县70名初中数学骨干教师参与培训。 活动现场，湖南省教科院教研员黄仁寿带来了精彩的专题讲座——《图形与几何的诸要素分析与教学建议》；永州市数学骨干教师唐国栋分享《新课程标准的主要变化及教学改革》。培训内容紧密围绕新课程标准，聚焦几何教学的核心概念，传授最新的几何教学理念、实用的教学技巧以及如何更有效地结合现代技术进行教学，帮助教师掌握更有效的教学策略。专家们深入浅出的讲解让复杂的几何概念变得生动易懂，还强调了设计富有挑战性的项目式学习，能激发学生的学习热情，增强学生的学习体验，建立学生的学习信心，引导学生主动探索几何世界的奥秘。 本次培训共分为三个阶段，通过专题学习、答疑解惑、名师展示、跟岗实践、总结提高等方式，不断提升初中数学教师的学科素养能力和几何教学能力，实现城乡教育协调、均衡发展。

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。

作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

随着学业的加深，数学的难度也是越来越大，尤其是到了高中，很多原来数学成绩很优秀的学生出现了滑坡现象。 很多学生，不清楚数学知识点到底有什么。 为了让同学们更了解数学的知识点框架，耗时2个月，我为你精心准备了【高中数学全套知识点汇总】 高一数学的知识点较多，高一试题约占高考得分的70%，只有把高一的数学掌握牢靠，后面学习才能游刃有余。 大家都应该知道，高一刚开学会讲必修一，主要讲解两个内容：集合与函数，而集合是高中比较基础的概念，也是抽象概念的一个代表，看似简单，其实学生对其理解各异，集合类题目甚至会出现在高考和模拟考试的压轴题上，对集合的深度学习尤为重要。 完整电子版获取方式：点击头像加关注后私信《资料》即可免费获取~

hello，小伙伴们～今天小于老师为大家准备的是：高中语文热点话题素材积累丨华为“中国芯”的作文素材（金句+角度+示例+时评） 名言金句 ⑴流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》 ⑵惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。——人民日报 ⑶一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。——黑格尔 ⑷我这辈子最大的心愿是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。——黄令仪 ⑸外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？——钱学森 ⑹有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！——孟晚舟 ⑺没有人能够熄灭满天星光，每一位开发者，都是华为要汇聚的星星之火。——余承东 ⑻我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅 ⑼科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。——新时代领路人 ⑽我认为，和平是打出来的。我们要用艰苦奋斗，英勇牺牲，打出一个未来30年的和平环境，让任何人都不敢再欺负我们。我们在为自己，也在为国家。为国舍命，日月同光；凤凰涅槃，人天共仰。历史会记住你们的，等我们同饮庆功酒那一天，于无声处听惊雷。——任正非 写作角度 开放包容、合作共赢、竞争与合作、和平与发展、科技创新、科技强国、人才强国、自立自强、抗争精神、工匠精神、拼搏奋斗、坚韧不屈、居安思危、有勇有谋、全力以赴、艰苦创业、永不服输、大国博弈、霸权主义、不畏强权、命运共同体、责任与担当、压力与动力、保持自信、理想信念、勇于尝试、民族脊梁、高瞻远瞩、主动求变、战略规划、乐观与消极、狭隘与大度、胸怀与格局、远大志向、奋勇争先、家国情怀、中国形象、中国智慧、中国力量、民族精神、造福世界、小我与大我、奉献精神、时代英雄、尊重科学、爱才惜才、重视教育、人工智能、AI革命等等 写作示例 角度①｜抗争精神 “没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚。”面对美国强势的芯片制裁，华为化压力为动力，披荆斩棘，突破封锁，研制出“中国芯”，突破“卡脖子”困境。华为突围，为我们当代青少年树立了榜样：遭遇打压时不能气馁，要以“十年磨一剑”的精神，自立自强，去拼搏，去成长，如此方能“会当凌绝顶，一览众山小”。 角度②｜科技创新 华为推出的新款手机被网友称为“争气机”，手机搭载的芯片，给人以无限想象空间。历经美国四年多的打压，华为破卡突围，1万多个零部件实现国产化，自主创新大有可为。中国新发展，世界新机遇，中方再次用行动表明将继续扩大开放。时值抗战胜利78周年纪念日，回想当年的艰苦卓绝和最后的胜利，再看今天中国的新气象，我们坚信，中华有为，未来可期。 角度③｜居安思危 面对美国的“极限施压”，华为海思从默默无闻的“备胎”，一夜之间成为街知巷闻的企业品牌。很多人叹服华为的未雨绸缪，多年前做出“所有美国的先进芯片和技术将不可获得”的极限生存假设，并为此走上“科技史上最为悲壮的长征”，华为在自主创新上的极致坚持，正是今天力挽狂澜的强大能量。 角度④｜主动求变 世界潮流，浩浩荡荡，是打开国门还是关闭大门？是共创繁荣还是孤芳自赏？答案不言自明。以华为为代表的中国企业，顺应了全球化背景下的世界发展大势，契合了历史发展潮流，势必获得更多的正向回馈。 角度⑤｜自立自强 走别人的路永远只能跟在别人后面，还有误入歧途或被人封路的风险。实践反复告诉我们，一般技术可以引进，关键核心技术却是要不来、买不来、讨不来的。今天，华为遭遇的“极限施压”再一次证明，中国不可能买来一个现代化，我们只有坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全，迈出高质量发展的铿锵步伐。 角度⑥｜家国情怀 从高端技术被“巴统”限制，到华为5G领跑全球逆转中国在世界通讯领域里的地位，华为拼搏了将近30年。就像中国高铁、中国造桥技术走向世界，成为中国的闪亮名片一样，华为也带着先进的5G技术，向世界递出了骄傲的科技名片。 精彩时评 矢志创新的中国企业不会被轻易击倒 人民日报评论 羽生 近期，华为新一代旗舰手机Mate 60 Pro引发广泛关注。华为门店再现排队盛况，甚至一机难求。尽管华为官方并未太多谈及该手机各方面技术参数，但根据实际测算，其网速已经达到5G标准。这意味着，在经历近年来自外部的技术封锁和打压之后，华为并未停滞不前，反而迎来了新生。 “这是一台‘争气机’”“纵然千难万险，但终有‘轻舟已过万重山’之时”……许多网友之所以备感振奋，并不在于一台手机能够实现怎样的技术跨越，而是这种突破本身传递的信心、彰显的底气。事实表明，矢志创新的中国企业，并不会被外界的压力轻易击倒。打不倒我们的，只会使我们更强大。正如中央广播电视总台主持人在“主播说联播”中的点评：“华为不但没有倒下还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化，华为突围，说明自主创新大有可为。” 开放带来进步，封闭导致落后，这在创新领域同样适用。中国坚定不移走自主创新之路，但从来不是闭门造车；成功的企业，不会也不能孤军奋战。 实践表明，那种动辄无端打压、制裁、封锁别人的“逆势操作”，不仅难以达到效果，反而可能搬起石头砸自己的脚。 永远不要低估一个奋进者的决心。华为创始人任正非曾这样说，“除了胜利，我们已经无路可走。”一台能够达到5G速率的智能手机远远不是我们的终点。始终保持锐意进取、顽强拼搏的精神状态，在开放中创新、在创新中自强，更辽阔的江海、更壮丽的风景，就在前方。 请加老师微信xmbyuwen，领取内部超实用备考资料 2023高考喜报，点击粘喜气...

2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。