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高中语文“新课程 新教材”教学在山东省实验中学德润校区召开乾隆出一上联,意图明显,只有纪晓岚领悟到,下联对得马屁横飞!

2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎,随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果,并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读,给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默,内里严密、夯实,时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔,让他们紧密扎根于课堂,主动投身于课堂,学有所乐,学有所得。 学校学生在示范课上配合默契,深度思考,积极发言,展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会,也帮助他们建立了自信心,锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习,认真地聆听、感悟、思考,感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量,更新了教师们的教学理念,拓展了教学思路,激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。
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高中语文成绩差怎么办,实用方法与技巧分享

高中语文成绩差怎么办,实用方法与技巧分享 在高中阶段,语文作为一门基础学科,其重要性不言而喻。然而,很多同学在语文学习上遇到了困难,成绩不尽如人意。那么,如何有效提高高中语文成绩呢?以下是一些实用的学习方法和技巧,希望能对大家有所帮助。 高中语文成绩差怎么办,实用方法与技巧分享 一、制定合理的学习计划 提高语文成绩,首先需要有一个明确的学习目标和学习计划。你可以根据自己的实际情况,制定一个切实可行的学习计划。比如,每天安排一定的时间来阅读课文、做练习题、背诵古诗词等。同时,要确保计划的灵活性,根据自己的学习进度和实际情况进行适时调整。在执行计划的过程中,要保持耐心和毅力,坚持下去就能看到成效。 为了更具体地实施计划,你可以将每天的学习任务细分为小块,比如早上读一篇课文,下午做一套练习题,晚上背诵一首古诗词。这样的小块任务既不会让你感到压力过大,也能确保你每天都有所收获。 二、注重基础知识的积累 语文学习离不开基础知识的积累。字词、语法、文学常识等是语文学习的基础,只有打牢了这些基础,才能更好地理解课文、分析文章。因此,建议你在平时的学习中,多注重这些基础知识的积累。可以通过阅读课文、做练习题、参加课堂讨论等方式来巩固和提升自己的基础知识。 在积累基础知识的过程中,不妨准备一个笔记本,将遇到的重点字词、语法点、文学常识等记录下来。这样,在复习时就能更有针对性,也能帮助你更好地记忆和理解这些知识。 三、提高阅读理解能力 阅读理解是语文考试中的重要部分,也是很多同学感到困难的地方。提高阅读理解能力,需要你在平时的学习中多进行阅读练习。可以选择一些优秀的文学作品、报纸杂志上的文章等进行阅读,并尝试理解文章的主旨大意、作者的观点态度等。同时,也可以做一些阅读理解练习题,通过练习来提高自己的阅读速度和理解能力。 在阅读过程中,不妨养成一些良好的阅读习惯,比如边读边思考、做笔记等。这些习惯能帮助你更好地集中注意力,也能让你在阅读过程中更有收获。 为了精准提高成绩,我家孩子从高一开始,进行高^途推出的高中的课程做学习规划,根据孩子的实际情况制定学习计划,时刻关注孩子的学习状态,更有效地发掘孩子隐藏的学习问题,精准的帮助孩子做提升,为家长省了不少心 四、加强写作训练 写作是语文学习的另一个重要方面。提高写作能力,需要你在平时的学习中多进行写作练习。可以选择一些作文题目进行练习,也可以写一些日记、周记等来记录自己的生活和思考。在写作过程中,要注意语言的准确性和表达的清晰性,尽量做到言之有物、言之有序。 为了让自己的写作更有条理,你可以在写作前先进行构思和列提纲,明确文章的主题和结构。这样,在写作时就能更有针对性,也能避免跑题或结构混乱的问题。 五、多参加课堂讨论和课外活动 课堂学习是语文学习的重要组成部分,但课外活动同样不可忽视。多参加课堂讨论和课外活动,能让你接触到更多的语文知识和文化,也能锻炼你的口语表达和交际能力。在课堂上,不妨积极发言,提出自己的观点和看法;在课外,可以参加一些文学社团、朗诵比赛等活动来丰富自己的语文生活。 通过课堂讨论和课外活动,你不仅能学到更多的语文知识,还能结交一些志同道合的朋友,共同探讨语文学习的乐趣。 六、保持积极的学习态度 最后,提高语文成绩还需要保持积极的学习态度。语文学习是一个长期的过程,需要持之以恒的努力和耐心。在学习过程中遇到困难时,不妨调整自己的心态,保持乐观和自信。相信自己有能力克服这些困难,取得更好的成绩。 同时,也可以寻求老师、同学或家长的帮助和支持。他们能给你提供一些有益的建议和鼓励,让你在学习过程中更有动力。 关于高中语文成绩差怎么办,实用方法与技巧分享,相信大家已经有答案了,最后再说一下,孩子的学习就跟我们的工作一样,都需要科学的方法和专业的指导,做学习规划和指导是宜早不宜晚。返回搜狐,查看更多 责任编辑:
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2024高中辅导班培训机构哪家好 什么机构值得选

全日制高中补课机构比较好的有学大教育、学好乐教育、‌颜圣教育、‌京太教育、‌大智教育、‌戴氏高中辅导、‌名师荟教育、‌美博教育、‌秦学教育、海风教育等等,建议大家结合自己的实际学习情况选择适合自己的补课机构。 12024比较好的高中辅导班培训机构是什么 1、秦学教育:在全国多地设有校区,教学质量和服务质量都得到了学生和家长的认可。 2、京太教育:以其严格的教学管理和优秀的师资力量著称,为学生提供全面的高三培训服务。 3、名师荟教育:汇聚了众多名师,以其专业的教学水平和丰富的教学经验受到学生和家长的信赖。 4、戴氏高中辅导:提供全科辅导服务,包括一对一辅导和班级授课,满足不同学生的需求。 5、美博教育:注重学生的个性化发展,提供多样化的培训课程和学习资源。 6、龙文教育:以其严谨的教学态度和科学的教学方法,帮助学生在高三阶段取得优异成绩。 7、大智教育:在多个地区拥有分支机构,教学质量和口碑都较为出色,尤其在数学和物理等科目上有独到之处。 22024高中上辅导班能不能提高成绩 高中补课对提高成绩可能有一定帮助,但具体效果因人而异 ,补课可以提供更有针对性的学习指导,帮助学生补充知识漏洞、强化重点难点,同时也可以培养良好的学习习惯和方法。 不过,成绩的提高不仅仅取决于补课,还与学生的自身努力、学习态度和方法等因素密切相关。 如果你考虑补课,建议选择适合自己的补课方式和老师,并在补课的同时,积极主动地学习,做好课后复习和练习,这样才能更好地提高成绩。 其实努力肯学的孩子补课是对成绩有点帮助的,但对于不爱学习的孩子来说,补课几乎没有任何效果。 想学的孩子可以通过各种途径学习,遇到不懂的难题也会想办法把它弄懂,所以说机会是留给努力的人。 高中辅导班选择方法是什么 1、选择高中辅导机构进行试听 现在很多辅导机构都有试听课程,为的就是让学生可以选择最合适的辅导班进行补习。学生可以筛选几个比较心仪的高中辅导班然后试听一节课再选择一个最合适的。在试听过程中可以体会一下这个辅导老师的讲课方式,课堂氛围适不适合自己。 2、选择经验丰富的高中辅导机构 上高中辅导班的目的就是为了提高成绩,选择一个经验丰富的高中辅导机构尤为重要,高中时期的学习时间本来就很紧张容不得半点浪费。在选择辅导班的时候最好挑选一些有丰富的辅导经验的补习机构进行补习,这种辅导机构中的老师教学经验更丰富,更能有效地提高学生的成绩。
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高中生买什么物理教辅书比较好 哪些靠谱

高中物理教辅书在学生的学习过程中发挥着重要作用。它们不仅是课本知识的补充和拓展,更是帮助学生深入理解物理概念、掌握解题技巧的重要工具。 1比较好的高中物理教辅书推荐 1.《蝶变知识点清单》 《蝶变知识点清单》是一本非常适合高中生使用的物理教辅书。它以知识点为核心,系统地整理了高中物理的所有重要概念和原理。 这本书的特点在于它将复杂的物理知识以简洁明了的方式呈现出来,非常适合用于一轮复习,帮助学生构建完整的物理知识体系。 《蝶变知识点清单》还配有适量的练习题,帮助学生巩固所学知识。 2.《一遍过》 《一遍过》是一套全面的复习资料,它覆盖了高中物理的所有章节,并提供了详尽的理论解释和大量的例题及练习题。 这本书的特点在于它的全面性和实用性,不仅能够帮助高中生系统地复习知识点,还能够通过大量的练习题帮助学生提高解题技巧。 3.《金考卷单元双测卷》 《金考卷单元双测卷》是一套专门用于检测学习效果的物理教辅书。这套资料的特点在于它将物理课程分为多个单元,每个单元都配有一套测试卷,既包括基础知识的考察,也包括解题技巧的练习。 《金考卷单元双测卷》不仅能够帮助高中生及时发现学习中的不足之处,还能够通过模拟考试的形式让学生提前适应考试的压力。 2高中物理教辅书有什么用 高中物理教辅书在学习过程中发挥着重要的作用。 首先,它们提供了详尽的知识点解析,有助于高中生深入理解物理概念和原理,填补课堂学习中可能存在的知识空白。 其次,教辅书通常包含大量的例题和练习题,这些题目覆盖了不同难度层次,能够帮助高中生巩固所学物理知识,提高解题能力和应试技巧。 此外,教辅书中还常有物理解题思路和方法指导,能够引导高中生形成科学的解题习惯,提升学习效率。 最后,对于遇到难题或疑惑的高中生,教辅书也是重要的自学资源,他们可以通过查阅教辅书来寻求解答,培养自主学习能力。 综上所述,高中物理教辅书是高中生掌握物理知识、提升学习效果的得力助手。
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地理和生物到后期哪个难 学习方法有哪些

地理和生物到后期,地理比较难。但是具体还是看个人情况。 先说生物,个人认为不算非常理的一门理科,但是很多人都被必修二劝退了,但是也恰恰是必修二才体现了生物学科中的理性思维,必修一,必修三,以及后面的选修,都是只要把课本内容背过就没什么大问题的那种,比较偏文科了。 1到后期地理难还是生物难 地理难一些,地理选择题很注重生活经验和知识积累,而不是单单只考课本,因此你如果想只掌握课本知识就想考高分的话,是不可能的,大题的话,仍是需要课本知识与日常积累相结合。 记忆力地图上的物品非常简单但是的了,最终你可以做到哪些人生境界,合奏疏,脑子里出現一幅图,你能清楚的见到经纬网地图,关键的地理部位还要展现出去。地理较难拿分的是论述题,就是我描述不清,那份是非常容易的,可是要拿都有难度系数,采利益点将会许多,此刻便是磨练你心思细腻水平的情况下了,看着你考虑一下是不是全面。 学习地理还需要的一个重要的条件,就是学会思考,因为思考是地理考试题目中比较重要的一个存在。考试的时候一般不会给你一道比较简单的题目,让你直接背下来,他会给你一个生活中的社会中的地理现象,让你分析这种现象产生的原因。我们要知道各种各样地理要素之间的联系,比如说地形可能会影响水源的分布,位置对气候有影响。 2高中地理和生物学习方法 一、统考重归教材 整理基本知识一般教师在机构第一轮复习的全过程中,都是有目的地协助学员整理知识、搭建知识互联网,以后伴随着练习题的增加和复习提纲综合型的提升,针对普攻创设的知识互联网、每片知识中间的相互关系等,一些同学们将会会再次模糊起来,这时候再度整理知识就十分必需。要尽量清楚地了解各块內容中的基础概念及基础规定,还应当把做了的或是教师以前校园内考试通过的考卷再用心访问一遍,无论题型之前做没错還是做不对都需看一下。那样能够把主杆知识根据考卷串连起來,它是冲刺复习的方式 之一。 二、反复推敲错题集 检查自身以前出現过的出错,寻找自身知识的系统漏洞、思维模式的误差、答题标准的疏忽、不正确集中化的点做为训炼重中之重,有到达站优选一些原材料开展训炼,不许一样的不正确在统考中再现。在细读就改本的情况下,还要留意不仅是用眼去看看,务必随时随地纪录一些感受、感受,思索自身当时出现难题的缘故,必需的情况下也要重归教材,回应一些概念。 三、提升记忆力 针对生物和地理的学习培训而言,仅有对知识的理解是不足的,大伙儿务必在了解的基本上坚固记忆力。备考的最终环节,大伙儿一定要留意熟记教材中的一些关键依据,如膜蛋白是自体开展有氧呼吸的关键场地等,这种依据通常便是解题的着力点。
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考不上高中又想读高中怎么办 有什么方法

如果考生没有考上理想的高中,但仍希望继续接受高中阶段的教育,可以考虑以下几个方案:复读、上普通高中或私立学校等,每个人的情况都不相同,选择哪种方式取决于个人的兴趣、家庭条件以及对未来发展的规划。无论选择哪条道路,最重要的是保持积极的态度,不断努力提升自己。 1考不上高中又想读高中有哪些途径 1、复读 初中生中考落榜,没有考上高中的话可以选择复读,通过再重新复读一年,还是有很大的机会考上理想的高中,而且复读很大程度上也能够磨炼初中生意志力,让初中生为上一所自己心仪的高中为之努力,对自己今后的生活上也是一种很好的经历体验。 二、上普通高中或私立学校 重点高中的录取率很低,大部分人还是考不上的,考不上也可考虑上普通高中吧,普通高中一样也可考重点大学!也可以考虑就读民办高中,这些学校通常规模较大,招生条件相对宽松,有些民办高中可以帮助学生解决外地学籍问题。 三、出国读高中 如果家庭经济条件好、学生学习好,那么这也是一个不错的选择。然而,初中毕业生属于低龄群体,这种比较年轻的同学去国外学习的时候,不仅要考虑能否使用英语的问题,还有生活上的问题要考虑。同时也可以通过就读国际高中项目申请国外名校。 四、艺术或体育特长生。如果对艺术或体育有特长,可以考虑以艺术特长生或体育特长生的身份进入高中就读,这些途径对特长生的限制较小。 2初中考不上高中还有什么出路 1. 初中考不上高中可以找到自己兴趣所在。不要灰心丧气,尝试寻找自己感兴趣的领域,可能是体育、音乐、绘画、手工制作或其他方面。发掘自己的才能,充分发挥自己的优势,可能会帮助你找到适合自己的道路。 2. 初中考不上高中可以选择其他教育途径。即使你没有被高中录取,也还有其他的教育途径,例如中等职业学校、技工学校、成人教育等等。可以咨询当地的教育部门和学校了解更多的选择。 3. 初中考不上高中可以充实自己的知识水平。如果你不知道自己想做什么,那么可以去充实自己的知识水平,培养自己的学习能力和思维能力,从而为你未来的发展打下良好的基础。可以花时间阅读图书、参加公益活动、学习技能等等。 3初中没有考上高中可以复读吗 中考成绩不理想是可以复读的。但是一般来讲不可以在公立学校(九年义务教育体制内)复读的,可以选择私立学校。复读生要正确对待“考试成绩”。复读阶段,摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多,如果不正确认识,几次打击下来,心理就会变消沉。 学生应该这样认识每次考试成绩:考了低分应该高兴,因为考试暴露出了自己的薄弱环节;考了高分也别骄傲,说明考的内容正好是自己会的,还应当继续寻找盲区。
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疲惫困倦不再是理由,中小学生如何保持高效学习状态?

疲惫困倦是影响学习效果的一大障碍。然而,它不应该成为学习不高效的理由。在如今竞争日益激烈的教育环境下,中小学生需要保持高效学习状态,以取得更好的成绩和更有价值的学习经验。以下是中小学生保持高效学习状态的一些方法。 首先,有规律生活对保持高效学习状态至关重要。孩子们需要充足的睡眠来保持身体和心理的健康。每个人身体的需求不同,但建议中小学生每晚至少睡8个小时。此外,每天的饮食也应该规律,早餐是一顿重要的饭食,应该多吃蔬菜和水果,尽量少吃零食,以保证能够集中精力学习。 其次,积极参加课堂和课外活动是保持高效学习状态的关键。在课堂上,学生应该积极参与活动,开展互动和小组讨论,这可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。此外,课外活动也是技能和知识增长的重要方式,学生可以选择自己感兴趣,并能够增强自己技能的活动。通过这些活动,学生可以学习新知识,开发新技能,培养信心和领导才能,让他们更加自信和自信的能够应对学习和考试。 第三,制定合适的学习计划有助于保持高效学习状态。中小学生应该认识到时间是有限的,好的学习计划可以让他们充分利用每一分钟,从而完成学业的要求。为此,学生可以通过设定目标,制定时间表和规划任务等方式来制定自己的学习计划。为了保持学习的动力,学生应该将自己的计划和目标写下来,通过定期回顾自己的进展,帮助自己不断调整并实现自己的目标。 最后,学生需要相信自己拥有成功的能力。每个人都有自己独特的天赋和潜力,学生应该相信自己的能力,鼓励自己面对挑战并克服困难。即使面临不懈努力也不得以一时之间得不到收获的情况,也不要放弃,而是应该坚定自己的信念并持之以恒,最终,他们将会取得他们努力的成果。 总的来说,疲惫困倦不再是中小学生学习不高效的理由,而是可以通过建立健康的生活方式、积极参与课堂和课外活动、制定合适的学习计划和相信自己的能力等方式来克服的。中小学生们可以充分利用这些方法,以取得高效的学习状态和成功的学习经验。
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痛悼!他于今晨逝世,作品曾入选初中语文课本

据四川日报消息 2024年5月28日8点40分 著名剧作家、杂文家、辞赋家魏明伦 因病逝世,享年83岁 魏明伦1941年出生,四川内江人。童年失学、演戏谋生,自修文学。改革开放以来,他创作了九台大戏,其中《易胆大》《四姑娘》《巴山秀才》三获全国优秀剧本奖,被称为“巴蜀鬼才”。 其剧作川剧《变脸》片段选入人民教育出版社出版的初中语文教科书。《夕照祁山》以高雅文学性获得文坛关注。《中国公主杜兰朵》在北京与佛罗伦萨歌剧院的《图兰朵》同时公演,传为中西文化磨合的佳话。剧作《潘金莲》刷新大众对女性的认知,引起社会和海内外广泛讨论,并影响文娱影视圈至今。著有杂文《毛病吟》《雌雄论》等,骈体辞赋《盖世金牛赋》《会堂赋》等,2012年被授予巴蜀文艺奖终身成就奖,2021年获得“中国文联终身成就戏剧家”荣誉称号。 得知魏明伦去世的消息,社会各界人士都表示沉痛悼念。中国剧协副主席,重庆市文联主席沈铁梅表示:“魏明伦老师是我们中国戏曲界最优秀的天才剧作家。他最会写戏,因为演员出身,他太懂得观众的心理,他知道舞台的戏剧性。他的作品都是经久不衰的经典。对他的去世表示沉重悼念!” 著名作家冯骥才哀悼道:“老友明伦离去,我心伤悲。几十年友情只有长驻心间。明伦是戏剧杂文大家,又兼能歌赋,壮美辞章,酣畅文字,精绝戏文,称雄于世。明伦辞世,是当代戏剧和文学界的损失。惟望老兄走好,家人节哀,作品长存,文坛永记。” 来源:半岛都市报、四川日报、北京晚报返回搜狐,查看更多 责任编辑:
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每日十分钟 | 高中语文必背知识(九)

点击蓝字 关注我们 地理名词 【三辅】西汉时本指治理京畿地区的三位官员京兆尹、左冯翊、右扶风,后指这三位官员管辖的地区。《张衡传》:“衡少善属文,游于三辅。”隋唐以后简称“辅”。 【三秦】指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将,故得名。《送杜少府之任蜀州》:“城阙辅三秦,风烟望五津。” 【三都】东汉的三都指东都洛阳、西都长安、南都宛(今河南南阳)。唐代的三都指东都洛阳、北都晋阳(今山西太原)和京都长安。 【两都】汉代指长安、洛阳。又叫“两京”。 【中国】现为中华人民共和国的简称。但在古代文献中它是一个多义词。从春秋战国至宋元明清,多用来泛指中原地区。如《赤壁之战》:“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。” 【中华】上古时期华夏族主要建都于自认为是四方之中的黄河流域一带,故称“中华”,后常用来泛指中原地区。今已成为中国的别称。 【九州】相传我国上古时期划分的九个行政区域,州名的一般说法为:冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。如陆游诗云:“死去元知万事空,但悲不见九州同。” 【赤县神州】古人把中国称作“赤县神州”。《史记·孟子荀卿列传》:“中国名曰赤县神州。” 【中原】又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如陆游《示儿》诗:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”“中原”指整个黄河流域。 【海内】古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。《送杜少府之任蜀州》:“海内存知己,天涯若比邻。”《赤壁之战》:“海内大乱,将军起兵江东。”【四海】参见“海内”条。指天下、全国。如《过秦论》:“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。”《阿房宫赋》:“六王毕,四海一。” 【六合】天地四方。如《过秦论》“履至尊而制六合”“然后以六合为家,崤函为宫”。 【八荒】四面八方遥远的地方,指“天下”。《过秦论》:“囊括四海之意,并吞八荒之心。” 【国】汉代诸侯王的封域,也是行政区。国的区域略大于郡,所以“郡国”连称。如《张衡传》:“时国王骄奢,不遵典宪。” ——下期见—— 来源 | 网络   小昇进行编辑整理,转载请注明完整来源。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它争议需要交涉,请及时告知我们,本平台查核属实后,将于24小时内删除消息,不承担任何法律责任。 一本会讲课的书 扫码添加客服微信 免费领取资料 分享、在看与点赞 只要你点,我们就是胖友
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“我愿出高价收藏”,高中生课本涂鸦走红,语文老师如获至宝中方再派一艘船!3艘万吨大船齐聚南海,要清理菲律宾坐滩军舰?

一个人的天赋往往是与生俱来的,无论他是否意识到,它总会在某个瞬间不经意地流露出来,仿佛是一道无法阻挡的光芒。在日常生活中,这种天赋就像泉水一样,源源不断地涌现,哪怕你试图压制,它也会找到自己的出口。 在语文课上,许多同学意外地发现了自己隐藏的美术天赋。课堂上,老师正滔滔不绝地讲解着古诗词和文学作品,而一些同学则在课本的空白处,悄悄地拿起了画笔。 “我愿出高价收藏!”高中生课本涂鸦走红,语文老师如获至宝 许多同学由于家境原因或者没有早早挖掘出自己的兴趣,尽管知道自己有艺术天分,但最终没有选择走艺考的道路,而是选择了文化生的道路。 事实上,这样的选择对于一些学生来说是相当明智的。因为大多数人如果天赋没有达到一定的高度,在没有充分准备的情况下去参加艺考,面对的竞争反而可能比高考更加激烈。因此,尊重这些同学的选择是非常重要的。 尽管他们没有走上专业的艺术道路,但这些有艺术天分的同学们在日常生活中依然会小小地释放一下自己的才华,令人惊艳。比如,到了中学阶段,语文书通常都是黑白印刷的,相比小学的彩印版本,总让人觉得少了点什么。于是,这些有美术天分的同学们便开始动手,给语文书增添色彩。 《诗经》中的《关雎》是一篇大家非常熟悉的名篇,但遗憾的是,这篇经典作品中并没有精美的彩色插图。一位同学看到了这一点,便决定自己动手,画出一幅与《关雎》相配的美妙插图。 这幅画一经完成,便在班级中引起了不小的轰动。同学们纷纷围观,赞叹不已,大家一下子就感受到了什么叫“窈窕淑女,君子好逑”。这位同学的画作不仅为枯燥的课本增添了色彩,也让大家对《诗经》有了更深的理解和感悟。 有人说“书中自有黄金屋”,看看这些同学用金色画笔画出来的语文插图,你就会明白这句话的深意。那些有美术天分的同学不仅擅长绘画,他们的书法天赋也同样出色。 有些古文本身已经足够华丽,不需要多么高超的绘画来点缀。于是,有位同学灵机一动,决定用金色的笔在这些古文上用工整的行楷抄写一遍。结果,这些文字一下子变得大气华美,仿佛赋予了古文新的生命。 这位同学的书法不仅让课本焕然一新,还让每一页都散发出独特的艺术气息。金色的行楷字迹在白色的纸上熠熠生辉,仿佛在讲述一个个古老而优美的故事。每一笔每一划都充满了力量和美感,让人不禁驻足欣赏。 这样的语文书,不仅仅是学习的工具,更像是一件艺术品。语文老师看到这些精美的插图和书法,感到无比惊喜和自豪。她开玩笑地说:“这样的语文书,我都想花高价收藏一本!” 与普通学生的课本涂鸦相比,这些同学的创作确实具有很高的收藏价值 很多同学在课堂上因为无聊而进行涂涂画画,大多数都是些幼稚的涂鸦,或者是把课本中的人物改得面目全非,虽然搞笑但缺乏美学上的考量。而这些有美术天分的学生,虽然不够专业,但他们的作品却非常符合课文的意境。 这些美术生的创作不仅仅是简单的涂鸦,而是从美学角度出发,结合课文内容进行的艺术表达。他们在画出这些插图时,往往会考虑到课文的情感和意境,因此作品显得格外贴切和美丽。这种结合文化课和艺术课的方式,让人不禁感叹,文化课和艺术课确实应该更紧密地结合起来。 其实,课本上出现彩色插图,往往能帮助大家更好地理解课文,使语文变成一门更加吸引人的学科。然而,为什么上了高中之后,课本中就不再有彩色插图了呢?其中一个原因就是经费问题。 高中课本不仅有必修科目,还有选修科目,增加了成本。此外,高中生的理解能力已经较强,不再需要彩色插图的辅助。 尽管如此,同学们依然可以在闲暇时间装点一下自己的语文书,只要不影响学习。通过在课本上进行创作,不仅可以增加学习的趣味性,还能激发自己的艺术天赋。这种自发的创作活动,不仅丰富了课本内容,也让同学们在学习中找到更多的乐趣和成就感。 你们怎么看待这件事呢,来说说吧? 本文图片均来源于网络,如有侵权请联系删除。
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