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高中物理笔记，高考物理常用公式总结 文章来源于物理知识大全，转载旨在分享，版权归原作者所有。 点开链接即可查看：《环球物理高效提分方案》针对中高考、物理竞赛、满分物理，短期提分40-60分。 环球物理 ID：huanqiuwuli       环球物理，以物理学习为主题，以传播物理文化为己任。专业于物理，致力于物理！以激发学习者学习物理的兴趣为目标，分享物理的智慧，学会用物理思维去思考问题，为大家展现一个有趣，丰富多彩的，神奇的物理世界！ 咨询电话：010-56143955   010-56143855 投稿请联系 14511055@qq.com 地址：北京市海淀区苏州街名商大厦1101环球物理 参加物理集训营拨打咨询电话，短期高效提高物理！欢迎拨打咨询电话：13581994719

高一物理公式总结归纳_高一物理公式汇总 高一物理公式：1.气体的性质公式总结 1.气体的状态参量： 温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志 热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273 {T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(℃)｝ 体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL 压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压： 1.atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2) 2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大 3.理想气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T为热力学温度(K)｝ 注: (1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关; (2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t为摄氏温度(℃)，而T为热力学温度(K)。 高一物理公式：2.运动和力公式总结 1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡：F合=0，推广 {正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G，失重：FN 6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕 注: 平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。 高一物理公式：3.力的合成与分解公式总结 1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) 2.互成角度力的合成： F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx) 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小; (5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。...

初二数学，是初中生学习生涯中的一个重要阶段。许多学生在这个阶段会遇到各种各样的数学概念和解题方法，如何系统地掌握这些知识点，成为了许多学生和家长关心的问题。今天，我就为大家带来一篇初二数学知识点归纳大全，帮助大家更好地理解和掌握这一阶段的数学知识。 一、代数部分 初二代数的学习内容主要包括一次函数、二次根式、一元二次方程等。这些知识点不仅是数学学习的基础，而且在日常生活中也有广泛的应用。例如，在购物时我们可以利用一次函数来计算不同购买数量下的总价格;在解决实际问题时，我们可以利用一元二次方程来找到最优解。通过深入理解和掌握这些代数知识，我们可以更加灵活地运用数学工具来解决实际问题。 孩子成绩一直提升不上去?偏科严重，不知道如何单项提高?相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题，靠孩子自觉似乎行不通，也没有方向，我们作为家长也是手足无措!我也是这么过来的，两个小孩的学习都不省心，直到前两个月在高途的素养做了学习思维和脑力的提升，真心改善了不少! 不得不承认，专业的事情就该交给专业的人做，一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了，对于问题的理解能力也增强了，而且还学到了很多额外的能力，懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过，感觉自己对于知识的诉求比之前强烈了，而且也不会遇到长篇的文章就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到自己逻辑思维增强了，高途的素养老师都很有耐心，这点也非常重要! 二、几何部分 初二几何的学习重点主要包括平行四边形、相似三角形等。这些知识点不仅要求我们具备空间想象力，还需要我们掌握严谨的推理和证明能力。在学习过程中，我们可以通过观察生活中的各种图形和物体，来加深对几何知识的理解。同时，通过不断的练习和解题，我们可以逐渐提高自己的几何解题能力。 三、概率与统计部分 初二数学知识点归纳大全还涉及概率与统计的知识点。在现实生活中，我们经常需要面对各种不确定性和风险，而概率与统计正是帮助我们分析和预测这些不确定性的有力工具。通过学习概率与统计知识，我们可以更好地理解各种数据和信息，从而做出更明智的决策。 四、科学实用的学习方法 除了具体的知识点外，我还想分享一些科学实用的学习方法。首先，我们要保持积极的学习态度，相信自己能够掌握这些数学知识。其次，我们要合理安排学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。最后，我们要多做练习题，通过实践来提高自己的解题能力和思维水平。 初二数学知识点繁多且复杂，但只要我们掌握了科学实用的学习方法，并付诸实践，就一定能够取得优异的成绩。同时，我们也要学会将数学知识与日常生活相结合，发挥数学在解决实际问题中的重要作用。希望大家能够充分利用这篇归纳大全，更好地掌握初二数学知识点，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 在学习初二数学知识点归纳大全的过程中，我们不仅要注重知识点的掌握，更要培养自己的数学思维能力和解决问题的能力。通过不断的学习和实践，我们可以逐渐提高自己的数学素养，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。同时，我们也要保持对数学学习的热情和兴趣，不断探索数学世界的奥秘和乐趣。只有这样，我们才能真正成为数学学习的主人，而不是被数学知识所束缚。希望大家能够珍惜初二这个关键的学习阶段，努力提升自己的数学能力和素养。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

爱因斯坦对我们年轻人的影响是非常大的，中国的高中生所学习到的物理课本上的知识，很多都来源于恩斯坦的理论，和爱因斯坦写了一个又一个的物理公式，他曾经荣获了2次诺贝尔奖，足以证明爱因斯坦绝非是一个平凡的人，因为很多杰出优秀的科学家乃至各个社会领域装的代表人物，想得到一次诺贝尔奖的殊荣都非常的困难，可是年纪轻轻的爱因斯坦就做到了，那么它究竟有多厉害呢？看完一定会深感佩服的！ 爱因斯坦初出茅庐的时候就发表过五篇论文，科学界的人评价他这五篇论文，每一篇都具备荣获诺贝尔奖，爱因斯坦的想法和爱因斯坦的理论研究以及实验的探索是没有任何一位科学家能够做到的，而且当时的外界媒体评判爱因斯坦时就曾说过，倘若爱因斯坦都无法获得诺贝尔奖的话，那么这个世界上没有一个人可以得到诺贝尔奖！ 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 美国喜欢评选年代杰出的人物代表，早在2000年的时候，美国也做过一次一百人的杰出人物评选，这本时代报刊上的封面人物就是爱因斯坦，想一想这一百人都是各个领域最优秀的人，然而爱因斯坦绝对是最特殊的，也只有他成为了封面！ 爱因斯坦最初提出相对论的时候，没有人听信这个年轻人的话，而在相对论问世的时候，许多人去证明这个结论，结果发现相对论适用于很多理论研究，不得不感叹爱因斯坦的聪明才智，毕竟爱因斯坦从来就没有像传统的科学家那样埋头在实验室中，在花费高昂的科学基金里面去做一些实验，他的科学从来都是天马行空的，然而他却能够在纸上写出这里面的规律，一些强大的公式不仅适用于生活中，即使在宇宙中也普遍能够应用到，相对论真的是绝无仅有的！ 广告 因为得到美女欣赏，改变了他的人生轨迹… × 虽然爱因斯坦离开我们已经有很多年的时间了，但他还影响着每一代的青少年，大家觉得爱因斯坦是个什么样的人物呢？

其实物理很简单，只有你有方法，老王和你说一说有效的学习方法，学——练——考，三步是高中学习的过程，不管是什么学科，包括物理，练是十分重要的。 一、重视基础 物理中的基本规律、定理、公式、概念我们都要知道，并且能够熟练的掌握，如果我们物理基础知识不熟练，看有的物理题，我们可能会觉得有思路，但是连具体的公式是什么不知道，怎么解出答案？ 高中物理题，基本核心就是一个，运动，运动的核心是什么，无非就是力。像最简单的一种，通过分析，得出物体受力，然后受力又分为重力，弹力，压力，电场力，磁力等等。通过电场力，又能分析出有关电场的一系列属性。说白了就是拆解，无论是已知运动去求力，还是已知力去求运动，只要对总体有个概念，运动无非就那几个，力也无非就那几个，从题里面扣线索，缺哪个就找哪个。 其实无论怎么样，你都要基础扎实，这是解题的必要钥匙。做题仔细，最好做到所做的题牢牢理解记住。不断地练，不断地记忆，题答得出来，物理成绩也会慢慢上去的。这不只是在物理，其他学科也是这样。 这里老王用onenote简单给大家梳理下书本基础： 二、学完及时巩固复习 对于每天学过的知识，第二天在回想时，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以必须及时巩固复习，抢在遗忘之前复习。可以这样来做： 1.回忆复习法。即“过电影”复习法。 2.精读、细读物理课本钻研其中重难点，达到全部记忆和理解程度。然后通过解答复习例题与习题，体会解答方法和技巧。另外，要看一下课堂笔记，通过理解记忆，补充内容。 3.环环相扣复习法。即每节课后不但要复习当天内容，还应该把前一节课、前一章内容复习一遍。 三、刷题 刷题不能盲目，根据自己的情况去做对应题型难度。 一层难度： 比课本课后题略难一点，比高一高二的同步月考以及周考难度相仿，高考不怎么会涉及，但是是基础知识定理的训练工具。 如何更快速的掌握并跳到下一环节市重点。 二层难度： 类比为高考物理第一道计算题难度，需要学生有一定的情景分析能力并运用合适的定理及方法，通过一定量的数学运算得出满分。 三层难度： 类比为高考物理实验题一样的难度，既没有选择题的选项作为引导暗示，也没有计算题的步骤得分项，仅有一个填空，分毫之差都不得分。同时题型也具有一定的文字阅读量，信息量。需要考生在掌握二类题型的基础上还具有一定的情景还原能力、阅读理解能力以及函数思维表达能力。 四层难度： 高动态范围难度，物理的难点就在于，同一个考点可以出成第一个选择题，也可以出成最后一道压轴计算题。相比隔壁的高考数学，在固定的位置出固定的题型，物理其灵活性更大。因为需要同学们能够针对任何一个考点都作出最充分的准备，这就是所谓“高动态范围”。这需要在前三层题型都掌握的基础上，继续训练每个深挖考点，应用强大的数学运算，才可以掌握通透。 根据自己的情况去做对应题型难度。 一层难度： 比课本课后题略难一点，比高一高二的同步月考以及周考难度相仿，高考不怎么会涉及，但是是基础知识定理的训练工具。 如何更快速的掌握并跳到下一环节市重点。 二层难度： 类比为高考物理第一道计算题难度，需要学生有一定的情景分析能力并运用合适的定理及方法，通过一定量的数学运算得出满分。 三层难度： 类比为高考物理实验题一样的难度，既没有选择题的选项作为引导暗示，也没有计算题的步骤得分项，仅有一个填空，分毫之差都不得分。同时题型也具有一定的文字阅读量，信息量。需要考生在掌握二类题型的基础上还具有一定的情景还原能力、阅读理解能力以及函数思维表达能力。 四层难度： 高动态范围难度，物理的难点就在于，同一个考点可以出成第一个选择题，也可以出成最后一道压轴计算题。相比隔壁的高考数学，在固定的位置出固定的题型，物理其灵活性更大。因为需要同学们能够针对任何一个考点都作出最充分的准备，这就是所谓“高动态范围”。这需要在前三层题型都掌握的基础上，继续训练每个深挖考点，应用强大的数学运算，才可以掌握通透。 关于刷题同学们可以看看老王录制的视频 重播 播放 00:00 / 00:00 直播 00:00...

前言 闲暇之余仔细拜读了教员的《论持久战》，发现其思想精髓完全可以适用在高中物理的学习上。于是就有了下述的个人领悟。本回答仅限于学习策略方面的讨论，文 末贴出的专栏链接里有高中物理脉络梳理的主线连载文章，欢迎前去阅读。 一、双方各有多少斤两 进入高中的学生，面对高中物理，无外乎有这么几个关注点：“能不能学好高中物理？”、“能不能快速解决高中物理？”、“能不能轻松搞定高中物理？”、“怎样才算是搞定了高中物理？” 这些问题不是每位学生都能解决的了。于是，倒在物理铁蹄之下的同学就会跑出来说：“血的教训，千万别选物理，谁选谁痛苦”。而某些手刃高中物理的同学也会跑出来说：“物理很容易就学好了，弄点大招，掌握一些提分技巧，就能很快搞定高中物理​”。 这些议论究竟对不对呢？显然，大部分人的学习经验表明这两种观点是不正确的：前者会产生“恐物论”，会有莫名的妥协倾向；后者会产生“速胜论​”速胜论，轻敌思想油然而生。究其原因，是这部分人看问题的方法都是主观和片面的，也就是非科学的。 对于大部分高中生来说，初遇高

物理难？ 带你掌握 解题方法 助你学习事半功倍 适合 人群 高中生 进行物理总复习 物理竞赛参赛生 参加物理竞赛训练使用 中学物理老师 作教学参考 内容 简介 《高中物理解题方法与技巧典例分析（第二版）》是基于作者近年来对高中物理解题方法的再认识和再积累，并在吸收读者反馈意见的基础上修改完善而成。第二版保持了第一版的特点和结构，在内容上更加丰富和新颖、与时俱进，增加了针对练习部分的详细解答过程。  本书特点  相关图书 数学 本书内容丰富，涉及知识面广，覆盖高考核心考点，方法性强，所选例题和习题题型多样，解题过程详细，解题经验总结较多。同时，增设新题型的分析模块，探究数学文化，对数学作文题等新题型进行剖析，尝试探索高考新题型。 化学 从高中化学核心素养出发，紧扣新课改下的高考核心考点，深挖全国高考试题卷，重构高中化学的全部核心知识模块。 生物 很好地对高中生物教材中涉及的核心概念进行分析，并以核心问题的形式进行呈现，让学生更好地理解高中生物学科概念，实现所学知识的运用，提升学生理解知识、分析问题等能力。 作者简介 熊天信✦ 熊天信，男，中共党员，博士研究生，四川师范大学教授、硕士生导师。曾赴澳大利亚悉尼大学进修学习。主要从事电磁理论和物理课程与教学论研究，长期深入中学一线，进行高中奥林匹克物理竞赛的培训工作。 在中学阶段的学习中，大部分学生反映：“物理太难学，但是又不得不学，所以很痛苦。”当学习成了一种痛苦，学习的效果就可想而知了。中学生学习物理困难表现在学习物理的过程中不能有效地理解和掌握物理知识，不能利用所学物理知识解决问题，学习成绩明显落后于其他学科。消除中学生学习物理的困难，实现人人在物理学习中得到最大的发展，是物理教学追求的目标和高中新课程标准的根本要求。 中学物理的习题大致可分为七种类型：选择题，填空题，问答题，计算题，作图题，证明题，实验题。这种划分不一定很准确，因为各类习题之间本来就没有严格的分界线，而且还可以有不同的划分方法，例如还可以划分为概念题、计算题、证明题等。对于不同类型的习题，一般来说，有不同的解答步骤与方法。那么，如何解题呢？我们可以归纳为如下几个步骤： 第一步是要仔细审题，理解题意，明了题目的所求和所给的条件。审题时，着重要弄清题目叙述的物理过程。 第二步是根据题目叙述的物理过程，确定研究对象，对研究对象进行物理状态、物理过程的分析，从而形成鲜明的物理图像。这样才容易排除一些错误观念的干扰，找准解决问题的出发点。尤其是对一些较难的、灵活性较大、情景较新的问题，分析清楚物理过程才容易找到解题的关键条件或问题中的隐蔽条件。 第三步是根据物体的运动过程确定运用的物理规律，根据已知量和待求量之间的关系，应用正确而恰当的定理、定律和公式建立有关方程或方程组。在应用物理公式时要特别注意该公式的适用范围。 第四步是对已建立的方程或方程组进行求解。求解过程中要注意单位制的统一。在解方程时，应该把精力集中于求解题目中需要求出的未知量，只要这些未知量已求出就行，不必硬将方程组解完。对于需要求出数值答案的习题，一般应该先解文字方程，最后才代入数据求出数值解，这样，既可以尽量减少那些不必要的数值运算，减少差错和误差，又便于利用量纲式来检验结果。 第五步是分析结果是否合理。对于正确的结果，一般可以不加说明，对于所得到的不合理的结果，一般要加以说明，有时还要进行讨论。要指出的是：“分析结果”这一步骤，由于并不是每一道题都要求写出来，因而往往容易被忽视，但它却是很重要的一步。养成分析结果的习惯，不仅能避免因计算错误而给工作带来的损失，而且通过对结果的分析，可以使我们进一步明了各物理量之间的内在联系，取得许多我们意想不到的收获。 以上所列的解题步骤，主要是针对计算题而言，对于其他类型的题，其中的一些步骤是不必要的。 学过高中物理的大部分同学，特别是物理较差的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍存在的问题。其中一个重要的原因可能是没有掌握解题的方法。解答物理习题也和做其他工作一样，需要有一定的方法和技巧，才能达到预期的效果。掌握一定的解题技巧可以使我们少走弯路，提高学习效率，增强我们解决疑难问题的本领。方法选择得当，可以使解题过程简捷，否则可能使解题过程烦琐，甚至解不出题来。当然，解题技巧的掌握也必须经过反复的解题实践，并在实践中不断提高。不可指望有这样的一种灵丹妙药，使人既能迅速掌握各种解题方法和技巧而又不必下苦功夫。总之，很有必要掌握解题的各种方法和技巧。只有掌握了解题的各种方法，才能从中找到解题的最佳方法。 为了帮助高中学生提高科学的思维能力，掌握和熟练运用各种解题方法，作者在参阅了大量文献的基础上，对高中物理中的重要而常用的解题方法进行归纳和总结，编写了这本书。全书共分十九章，分别介绍高中物理解题中重要的二十一种解题方法。每章分三个部分：方法点拨、典例精讲和针对练习。方法点拨部分详细介绍每种方法的含义、应用范围、应用步骤和应用中要注意的问题等；典例精讲通过对一定量的典型例题的分析与解答，示例解题方法的应用，并给出简短的评注，指出关键点；针对练习部分提供相关题目供读者练习，以便更深入地掌握相应的解题方法，并给出详细解答过程。在学习过程中，读者除应注意各种方法是如何用于解决具体问题的。更应注意熟练掌握这些方法并有意识地运用这些方法去解决更多的物理问题。 本书第一版广受学生欢迎，第二版是基于近年来作者对高中物理解题方法的再认识和再积累，并在吸收读者反馈意见的基础上修改而成，既保持了第一版的特点，又在结构体系上进一步完善，在内容上更丰富和新颖、与时俱进。具体修改主要体现在四个方面。 (1)章节安排更加合理。第二版将图像法和作图法合并为一章，分析法和综合法合并为一章。就笔者个人的理解来说，图像法更强调定性，作图法更强调定量，但有时也不加区别地混用，为了不过多地纠结于对这些概念的界定，我们在第二版中将这两章合为一章；分析法和综合法联系比较紧密，合并为一章有利于讲解和学习。 (2)内容更加丰富和有针对性。删除了超出现行普通高中物理课程标准和较陈旧的习题，同时补充近年来国内外一些有代表性、能反映解题方法特点的习题。 (3)使用更加方便。根据读者的建议，第二版给出了全书的针对练习题的详细解答过程，方便读者自学。...

为发挥我校省特色高中和省物理学科基地的优势，为国家培养综合素质优秀的拔尖学生和创新型人才，根据《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》，制定我校2023年物理强科培优班招生方案。 7月1日，中考成绩公布后，填报志愿前，应广大考生及家长要求，齐鲁晚报·齐鲁壹点2023烟台中考第四场招生咨询会志愿填报专场将于北大附属实验学校烟台学校体育场举行。届时，烟台天虹技工学校将继续与各位考生和家长相约中考招生咨询会活动现场。 2023年烟台中考第四场招生咨询会 志愿填报专场 时间：2023年7月1日（周六）8:30—12:00 地点：北大附属实验学校烟台学校体育场（牟平区隆达路88号） 同时启动2023年烟台中考答疑群，考生和家长有报考的疑惑，可以在线咨询。 新闻线索报料通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信小程序“齐鲁壹点”，全省600位记者在线等你来报料！

2019新人教版高中英语必修第一册单词表word版 Words and Expressions in Each Unit 注：黑体部分为课标词和短语；白体部分为非课标词；专有名词在每单元词表后面单独列出 B1 Welcome Unit 1. exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n. 交换; 交流; 交易 vt. 交换; 交流；交易; 兑换 2. lecture /ˈlektʃə(r)/ n. 讲座；讲课；教训 vi. （开）讲座；讲课 vt. 训斥 3. registration /ˌredʒɪˈstreɪʃn / n. 登记；注册；挂号 4. register/ ˈredʒɪstə(r)...