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2024高中暑假辅导机构有学大教育、‌学好乐教育、‌颜圣教育、‌京太教育、‌大智教育、‌戴氏高中辅导、‌名师荟教育、‌美博教育、‌秦学教育、‌龙文教育等。‌这些机构各有特色，‌可以根据学生的具体需求和偏好进行选择。 12024有哪些高中暑假辅导机构 全国性连锁机构： 新东方：课程涵盖高中多科目，有线上线下课程，除了学科知识，还有一些学习方法、考试技巧等课程。 学大教育：提供一对一等个性化辅导模式，针对高中知识进行辅导。 精锐教育(如果当地还有营业点的话 )：以个性化教学为特色。 掌门1对1(如果业务还存续 )：主打线上一对一辅导。 地区性知名机构或特色机构： 北京地区 北京聚能教育：提供线上线下的1对1辅导和n对1服务模式。 京誉教育：有个性化教学辅导经验。 北京博众未来教育：提供高品质的一站式综合知识等全面辅导。 山东地区 济南立行学校：在济南历下区等有新高一、新高三暑假辅导班，有全封闭教学模式、名师班等。 聊城暑假班：在聊城，课程设置全面，老师经验丰富。 其他地区 如在湖南双峰县教育局7月2日公示的全县校外培训机构“白名单”中有当地众多符合资质的机构(仅举例说明有政府部门公示的白名单机构这一类别)。 在线教育平台机构： 简单学习网：有大量高中课程视频资源，同步线下教材。 高途课堂：有独特教学方法和优秀师资团队。 猿辅导：提供高中全科的在线直播课程和学习资源。 22024高中暑假辅导机构怎么选择 可以根据学生的具体需求和偏好进行选择。‌例如，‌学大教育致力于为学生提供个性化的辅导方案，‌根据学生的学习特点和需求进行精准教学；‌龙文教育以严谨的教学态度和科学的教学方法著称，‌专注于高中个性化教育；‌学而思以其优质的课程内容和教学服务受到许多学生和家长的青睐，‌尤其在数学、‌物理等学科辅导方面表现突出。‌ 选择辅导机构时，‌应考虑机构的师资力量、‌教学质量、‌服务口碑等因素。‌师资力量是关键，‌最好是选择有丰富教学经验的老师，‌可以让孩子试听课程，‌以确保孩子能够听懂并跟上老师的节奏。‌此外，‌了解机构的口碑也是非常重要的，‌口碑好的机构往往能够提供高质量的教学服务。‌ 综上所述，‌选择高中暑假辅导机构时，‌应综合考虑机构的教学质量、‌师资力量以及口碑等因素，‌以确保孩子能够获得高质量的教育服务。‌

双一流大学指的是建设世界一流大学和一流学科，而985的指的是建设世界一流大学，在指定的目标含义不同。“双一流”侧重于对学科的评定，鼓励学校在全球范围内提升学科竞争力，而“985”侧重于对大学的整体评定，基于学校的综合实力。 1双一流和985院校的区别是什么 双一流大学和985学校都是国家为了建设高校所提出理念来建设的高校，它们在学校分类和名称含义方面有所区别，它们的区别是： 1、双一流大学是指的是建设世界一流大学和一流学科，是在2015年8月18日提出的的;而985学校指的是985教育工程的学校，是在1998年5月提出的。 2、双一流大学指的是建设世界一流大学和一流学科，而985的指的是建设世界一流大学，在指定的目标含义不同。 3、实施“985工程”，是中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交作出的重大决策。而双一流大学是对新时期高等教育重点建设做出新部署。 4、985学校不一定是双一流大学，而双一流大学也不一定是985工程的学校。 2双一流和985院校哪个厉害 双一流”和“985/211”是中国高等教育中的两个重要概念，它们各有特色和优势，适合不同需求和目标的学生群体。其中，“双一流”是指世界一流大学和一流学科的建设，而“985/211”则是对中国顶尖大学的分类。两者之间的主要区别包括： 评定侧重点不同。“双一流”侧重于对学科的评定，鼓励学校在全球范围内提升学科竞争力，而“985/211”侧重于对大学的整体评定，基于学校的综合实力。 动态调整不同。“双一流”实施动态调整，每五年进行一次评选，有机会让非“985/211”的高校晋级为一流大学，而“985/211”的高校名单一旦确定，则相对固定，不会轻易增减。 社会认可度不同。虽然“双一流”的建设时间较短，但已有一定的社会认可度，一些“双一流”学科的毕业生在就业市场上受到青睐，而“985/211”高校由于其历史悠久和学术积累深厚，在社会上享有较高的声誉。 因此，选择“双一流”或“985/211”大学应根据个人的兴趣、职业规划和对学校及学科特色的偏好来决定。两者之间不存在绝对的优劣之分，关键在于找到最适合自己发展的平台。 3双一流和985两者如何进行选择 考生如果侧重学科的选择，那么双一流更好，因为双一流侧重对学科的评定；考生如果从学校方面选择，985自然更好。下面带大家好好分析下。 1、双一流更注重专业能力的学习 大部分都是务实主义者，更看重的是个人专业能力的培养，更看重的是专业的实用性。那么选择的时候就要看考虑学科。前面我们讲到了虽然211工学与985工程同样要建设重点学科，但是建设的重点还是在学校建设，考虑的是整体的发展，而非某一个学科的建设。 “双一流”侧重于学科建设，注重的是专业实力的建设，对于大部分的考生来说，这是最吸引他们的地方。“双一流”侧重于学科建设，注重的是专业实力的建设，对于大部分的考生来说，这是最吸引他们的地方。 2、985更注重整体实力 985发展的重点是学校整体的发展，全面兼顾。拥有世界一流学科的学校，在某一学科方面有优势，在其他方面可能就没有985院校有实力。学校整体实力强了，才有资源去发展其他。

预科生和正取生之间的主要区别体现在学习时间、录取条件、学制、入学时间等方面。预科生的录取条件相对较低，主要是针对学习成绩未达到直接录取要求的学生，提供一个提升的机会。正取生则是针对符合学校录取标准的学生，通过高考或自主招生选拔后进入大学，入学时间根据学校的录取时间定，一般在春季或秋季入学。 1预科生和正取生的区别有哪些 一、入学方式的不同 预科生主要是通过预录取的方式入学，即在正式高考或院校招生考试前，根据考生的平时成绩、综合素质测试或其他条件，提前获得一个预备录取资格。正取生则是通过全国统一的高考或其他正式的招生渠道，按照考试成绩达到院校设定的分数线后正式录取。 二、学习内容的差异 预科生的学习内容相对更为基础，主要包括语言、数学、科学等基础课程，以适应大学学习的基本要求。正取生的学习内容则根据所选专业进行划分，更加深入和专业化。预科生的课程设置旨在帮助学生提高学术水平，以便更好地适应大学正式课程的学习。 三、毕业标准有所区别 预科生在完成基础学习并通过相关考核后，可以获得学校颁发的预科毕业证书，然后按照学校规定和自身情况进一步深造。正取生则需要完成所有专业课程，并通过考试和论文等要求，获得毕业证书和学位证书。 四、其他差异点 除了以上主要差异外，预科生与正取生在某些方面还可能存在其他细微差别，如奖学金申请、课外活动参与等。这些差异因学校政策而异，具体情况需参考各学校的招生简章和规定。 2什么是预科生 1、预科生往往出现在普通高校招生中，它指的是国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。 2、预科生必须是少数民族，且录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分，这样才有资格成为预科生。 3、成为了预科生之后，该考生还需要在民族院校或普通院校学习一年，经考试合格后才能直接进入高校的本科或专科学习，并且由高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。 4、预科生的志愿和普通高校志愿同时填报，一般是填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内，根据不同的需求填写在第一、二、三批本科录取院校预科志愿栏内。 3进了预科班就是大学生吗 读完预科还需要通过考试，合格了才能成为正式的大学生。 预科班通常是为那些未直接满足大学入学要求的学生设置的，是一种大学前的预备教育。在顺利完成预科课程并满足大学规定的入学条件后，学生才有机会进入大学学习。预科班分为大学预科和学院预科，大学预科由大学自己提供，而学院预科通常由独立预科学院提供。

选择高一地理教辅资料时，应考虑内容是否紧跟教学大纲，是否包含基础知识梳理和典型例题解析，以及是否有足够的练习题来巩固知识点。 1比较好的高一地理教辅资料推荐 蝶变知识点清单 特点：这本书以知识点清单的形式呈现，内容全面且系统。它将地理知识按照专题和考点进行划分，方便学生快速查找和掌握。 优势：适合高一学生用来梳理和巩固地理基础知识。同时，其清晰的排版和合理的布局也提高了学生的阅读体验。 北斗地图 特色：北斗地图以其丰富的地图资源和详细的图文解析著称。书中包含了大量的地图、图表和图片，帮助学生更直观地理解地理知识。 优势：对于需要强化地图阅读和解析能力的高一学生来说，北斗地图是一本不可多得的好书。它能够帮助学生提升地理空间思维能力，更好地理解地理现象和规律。 教材帮 布局：采用教辅书经典的左讲右例布局，左侧讲解地理知识点，右侧配以相应的例题。 内容：内容系统全面，分模块对地理知识进行讲解。同时，它还提供了课前预习和课后复习的指导，帮助学生更好地掌握地理知识。 适用性：适合高一学生作为同步学习的辅助资料，与教材紧密结合，有助于巩固课堂所学。 教材完全解读 权威性：作为一本老牌经典教辅书，《教材完全解读》根据普通高中课程标准编写，具有很高的权威性。 内容深度：该书对地理教材进行全面解读和分析，知识点非常全面且有深度。同时，它还拓展了很多对课本的解析、考点、易错点等内容，帮助学生深入理解地理知识。 适用性：适合高一学生作为同步学习和备考的辅导资料，能够帮助学生提升地理成绩。 2高一地理有必要买教辅吗 高一地理有必要买教辅。高一是打基础的重要阶段，地理学科知识较为繁杂，一本好的教辅可以帮助学生更好地理解教材内容。教辅书通常会对知识点进行系统梳理和归纳，让学生能更清晰地把握知识脉络。它还能提供丰富的例题和解析，帮助学生熟悉各种题型的解题方法。 此外，教辅书可以作为课堂学习的补充，对于课堂上没听懂的地方，学生可以通过教辅书进一步学习。而且，在预习和复习时，教辅书也能发挥重要作用，帮助学生提高学习效率。当然，在选择教辅书时，要结合自己的学习情况和需求，挑选适合自己的教辅。

对于女生来说，如果考不上高中，仍然有多种出路可供选择。如果平时学习成绩还不错，只是因为外在因素导致中考失常，可以考虑复读一年，争取下次能够考上高中。虽然公立学校通常不允许复读，但可以通过自学、私教或培训机构备考等方式来实现。‌ 1女生考不上高中的出路 对于女生来说，如果考不上高中，仍然有多种出路可供选择。以下是一些建议： ‌复读‌：如果平时学习成绩还不错，只是因为外在因素导致中考失常，可以考虑复读一年，争取下次能够考上高中。虽然公立学校通常不允许复读，但可以通过自学、私教或培训机构备考等方式来实现。‌ ‌交高价学费上高中‌：如果家庭经济条件允许，可以选择交高价进入理想的高中就读，尽管这需要一定的经济基础。 ‌上职高或技校‌：职高和技校提供了学习专业技能的机会，毕业后可以拥有一技之长，增加就业竞争力。技校毕业后还可以继续通过成人教育完成学业。‌ ‌中专技校升学班‌：如果对学习仍有兴趣，可以选择中专技校的升学班，通过对口单招上大学，这种方式获得的学历含金量高，是统招学历。‌ ‌出国留学‌：如果家庭经济条件允许，可以考虑出国留学，这是一种较为高端的选择。‌ ‌创业或自主就业‌：对于有经济基础和创业意愿的家庭，可以选择自主创业，但这需要全面的准备和规划。‌ ‌从事特定职业培训‌：如化妆师、厨师等，这些职业在现代社会非常受欢迎，就业范围广泛，收入也较为可观。‌ 2女生考不上高中适合学什么技术 现在很多女孩子想学一门技术，但是不知道哪一种技术比较好，其实，像化妆、美甲、美容、纹绣、会计等技术，都是比较适合女孩子学习的，而且学完后，收入高，并且学完还可以创业，下面我给大家简单介绍一下。 1、化妆 女孩子天生爱美，所以化妆技术很适合女生学习。女生学习完化妆技术就业机会非常多，毕业后广泛分布在社会各个领域，如化妆品公司、各大婚纱摄影机构、剧组、电视台、时尚界、演艺界，广告公司等等。 2、美甲 美睫 几乎每个女生或多或少地都会接触到美甲，有的甚至会自己买指甲油回来涂。女生都爱美，美甲、美睫不同的款式都想尝试。不仅是顾客群体比较多，还有一点美甲、美睫非常有利于创业，所需铺面小，创业成本也小。非常适合女生有一个自己的事业。 3、纹绣 现在韩式半永久还是非常流行的。纹绣不仅可以帮助我们提高自己的审美，还能将美丽定型。相较于整容，那些对五官不太满意的女生会更多地选择纹绣。不仅女生，现在也有不少女孩子也会选择。所以市场前景也是非常好的。基本上做一个纹眉都是几百到几千不等，除去成本利润空间比较大。还是比较适合女生的。（要耐得住性子，坚持哦！） 4、美容 美容其实是最适合女生的。这是一个很容易有高薪的行业，主要是靠提成。学美容一般可以从事美容师、美体师、美容顾问、美容导师等职业，一般美容院的工作环境都是非常好的。 5、会计 会计专业可以说是非常适合女孩子学习的，一般这个专业的学生学出来可以到各大企业、银行、酒店、学校等等，从事鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等方面的工作。

新高一选科比较好的组合方案有历史+生物+地理、历史+政治+地理、物理+化学+政治、物理+化学+地理等，选科要结合自己的客观情况。选科尤其要避免仅参照成绩选科，需要关注某一学科的成绩还有提升空间，在此基础上进行选择，才有利于持续发挥自身优势的选择。 1高一新生选科最佳方案有哪些 1.物理+化学+生物 这个选科组合最大的优势在于专业覆盖率和知识的关联度。众所周知，它就是原来的理科，学习难度虽然不低，但三个科目之间有很强的关联性。 例如化学反应中常常会有物理变化，而生物科目中也会需要很多化学知识。同时因为组合中的首选科目是物理，它的专业覆盖率也是极高的，超过了95%。这对于没想好以后读什么专业的考生来说，可以尽可能规避因为选科而导致专业受限的风险。 2.历史+政治+地理 首选历史的组合专业覆盖率都远不及首选物理的组合，但如果各位考生实在学不懂物理，史政地就是很好的选择。一来这个选科组合的专业覆盖率比其他历史类组合略高一些，达到了47.24%，基本上可以报考所有的人文社科类专业；二来这个组合是传统的文科，各科之间联系紧密，和大学专业课程也有一定的衔接。 3.物理+生物+地理 选科优势：总体上来看，在偏理科的科目中，地理和生物相对比较简单，学习难度并不高，且选择物理+生物+地理的考生数量并不多，竞争压力并不大。学起来相对容易、赋分相对简单”。因此，在“物理保专业”的前提下，这一组合一般属于其中最为容易的科目搭配。 2高一选科怎么选择比较合适 在高一选科的时候，大家应该尽量选择自己成绩较高，在全省排名有优势的科目。此外，选择竞争对手多但相对不激烈的学科，也更容易赋得高分，所以在高一选科的时候可以选择基数大、学霸少的科目组合。 正常情况下，在正式选科之前的高一学生和家长，一定要提前了解自己对哪些学科的有发展兴趣，从而进行选择，如果喜欢文科方向的学生，全部选择了理科方向的科目那么就很难在未来考上好的大学，甚至于未来的发展方向也是会有很大的影响;最重要的就是在大学的学习过程中也没有任何动力。 如果高一考生和家长对于未来就业的道路有着明确的规划后，在高一选科就需要以该方向进行，毕竟在新高考的模式下很多大学专业对于学科的要求还是非常严苛的;并且考生也需要具有一定的分数保障，如果定位太高的院校，那么整体可能会不尽如意。

高考准考证号可以通过登录高校招生网站查询：在各省市招办或教育局上，都会有高校招生信息网站链接。通过该网站提供的“个人信息查询”功能，输入身份证号、姓名、报名时所填写的手机号等个人信息即可查询到自己的准考证号。 1高考准考证号的查询方法 在我国，高考准考证号是考生参加高考的重要身份凭证，一般情况下，考生可以在以下几种方式查询到自己的高考准考证号： 1. 考生报名点：高考报名时，考生都会在指定的报名点进行报名，报名点通常会有考生的报名信息，包括准考证号，考生可以联系报名点查询。 2. 学校：如果是应届生，可以联系学校的教务处或者高考负责老师，他们通常会有学生的报名信息，包括准考证号。 3. 省级教育考试院网站：各省的教育考试院网站通常会在高考前开通准考证查询功能，考生可以通过输入自己的身份证号等信息来查询准考证号。 4. 教育部官方网站：教育部官方网站也会提供准考证查询服务，考生可以通过输入相关信息进行查询。 5. 咨询当地招生办：如果以上方式都无法查询到准考证号，可以联系当地的招生办进行咨询，他们通常会有考生的报名信息。 2高考准考证的重要性 一、准考证的重要性： 1、高考入场的必需凭证。 2、查询高考成绩和申请成绩复查。 3、报考提前批院校需要准考证。 4、填报高考志愿和查询录取结果。 5、领取本人纸介质档案资料：考试被录取后，需携带准考证、身份证及录取通知书到报名点领取纸介质档案材料。 6、新生入学报道的重要依据：新生入学报到，学校会收取你相关的录取资料，包括准考证、纸介质档案材料等，并且还要进行身份复核、体检复查等。 二、准考证上的重要信息： 1、左上角信息：包括姓名、考生号、科类、外语语种、考场号、座号、证件号码、考试地点，考试时间，考点地址，以及考试和相应的条形码和照片。 2、左下角信息：考生须知。 3、右上角信息：填报志愿告知书。 4、右边中间信息：填报志愿时间安排。 5、右下角信息：XX市招生考试信息。 三、准考证补办需要多长时间： 提供身份证，一寸照片，还有准考证号码，填一张表格。如果出生地在村或县的，去县教育局补办，之后表格会逐级上传。最后由省自考办向下逐级下发。一周左右时间就补办好了。

📚学好高中地理的方法和技巧有哪些？学高中地理的方法和技巧 🌎地理，作为一门研究地球表面现象、自然环境和人类活动的学科，对于培养我们的地理观念、空间思维能力和实践能力具有重要意义。那么，如何学好高中地理呢？本文将为大家分享一些学高中地理的方法和技巧，帮助大家更好地掌握地理知识。 🔍明确学习目标 我们要明确学习目标。学好高中地理，需要我们掌握一定的地理基础知识，了解地球的自然环境、人类活动及其相互关系。在学习过程中，我们要学会分析问题、解决问题，形成自己的地理观念和思维方式。因此，明确学习目标，有助于我们更有针对性地进行学习。 📝做好笔记 做好笔记是学好高中地理的重要方法。在课堂上，我们要认真听讲，及时记录老师讲解的重点和难点。课后，我们要及时复习笔记，巩固所学知识。同时，我们还要学会对笔记进行分类整理，形成自己的知识体系。通过做笔记，我们可以更好地梳理知识点，提高学习效果。 🔍查漏补缺 在学习过程中，我们难免会遇到一些不懂的问题。这时，我们要善于查阅资料，向老师请教，及时弥补自己的知识空白。通过查漏补缺，我们可以更全面地掌握地理知识，提高自己的学术水平。 🌐关注时事热点 地理知识与我们的生活息息相关。因此，我们要关注时事热点，了解国内外的重大新闻事件对地理环境的影响。这不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的国际视野和社会责任感。 🧩多做练习 学好高中地理，需要我们多做练习。通过做题，我们可以检验自己的学习效果，发现自己的不足之处。同时，做题还可以帮助我们巩固所学知识，提高解题能力。因此，我们要养成良好的练习习惯，不断提高自己的学习成绩。 🏆参加竞赛活动 参加地理竞赛活动，可以激发我们的学习兴趣，提高我们的学术素养。通过竞赛，我们可以了解到自己在地理知识方面的优势和不足，从而调整学习策略，提高学习效果。此外，竞赛还可以帮助我们结识志同道合的朋友，共同进步。 🤔总结经验教训 在学习过程中，我们要学会总结经验教训。每次学完一个知识点或完成一项任务，我们都要及时反思自己的学习过程，总结成功经验和失败原因。通过总结经验教训，我们可以不断调整自己的学习方法和策略，提高学习效果。 💡寻求帮助 在学习过程中，我们难免会遇到困难。这时，我们要敢于寻求帮助。可以向老师请教问题，也可以与同学讨论交流。通过寻求帮助，我们可以更快地解决问题，提高自己的学术水平。 学好高中地理需要我们明确学习目标、做好笔记、查漏补缺、关注时事热点、多做练习、参加竞赛活动、总结经验教训和寻求帮助等多方面的努力。只有这样，我们才能真正掌握地理知识，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

唤醒学生的个性体验 ——部编语文七年级《天上的街市》教学案例 一、案例主题 该案例取材于部编语文七年级上册第六单元第20课《天上的街市》的教学。 二、案例背景 本课是部编语文初中《语文》教材七年级第六单元第二十课，本单元以“感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量，开阔自己的视野”为人文主题，四篇课文都具有形象鲜明，想象丰富，语言优美的特点，充分体现了文学作品中奇思妙想、虚构想象的独有魅力，意蕴深刻而又隽永。但这一些必须由学生自己在阅读过程中来感悟和体验。通过阅读提高学生的人文素养、审美情趣，又可以引导学生体验和理解作品，提高欣赏诗歌的能力。《天上的街市》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了对自由、美好生活的向往之情，黑暗社会的痛恨之情，对理想的执着追求，具有强烈的现实感和鲜明的时代感。通过学习本诗，进一步培养和提高学生鉴赏诗歌的能力及审美情趣，并在此基础上学习创作小诗，抒发自己心中所想、所感。 三、案例设计理念 新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要体现以“学生发展为本”的思想，突出学生的主体地位，培养学生的主动参与意识。在具体操作上要努力搭建好师生课堂交流的平台，创造一种宽松、祥和、愉快的对话环境，利用师生之间、学生之间的交流碰撞，激起智慧的火花，从而共同探疑、解题，获得知识，发展能力，培养个性。 第一环节：初一是初次接触新诗，教师应加强指导，教师要发挥教学目标的导学导读功能，利用系列化的目标，步步激疑、启思，引导学生按照一定的程序去研读课文，初步理解诗歌的基本内容。 第二环节：在整体感知、理解诗意这一环节中，让学生自己去读，结合老师提出的问题，自主发现问题，然后学生之间相互合作，共同探究。在这一过程中，教师的角色定位是一名参与者、引导者、学习者，学生是主体。在这一过程中，教师要鼓励学生畅所欲言，说真话，诉真情。引导学生去感知诗歌内容，特别是品味“明”“闪”“现”“点”“定然”“ 浅浅的”“骑”“闲游”“朵”这些词语，体会诗人如何抒发对自由、美好生活的向往之情。 第三环节：朗读指导。指导学生在理解诗歌内容的基础上，自己会确定朗读的语气、语调、节奏、重音，从而有感情地朗读诗歌。我把朗读的训练与指导贯穿于本诗的学习全过程中。指导学生朗读时，可用阶梯式朗读法指导学生。首先要求学生初读全诗做到流畅、准确；再读全诗要求读出诗人对自由、美好生活的向往之情和对祖国的深深热爱。 第四环节：是让学生积极参与，从课内的学习，迁移拓展到课外相关诗文的阅读积累，从课内到课外构成了一个“大语文”的学习框架，教师在这一过程中，要对两首诗风格、朗读方面，加以适当的指导。 四、学情分析 初一的学生第一次接触现代诗歌,基于这种情况，在传授知识的同时，作为教师还应该引导学生尝试现代诗歌的评价和写作，而且通过学生的朗读、背诵、比较阅读还可以培养学生阅读诗歌的兴趣。另外，本单元具有丰富的人文教育资源，《天上的街市》中的对理想的执着追求，对自由、美好生活的向往之情都可以提高学生的人文素养。 五、目标设置 （一）、知识和能力目标 1、把握诗歌的形象，领会其象征含义。 2、培养学生有感情的朗诵能力和想象、联想能力。 3、体会诗歌言简意深的语言特点。 （二）、过程和方法目标 根据教材特点和学生实际，运用多媒体教学手段，结合教师组织、启发、鼓励、指导学生按照正确的思维方向、路线、探求未知领域的知识，使学生尽可能的独立去开掘知识宝库，充分调动学生学习的自觉性、主动性、独立性和创造性，进行愉快的课堂教学。 （三）、情感态度和价值观目标 深刻理解作者对自由、美好生活的执着追求，将感情上升到激励学生对理想的执着追求，对祖国的热爱。 六、案例过程 （一）创设情景，导入新课： 同学们古今中外，很多文学作品以“向往美好生活，执着追求理想，热爱祖国”为主题，现在请同学们试着说一说自己知道的有关相关诗句。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”今天我们要学习的也是一首有关向往美好生活，执着追求理想的诗歌郭沫若先生的诗歌《天上的街市》。 （二）朗读欣赏 1、听课文朗读，提问：你从朗读中，体会到了什么感情？ 明确：对美好生活的向往之情 2、过渡：作者为什么有着这样执着追求理想的精神？作者又有着什么样的独特经历？让我们一起走进诗人——郭沫若。 （三）作者简介与创作背景（了解） 1、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者。 代表作诗集《女神》《星空》等。 2、创作背景 这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力控制着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 （四）诗歌赏析：（重点与难点） 1、赏析这首诗的意象 （1）生活大家都体验过，对于自由、美好的生活每个人的理解不同，可又说不清道不明，郭沫若是怎样把这种抽象的情感表达出来的呢？...

初中学生，在平时，一定要多用碎片时间，来避免，最后把所有东西都堆到一起突击，这并不是个好方法。想要提高成绩，就一定要注意平时多积累。课文可以每天朗读一篇到三篇，这样不但会对我们的英语口语有帮助，也能培养我们的语感。那么，如何提高初中英语成绩呢? 1、重新学一遍音标 学音标有助于背单词，学会音标之后，你会发现你听到单词，便知道如何拼写，而且学音标不需要花很长时间，学会音标，英语自然会很快提高。 2、疯狂记单词 单词量越大，英语成绩绝对越好，这是毋庸置疑的。所以没事就多记单词吧。 要想在短时间内记住大量单词，肯定不能死记硬背。可以参考一些单词记忆方法来记。其实记忆单词的方法有很多，联想法、动画记单词等。如果能综合运用就更好了。 家长最关心的莫过于孩子的成绩，都希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密，特别是侯志腾和张欣老师，教学真心不错，都是清华硕士，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验!让孩子考试轻松不少，让我省心了不少! ♥《名师学习规划课》《专属学情诊断》《学习一对一规划指导》私信回复【学习】领取！不理解的地方私信我同样可以！ 3、每天听听力，并将听到的内容默写下来 每天进行听力训练，并将听到的内容默写下来，这样你每天都将自己，从听力中学到的内容，吃透了，这样坚持一个月，你会发现自己英语有进步。 因此，每天听听力也不失为一种英语快速提高的好方法。 4、记范文 如何提高初中英语成绩?英语作文，在英语考试中，占有很大比例。如果作文写得好，对提高英语成绩非常有帮助。 但是前提是会写。在平常要多记一些老师给出的范文，这些范文里面会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候有可能会有相关的句子可以用的。 5、整理答题技巧 学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。 老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。 在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。 6、多读多背英语的文章 英语要多读，是为了培养一个语感，当有一个很强的语感的时候，只要看到句子，就能通过语感来进行判断。而且我们还有一个口语考试，通过多练，能够有助于我们提高口语成绩。 7、整理知识点 英语考得不单单是单词，还有相关语法知识、短语等等。 每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路。同时也是为了加深记忆。 整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看，多记，多背。 8、上课认真听课 想提高英语成绩，不是说，想提高就可提高的，上课的时候，不要因为困，或者实在听不懂，就放弃了。 即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。 对于如何提高初中英语成绩分享就到这里了，如果能按上面的方法去做，或许提高成绩能比教育孩子没有一蹴而就，孩子的成绩也不会一夜猛增。但是，让孩子拥有一颗热爱学习的心与一套最适合他的学习方法却是可以快速培养的。家长们要正确的引导孩子，让孩子明白身为学生，其主要任务时学习，不要等到岁月被蹉跎时，才知道后悔。