初中语文

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语文公式巧夺中考高分—选择题“找病句”题型解答–杨起帆 本主题由 大大9986 于 2021-11-29 12:11 审核通过

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中考名著导读16部大放送提取码：

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师剑锋语文 2024初二语文 秋季上 目录：秋季上:第1讲【记叙文】记叙文主题托物言志类及表现手法赏析题.mp4第2讲 【习题课】【记叙文】记叙文主题托物言志类及表现手法赏析题.mp4第3讲【写作进阶】作文升格–物我转换显新意.mp4第4讲 【习题课】【写作进阶】作文升格–物我转换显新意.mp4第5讲 【记叙文】记叙文主题人物传记类及人物形象赏析题.mp4第6讲 【文言进阶】苏东坡主题群文阅读.mp4第7讲【写作进阶】想象类作文实用写作指导.mp4第8讲【说明文】说明文五大知识点全解.mp4第9讲【基础知识】新闻阅读题专项训练.mp4第10讲【记叙文】记叙文主题乐山好水类及语言特色赏析题.mp4第11讲【写作实景】线交融方法精讲索与情景物线.mp4第12【非连阅读】非连续性文本阅读-信息归纳法.mp4第13讲 【记叙文】记叙文开放类题型.mp4第14讲 【习题课】记叙文开发类题型orgxb更新.mp4第15讲【文言进阶】《三峡》《答谢中书书》核心内容讲解及拓展.mp4第16讲 【习题课】【文言进阶】《三峡》《答谢中书书》核心内容讲解及拓展.mp4第17讲 【写作进阶】佳节类作文主旨深化.mp4第18讲 【习题课佳节类作文主旨深化】.mp4初二语文培训班-全国版-A加-讲义1-正文.pdf初二语文培训班-全国版-A加-讲义2-正文.pdf

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小升初这个重要的阶段很多同学不知道怎么利用好，可以下载本课件学习一下，是文言文古诗词阅读等讲解方法，可以进行专项练习。文言文翻译的方法。翻译文言文要以直译为主，意译为辅，用补、删、留、变、换的方法。补，就是指文言文中省略的成分，翻译时要补足。如“帝感其诚”在动词“感”后面省略了介词“于”，相当于“被”，译时补出，全句可译成“天帝被他的诚心所感动”。删，是指文言文中有些虚词没有实在意义，只表语气、停顿等，翻译时要删去。如“久之，目似瞑，意暇甚。”“久”后的“之”，是助词，起凑足音节的作用，可删去。留，是指文言文中的专有名词、人名、地名、物名、官名、年号、国号、器具等，翻译时要保留，可照录不译。如“南阳刘子骥，高尚士也。”变，指文言文中的特殊句式翻译时要变成现代汉语的句式。如“何苦而不平”，此句可变为“苦何而不平”的形式。换，是指把文言词语换成恰当的现代汉语的词语。如“吾与汝毕力平险。”句中“吾”、“汝”应分别换成“我”、“你们”。理解内容理解文言文的内容要注意以下几点：1. 在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。2. 注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。3. 结合有关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感，评判文章的社会意义。4. 重视诵读。反复朗读，以至成诵，有助于理解文章内容和作者思路，体会作者的思想感情。感兴趣的同学快来下载学习吧，把不懂的地方多多练习，做到熟能生巧，在以后的学习和考试中一定可以取得更好的成绩！

2021包君成少年骄傲寒假班目录：第1节想象文写作与文化散文阅读mp4第2节经典记叙文写作与小说阅读mp4第3节诗词扩写与实用类文本阅读.mp4第4节写景作文与写景散文阅读.mp4第5节微型小说写作与小说阅读.mp4第6节经典记叙文写作与实用类文本阅读.mp4第7节经典记叙文写作与散文阅读.mp4讲义[初中语文]少年骄傲寒假班(讲义、笔记、练习三合- -.pdf第一讲出勤奖励-文学常识汇总pdf少年骄傲寒假班第1讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班第2讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班第3讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班第4讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班:第5讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班第6讲电子笔记.pptx少年骄傲寒假班第7讲电子笔记.pptx作文01:走在鱼的思想里.docx作文02:你还会进贾府吗.pdf作文03花月夜升级版.docx作文04:江南秒变.docx作文05:康桥夫子.docx作文06:逍遥子.docx