学习资讯

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。

泉州市高中数学 林少安名师工作室 名师风采展示（二十六） 热爱工作，关爱学生 本期名师——连毅端 个人简介 连毅端，高级教师，中国农工党，2005年毕业于福建师范大学，大学本科学历。泉州市骨干教师培养对象，石狮市优秀教师，石狮市学科带头人，石狮市教学能手。毕业19年，担任班主任9年，年段长7年，目前是厦门外国语学校石狮分校高一年段长。 教学成绩 2017届所教的学生考取北京航天航空大学、同济大学等名牌大学；      2023届所教的学生考取复旦大学、中国科技大学、上海交通大学等名牌大学；      2023-2024学年上学期泉州期末统考中，所教的博雅班（59人）成绩优异，最高分146分，140分以上6人，班级平均分123.23分，位居泉州市第二名；      2023-2024学年下学期泉州期末统考中，所教的博雅班（59人）成绩优异，最高分148分，140分以上4人，班级平均分128.14分，位居泉州市第一名。 论文发表 在《高中数学教与学》《福建中学数学》《中学数学杂志》《中学数学月刊》等刊物发表6篇CN级论文，另外参加福建省高中数学重难点突破策略研究成果评选获三等奖。 指导学生竞赛 2016年全国高中数学联赛获泉州市二、三等奖若干名，2018年福建省高一年数学竞赛获得省三等奖及石狮市级若干名，2019年泉州市数学竞赛获得泉州市一、二等奖若干名，2022年泉州市数学竞赛获得泉州市一、三等奖若干名，2022年全国高中数学联赛福建赛区三等奖2名，2024年全国高中数学联赛福建赛区预赛高一年级泉州市二等奖、三等奖各1名。 教诲如春风 师恩似海深 桃李满天下 春晖遍四方 让我们共同期待下一期的名师风采 – END 

竞聘高中语文老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫[您的名字]，今天我怀着无比激动的心情，来参加高中语文老师的竞聘。对于我来说，语文不仅仅是一门学科，更是一种情怀，一种对中华文化的深深热爱和执着追求。从小，我就沉浸在语文的世界里。唐诗宋词的优美韵律、明清小说的精彩情节、现代文学的深刻思想，都像磁石一样吸引着我。我喜欢在文字的海洋中遨游，感受着每一个字、每一个词、每一个句子所蕴含的力量和情感。在我的学生时代，语文一直是我最喜欢的学科，也是我成绩最突出的学科。我喜欢在课堂上与老师和同学们一起探讨文学作品，分享自己的见解和感受；我喜欢在课余时间阅读各种书籍，不断丰富自己的知识和视野；我喜欢在写作中表达自己的想法和情感，用文字记录下生活的点滴和思考的瞬间。大学期间，我选择了汉语言文学专业，深入学习了中国古代文学、现代文学、外国文学、语言学、文学理论等课程。在学习的过程中，我不仅积累了丰富的知识，也提高了自己的文学素养和审美能力。同时，我还积极参加各种教学实践活动，锻炼了自己的教学能力和课堂管理能力。在实习期间，我有幸来到了一所高中，担任语文实习老师。在那里，我遇到了一群可爱的学生，他们对知识的渴望和对未来的憧憬深深地打动了我。我用心去备课、上课、批改作业，关注每一个学生的学习情况和心理状态。我尝试用不同的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。我组织了诗歌朗诵比赛、作文大赛、读书分享会等活动，让学生们在活动中感受语文的魅力，提高语文综合素养。通过这段实习经历，我不仅收获了教学经验，也收获了学生们的信任和喜爱。如果我能够成功竞聘为高中语文老师，我将以饱满的热情和高度的责任感，全身心地投入到教学工作中。我会认真研究教材和教法，精心设计每一堂课，让课堂充满生机和活力。我会注重培养学生的阅读和写作能力，引导他们多读经典名著，多写真情实感的文章。我会组织丰富多彩的语文实践活动，如课本剧表演、诗词大会、辩论赛等，让学生们在活动中提高语文运用能力和团队协作能力。我会关注每一个学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法，树立学习信心，提高学习成绩。我知道，教育是一项伟大而艰巨的事业，需要我们付出大量的心血和努力。作为一名语文老师，我不仅要传授知识，更要培养学生的人文精神和家国情怀，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我相信，只要我们用心去教育，用爱去呵护，每一个学生都能在语文的世界里找到自己的价值和意义。最后，我想说，我热爱语文教育事业，我渴望成为一名优秀的高中语文老师。我相信，在各位领导和老师们的支持和帮助下，我一定能够实现自己的梦想，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。谢谢大家！

今天，和大家分享一篇北京四中语文老师的访谈。 说到北京四中，大家应该不陌生，连续多年北京高考平均分第一名，97%以上重本升学率，尤其是语文平均成绩，多年来常常位于北京市榜首。 今日和大家分享的是四中一位资深语文老师，高中部语文教研组组长，北京市骨干老师 —— 杨志刚老师。代表着四中语文特色的《北京四中语文课》系列书，他就写了两本，可见教学水平有多强。 同时他也是一名初中孩子的爸爸，陪孩子读了不少书。不论是对高中语文，还是中小学语文学习，他都有比较丰富的实践经验和心得。 作为一位一线语文老师，杨老师认为语文课不是简单的知识积累和答题方法，语文课是真正塑造孩子精神的课程。这样上语文课，才能实现语文素养和成绩全都要。 关于要不要刷题的问题，杨老师说了不少“大实话”，他说： 别说小学不用刷题，高中阶段都没什么太大必要。刷题真的没用，刷题的孩子高考语文基本超不过110分。 考语文想要拿高分，从小的语文学习应该怎么抓呢？相信看完今天的文章，能让大家少一些语文上的焦虑，对语文的理解更多一些，少走一些弯路。 *本文经授权转载自公众号【小花生网】，略有删减。 北京四中的语文组组长杨志刚老师 1 高中语文的特点就两个字 很难！ 高中语文学习的特点很简单，就是两个字，很难！ 为什么说很难呢？和20年前甚至是10年前相比，现在的高考语文变得难度很大。 难点1: 题量变大了，做不完是常态。 很多学生语文成绩不好，很重要的原因就是写作文时剩不了半个小时， 那你想一想，作文肯定写不好。 作文写不好，就比别人多扣了5、6分，前面如果做的再不好，就比别人低10分，这很正常。 难点2: 题型变难了。 以北京高考试卷为例：科技文阅读由原来 1 篇短文，变成 2～ 3 篇，还增加了主观题，难度非常大。 2024年北京高考语文阅读理解材料 文言文由人物传记，变成议论性文本。今年北京卷文言文考的是墨子，这对孩子文言文的理解、思辨能力的要求很高。 文言文原来都是选择题，顶多画横线、断句、翻译翻译。现在开始考主观题了，6分一个。孩子根本看不懂，还得硬着头皮写。 再比如说诗歌鉴赏，一方面诗歌本身就很长；另一方面，为了考所谓的迁移能力，不考诗人的典型风格。 我听过一些网络上的讲课，说见到这个诗人就想起什么，那就完蛋了，就正好踩坑了。 高考语文考查的就是要避免让你贴标签。你一贴标签就说明没真正的读懂这个诗，而是在套路。 比如北京近几年特别喜欢考杜甫，就考杜甫的非典型性风格，不是说杜甫忧国忧民吗？不，这次忧的就是自己，就想自己过得好点；不是说杜甫一直是想做官吗？特别想积极进取，为人民服务吗？不，这首诗就想隐居… 2003年北京高考卷诗歌题 不考讨论考得是什么？在当前文本下，孩子有没有准确的深入的理解。 不是说考试故意难为孩子，我觉得出题老师没有那么损，这样的考试就是告诉大家套公式不行了，必须得真正的理解，理解不到位就拿不到分：一切套路都没有用，考试就是反套路。...

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。

PART.01 函数的概念及其表示 知识点一 函数的概念 知识点二 区间与无穷大 知识点三 函数的定义域 知识点四 函数的值域 知识点五 函数相等 知识点六 函数的表示法 知识点一 分段函数 PART.01 函数的基本性质 知识点一 函数的单调性 知识点二 函数单调性的判断及常用结论 知识点三 函数的最大（小）值 知识点四 函数的奇偶性 知识点五 奇、偶函数的图像特征 龙兴 · 教育 微信号｜龙兴教育 龙兴集团｜为教育赋能 龙兴教育 LONGXING  EDUCATION 龙兴教育集团是一家专业服务于中小型教培企业的综合性教育集团。十余载白马过隙，十余载沃土厚德。以道驭术，格物致知。 STLECTED 精|选|推|送 【高中数学】知识点总结之“集合”（上）...

红网时刻新闻7月20日讯（通讯员 高风云）7月17日下午，永州四中的湖南省芙蓉名师、永州市高中语文王瑰荣工作室首席名师王瑰荣老师应邀在2024年永州市高三学科教师全员培训班上，作“新教材单元教学作业设计”专题讲座。来自零陵、祁阳、道县、蓝山等县市区的154名语文教师参加。 王瑰荣老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，对高中语文新课标新教材进行了解读，提出了新教材“大单元语文作业设计”理念，阐述了它的概念和特点，并通过分享她教学中多个创新作业设计的案例，并进行了生动演示，打破了传统作业的单一模式，注重学生的个性化表达与创新能力培养，获得了与会同仁的高度评价。 讲座结束后，教师们感到意犹未尽，大家纷纷表示，此次讲座不仅让他们对语文作业设计有了全新的认识，还为他们提供了许多实用可行的策略和方法。他们将积极借鉴王瑰荣老师单元作业设计的方法，结合学生实际和时代特点，设计富有挑战性、趣味性和实践性的作业，创造更多元化、更富有挑战性的学习体验，提升学生的语文素养。

暑假，不仅是巩固知识的黄金时段，更是实现学科提升的宝贵契机，如果能握住时光，保持学习，便能实现质的飞跃。 高中数学的难度大！知识点多而杂！   暑假数学怎么学：先行预习；主动复习总结提高；归纳错题积累整理；合理规划主动学习；步步为营 在名校学霸同款校本的加持下，定能事半功倍。毕竟多刷题，不如刷好题，学习正确的解题思路，自然就能取得好成绩。 2024年七宝高考成绩堪称无冕之王 基本上比肩四校的水平。 24年上海高考本科线上考生与七宝中学均分对比 我们带来了被称为“新四校”之一的： 七宝中学高中数学全年级校本训练 （含精选知识点+答案） 每个年级各有侧重，包含上海高考数学所有考点，带有答案与解析。 ✅新高一的同学：领取预习领跑新学期。 ✅新高二高三的同学：领取复习/巩固、多刷多练。 点击↓添加老师，领取数学宝典 资料预览 点击↓添加老师，领取数学宝典 资料预览 点击↓添加老师，领取数学宝典 新高一24暑秋小组课 火热报名中 ——优质师资 小班分层 ——中考之后的暑假，是初中迈向高中的重要转折点，提前规划准备至关重要。 目前，我们的新高一暑秋衔接课程火热报名中~家长们可以安排起来！ 转介绍福利 老生介绍一个新生,老生返现300,新生返现200,介绍越多奖励越多！ – 扫码添加老师 – 咨询课程详情 报名即享福利点个「在看」 你最好看

男生和女生由于生理原因，男生偏于理性，逻辑思维能力更强，女生偏于感性，理解能力更强，学科上就体现为，男生数学、物理、化学、生物等学科成绩比较好，女生语文、英语历史等学科成绩比较好。 当然，这并不绝对，女生也有数学成绩特别好的，男生也有语文成绩好的，以前高中分文理科的时候，文科班也经常会有几名男生，排除学习能力弱的原因，也有一部分男生很喜欢文科，他们语文成绩普遍很高，80%以上会有下面这4个特征。 高中男生“语文成绩好”，一般有这4个特征 1、喜欢记日记 语文是一门需要长期积累的学科，平时就需要多看书、多记笔记，将一些好的词语或者语句摘录下来，时间久了，会养成一种爱读书的习惯，而你记录的这些优美词语，以及课外知识，也将深深印在脑海里，用到的时候就会脱口而出。 男生性格多半急躁，像这种记录文字的方式，会觉得很无聊，即使写日子和摘录，也是三天打鱼两天晒网，但是语文成绩好的男生，却能够十年如一日的坚持，所以当你看见一个高中男生，坚持好几年记日记或者摘录，普遍语文成绩好。 2、写字漂亮 男生的字迹一般都是硬伤，老师经常说男生的字像蜘蛛爬，歪七扭八，尤其是做语文试卷，高中的语文试题，题量大，需要写的字也比较多，男生的语文卷面，经常让人不忍直视，结果是一顿操作猛如虎，成绩只有55。 再看语文成绩好的男生卷面，让人不禁嘴角上扬，字迹清晰，“神仙”字体，能写出这么漂亮的字，想必心思很细腻，又很有耐心，毕竟，想要练好字体，可不是一天两天就能写出来的，有甚至有些男生的字迹比女生写的还要好。 3、记忆力超强 语文是很考验人记忆的一门学科，尤其是文言文，高中文言文篇幅长，生僻字比较多，还很难理解，比如《离骚》就是很多高中生的噩梦，晦涩难懂，考试的时候，文言文部分也是最容易丢分的地方。 记忆力超强的男生，却觉得小菜一碟，看过的文章、知识点、中心思想等，都能很轻松的记下来，这样考试的时候，就很容易了，还不会占用太多时间，学习效率高了，成绩自然也就很好了。 4、性格温润 语文更是一门提高人内涵的学科，我们熟知的一些文人墨客，几乎都有一种温润君子的感觉，而不是面如修罗，让人不寒而栗，其实，这也是文字的魅力之一，读书多了，思考就会多，整个人的修养就能提升很多。 所以，文科班的男生普遍温润如白面书生一般，温润如玉，就像一个小太阳，不管谁和他们交朋友，总是被照顾的那个，这一点深受老师和同学喜爱，人缘很好，谁都愿意和一个素养高的人成为朋友。 男生能够学好语文，不仅得益于他们的兴趣所在，更在于他们本身分析能力就很强，很占优势，加上后天努力，又提高了理解能力，成绩就会非常好，学好高中语文也就没那么难了，那么没有这么多优势的学生，怎样能提高语文成绩呢？ 如何学好高中语文？ 高中语文比初中语文的内容要多，跨度也很大，所以只靠死记硬背就很难得高分，这也是为什么很多女生明明初中语文成绩非常好，高中时成绩就一落千丈的原因之一。 想要学好高中语文，注重读写是必须的，平时提高学习效率，多抽出一些时间，看看课外知识，丰富自己的知识内容。 除了这一定，还要加强知识的分析能力，和解决问题的能力，刷题也很有必要，高中试题的题型比较灵活，但万变不离其宗，如果你知识掌握的比较牢固，那么运用知识解决问题，就很容易写出正确答案。 总之，想要学好高中语文，还是要加深思考，有层次的阅读，灵活运用方法，多总结分析才行，其实，语文要比理科难，没有明确的公式、知识点，试题也很少有唯一正确的答案，你无法知道下一次考试会考什么，想要以不变应万变，只有加强自身学习能力。 以上就是这期要分享的内容，你觉得男生语文成绩好还有哪些特征？欢迎在评论区留言讨论。 （图片来源于网络，如有侵权请联系删除） 如果你喜欢本期内容，欢迎评论、转发、分享！

来源：越牛新闻 刚刚，第65届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）公布比赛成绩，作为本次中国队六位参赛选手之一，海亮高级中学高二学生史皓嘉继去年之后再次获得满分金牌，为本届IMO唯一满分，他也成为中国第四位、浙江第一位获得IMO双满分金牌的学生。 国际数学奥林匹克竞赛（IMO）始于1959年，是国际上公认的最有影响力、水平最高的数学竞赛，一般在每年7月举行，其举办目的是为了激发青年人的数学才能，引起青年对数学的兴趣，发现科技人才的后备军，促进各国数学教育的交流与发展。本届共有来自110多个国家/地区的600多名青少年参加，比赛包括连续两天（约4.5小时）的数学考试，每场考试包含三个问题。 作为“别人家的孩子”，史皓嘉在海亮小学和海亮初级中学学习期间就表现出极高的天赋。进入海亮高级中学后，学校根据他的个人特点，为他制定了个性化的培养方式，由金牌教练团队负责教学指导。在2021年“丘成桐数学科学领军人才培养计划”选拔中，史皓嘉成功入围，受到丘成桐先生亲自邀请交流面谈。 对史皓嘉来说，“神童”与“学霸”一直是跟随他成长的标签。但实际上，这位神秘的学霸只是一个对数学抱有纯粹的爱的小小少年。 在老师的眼中，史皓嘉是那种慢性子的孩子，做事不骄不躁，经常因为投入想某个题而错过食堂吃饭时间，甚至会因为和老师讨论某道题在教师公寓楼下聊到晚上11点多。 史皓嘉的“纯粹”与家长及老师的“无为而学”的观念分不开。家长与老师都希望他“先数学后成绩，先知识后竞争”，从来不会因为一时的成绩得失而给他压力，努力营造良好的、纯粹的学习环境。 正因为坚持做自己热爱的事，史皓嘉从联赛全省并列第一到CMO全国第八名，再到进入IMO中国国家队6人组，不断地在数学领域获得佳绩。他说：“在学校，我获得了系统的学习，各项能力都得到了快速提升，这一切都让我能更自由地遨游在我所喜爱的数学天地中。” 来源：越牛新闻 越牛新闻记者 何丹 通讯员 吴玛丽