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戴氏教育能够满足不同学习阶段的学生多样化的学习需求。因此，学校的收费情况是根据学生的学习阶段和选的课程决定的，综合的学习费用在5000-50000元左右。具体以大家报考的版型为准。 1戴氏教育的收费标准是什么 戴氏教育的收费标准因课程类型、课时数量和学员个人需求而有所不同。 对于高三全日制补习班，‌收费通常在400元左右每课时，而三四线小城市的收费标准则相对较低，平均约为200元。此外，戴氏教育还提供特定年级课程，‌一科补习的收费在6000-10800元之间。 ‌对于一对一辅导，价格范围在200-900元每课时，而普通课程每课时价格大约在100-300元。戴氏教育还提供VIP一对一、2-5人精品小班、特色中班等多种班型，以满足不同学习需求，确保教学质量。 总的来说‌戴氏教育的收费标准相对灵活，能够适应不同学员的需求。‌一对一辅导和特定年级课程的收费相对较高，而高三全日制补习班的收费则相对较为标准。戴氏教育通过提供多样化的课程类型和灵活的收费方式，旨在满足不同学生的学习需求，同时确保教学质量。 2戴氏教育的管理模式怎么样 戴氏教育是非常重视管理的，具体情况如下： 1.学习目标管理： 戴氏教育高度重视目标引领，帮助孩子明确学习目标，规划执行路径，优化学习方法，知道为谁学、学什么、怎么学。 2.学习动力管理： 戴氏教育高度重视学生的学习内驱力，双班主任全天候陪伴学习，时刻关注学生的学习状态，指导高效学习方法，是学生的心灵按摩师和学习规划师。 3.高效课堂管理： 戴氏教育严格按照思维激活→检查落实→课堂导入→新课讲解→课堂过手→总结强化→作业布置等七段高效教学法流程执行，打造45分钟高效课堂，老师讲课清楚明晰，学生收获满满！ 1、思维激活：5分钟趣味课堂，激起学习兴趣。 2、检查落实：奖惩机制、执行规定、严爱结合。 3、课堂导入：限时作答、提问抽问、听写默写。 4、新课讲解：紧扣高考考点、注重技巧、一讲一练。 5、课堂过手：知识记忆、巡视、点拨、讲解、总结。 6、总结强化：回忆复盘、重点提示、理解内化，强化记忆。 7、作业布置：明确要求、考虑分级、有收获感。 4.知识过关管理： 高度重视知识转化，当天所学知识当天过关，绝不留到第二天。同时戴氏教育严格执行优生养成体系，每天过关检查优生养成本记录情况（含周错题整理），确保知识点熟记于心并能灵活运用。 5.考后反思管理： 每周周考，每月月考，阶段性检测学习成果，同步高考大型诊断考试，实时把握考生状态，考后一对一进行试卷分析，查缺补漏，突破短板。 6.教情问卷管理： 老师满不满意，学生说了算！老师上课不仅要讲知识，还要帮学生梳理逻辑。简单明了地讲清楚了考点，复杂问题简单化，学生听了就能记住、会运用，才能体现老师高水平。戴氏教育老师高度重视学生的学习反馈，不断提升自己的教学质量，让学生满意，让家长满意！

作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

尊敬的同学们，亲爱的家长们： 大家好！在这春暖花开的季节，我们迎来了人生中一个重要的时刻——高考。作为高三班主任，我有幸陪伴在你们身边，共同度过这段充满挑战与希望的日子。在此，我向全体同学郑重宣誓：为梦想而奋斗，为未来而拼搏！ 一、坚定信念，勇攀学术高峰 同学们，高考是人生的一次重要考验，也是实现梦想的关键时刻。我们要坚定信念，相信自己的潜力和能力，勇攀学术高峰。在接下来的时间里，我们要全身心投入到学习中，努力提高自己的综合素质，为高考取得优异成绩奠定坚实基础。 二、严谨治学，追求卓越品质 同学们，严谨治学是我们追求卓越品质的重要保证。我们要以严谨的态度对待每一门学科，每一个知识点，力求做到精益求精。同时，我们要学会与同学互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。让我们共同努力，追求卓越品质，为高考的成功打下坚实基础。 三、团结协作，共创美好未来 同学们，团结协作是我们共创美好未来的重要法宝。在接下来的时间里，我们要加强团队合作精神，互相支持、互相鼓励，共同面对高考带来的挑战。让我们携手并进，共创美好未来！ 四、健康生活，保持良好心态 同学们，健康生活是我们保持良好心态的基础。我们要养成良好的作息习惯，注重锻炼身体，增强体质。同时，我们要保持积极向上的心态，勇敢面对困难，迎接挑战。让我们以健康的体魄和饱满的精神状态迎接高考的到来。 五、家长支持，共筑成功桥梁 亲爱的家长们，您们的辛勤付出和无私支持是我们成功的保障。在此，我谨代表全体同学向您们表示衷心的感谢！让我们携手共同努力，为孩子创造良好的学习环境，给予关爱和支持，共筑成功桥梁。 六、信心满满，勇往直前 同学们，信心满满是我们勇往直前的动力。在即将到来的高考中，让我们满怀信心地迎接挑战，发挥出自己的最佳水平。相信我们一定能够取得优异的成绩，实现人生的梦想！ 我再次向全体同学发出高考备战誓言：为梦想而奋斗，为未来而拼搏！让我们携手共进，共创辉煌！

今年高考很多文科生面临滑档的局面，哪怕500多分还是有很大的风险。大家这才发现，考的分数高照样是非常卷的。真的不敢想象，如果没有分数，也少了很多专业选择的前提，那么那些低分考生到底可以报考什么专业，才能让自己的就业变得好起来呢？ 然而最近有一位女同学却非常有松弛感，她说自己高考数学仅仅只考了15分，可是即便这样，自己不也还是有大学上了吗？因此人生没有必要要求那么完美，更厉害的是学校方面还给这个女同学进行了一顿宣传。 女生高考数学仅15分，被高中当榜样宣传，一看录取院校“天都塌了” 大家估计都有这样的印象，每年高考结束之后，高中母校绝对都会在放榜的时候制作很多优秀考生的个人条幅或者是大牌子放在学校外面，为的就是宣传自己学校的升学率很好，考上了985211的一般都值得弄一个个人的挂牌。 这样一来，家长们看的也很直观，如果看到自家孩子在牌子上赫赫有名的话，那心里别提有多骄傲了，但是这种机会当然是很少的，一个学校起码估计也有上千人要参加高考。 而学校当然是没有那么多的经费给普通的本科考生，还有二本考生制作牌子吧。但是这位女同学却遭到了985211一样的顶级待遇，高考结束之后，学校外面的高考喜报就宣传了这个高考数学只有15分的女生。 原本就觉得已经很离谱了，但是看到这个女生被录取了院校之后，一堆网友更是表示天都快塌了，怎么考上这种院校都能被宣传呢？ 其实这个女生考上的是一所不算太知名的二本院校叫做黄河交通学院。网友们有一种被耍了的感觉，以为这个女生说自己高考15分也有大学可上的意思是捡漏考上了双一流那种学校，结果那也只是一个普通的二本，那她到底在炫耀什么呢？ 听到这里也有不少网友站在这个女同学的角度上说，考上二本怎么了？ 考上二本也是可以值得宣传一番的，毕竟都是自己努力的，结果又不是说每个人的智商都可以上985。有些学校可能只宣传考好的同学，那只是学校的问题，每一个同学不论考的好坏，其实都是有资格登上光荣榜的。 也有的学校按照档次来排，比如高中能考上清北的，享受的是全身照立牌，如果考上的是211和普通一本，那就是半身照片按照名次和学校等级在宣传栏上摆的密密麻麻，根本就没有考不上一本的学生的位置。 估计这才是大多数学校的常态吧。所以当我们看到这位女生罕见的被宣传了，才觉得有些不同寻常。只是我们也可以理解这种行为，毕竟人家也没有触犯法律。 但是如果真从现实的角度上来讲的话，学校给二本学生立牌确实没有太多的意义，也有网友直言不讳地点出来了，说不知道大家到底在恭喜什么。这个发出来不就是给高中生们一种我不好好学习，我也能考上大学的错觉嘛？ 如果真有高中生信了这一套做法，那才是纯纯的误人子弟。不过女生只说了自己的数学没考好，这可能是一种谦虚的表现，数学15分可想而知，其他分数得考的多好才能上本科。 对于偏科严重的学生来说，考上公办大学是首要任务，然后再去考虑自己能否网上购一购更高的志愿，每个地区教育水平当然不一样，也能理解个人的喜悦。 本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。

点击蓝字 关注我们 容易用错感情色彩的成语 成语中有相当一部分是具有明显的感情色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。 成语中有相当一部分是具有明显的感情色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。 【不稂不莠】 比喻人不成才,没有出息。稂,狼尾草。莠,狗尾草。不能误用作褒义。 【附庸风雅】 为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。 【拾人牙慧】 刘义庆《世说新语》:“殷中军云:‘康伯未得我牙后慧。’ ”拾取别人的片言只语当作自己的话。使用时注意其褒贬色彩。 【饮鸩止渴】 用毒酒解渴,比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。鸩,一种毒酒。注意这是个贬义词。 【曲高和寡】 曲调高深,能跟着唱的很少。原来比喻知音难得。现比喻言论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。 【狗尾续貂】 比喻用不好的东西接到好东西的后面,显得好坏不相称(多指文艺作品)。 【沽名钓誉】 用种种手段(多为故意做作)谋取名誉。含贬义。沽,买。钓,比喻骗取。 【颐指气使】 不说话而用面部表情或口鼻出气发声示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。【奇文共赏】 晋代陶渊明《移居》诗:“奇文共欣赏,疑义相与析。”新奇的文章共同欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 ——下期见—— 来源 | 网络   小昇进行编辑整理，转载请注明完整来源。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它争议需要交涉，请及时告知我们，本平台查核属实后，将于24小时内删除消息，不承担任何法律责任。 一本会讲课的书 扫码添加客服微信 免费领取资料 分享、在看与点赞 只要你点，我们就是盆友

单元概述 统编高中语文必修上册第一单元以青春为主题，通过诗歌、散文等文学作品，展现了青春的活力、激情与梦想。本单元的作品涵盖了不同时代、不同风格，旨在让学生感受文学的魅力，理解青春的价值，培养学生的文学素养和审美情趣。 考试目标 1.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟,理解作者对国家前途命运的关注，激发青春的热情,理解青春的价值。 2.领会本单元诗歌与小说的内容,理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把小说叙事和抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力。 3.鉴赏诗歌和小说的语言、形象和表达技巧,获得审美体验,提离文学作品的鉴赏能力。 4.结合对本单元诗作的学习,尝试写作诗歌。从生活出发,寻找素材,激发诗情,抒发真情实感。 复习要点 本单元的人文主题是“青春激扬”,属于“文学阅读与写作”任务群,共有词一首,诗四首,当代短篇小说两篇。这些作品创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。学习这些作品可以使我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激情。 《沁园春·长沙》中,词人描绘眼前绚丽的秋景,充满激情地回忆了青年时期“粪土当年万户侯”的岁月,抒发了革命青年的豪情壮志,洋溢着不可抗拒的青春热情。 《立在地球边上放号》的内容和形式,有着鲜明的五四色彩,有利于我们认识“五四”精神,理解当时青年的理想与奋斗。 《红烛》中,诗人借助红烛的形象,表现了不惜牺牲、为民主自由献身的斗土精神。 《峨日朵雪峰之侧》是当代诗人昌耀的诗作,这首诗情感沉郁,既有激情的表达,又有理性的思考,内涵深广。 《致云雀》这首诗以云雀为歌咏对象,从多个方面对云雀进行了描写和赞美,歌颂了理想、欢乐与光明,诗人以云雀自比,表达了改造社会的坚定决心。 茹志鹃的《百合花》以诗一样的笔调写了战争中的几个年轻人表现了战争中年轻人的生活和追求,展现了风景之美、风俗之美、人性之美。 铁凝的《哦,香雪)表现了改革开放之初山村的日常生活,展示了年轻人对美好生活的向往。 学法指导 1.知人论世,了解文本。 今了解作者的生平经历和创作风格、作品的创作背景等,并围绕不同的青春”这一单元主题,把强诗歌和小说对青春、青年和理想的不同解读。 2抓住特征,体会艺术。 文学体裁不同,其艺术手法、语言风格等艺术特征便不同。围绕“青春是如何呈现的”这一问题,从语言、构思、形象、意蕴等多个角度探究作者拉到的艺术创造,提升文学欣贯水平。 3.善于发现,学会表达。 以“我的青春”为学习主题,用杂感、随笔、评论、研究性论文等方式,写出自已的读感受和见解,诉说青春故事、青春情感,加深对作品的理解,提赏与表达能力。

物化史组合被叫死亡组合的原因主要在于其学科组合的难度和竞争激烈程度。物化史组合是一个值得考虑的选择，‌尤其是对于对物理、‌化学和历史都感兴趣的学生来说。‌这个组合涉及的专业广泛，‌包括物理学、‌化学工程、‌医学、‌生物学等。 1物化史被叫死亡组的原因 物化史组合被叫死亡组合的原因主要在于其学科组合的难度和竞争激烈程度。‌具体来说，‌物理是相对难度较大的学科，‌对考生的逻辑思维、‌抽象思维和计算能力要求非常高，‌而化学虽然被称为“理科中的文科”，‌相对容易一些，‌但与物理和历史组合在一起时，‌学习难度依然很大。‌此外，‌历史学科虽然学起来不难，‌但由于考试主观题占大部分，‌且历史试卷的命题者大多是大学教授，‌他们在研究的深度和史料的广度上都有一定的难度，‌使得学生在理解和应对考试时面临一定的挑战。‌这种组合不仅学习难度大，‌而且由于选择这种组合的考生数量多且优秀生所占比例也大，‌自然竞争也就更加激烈了。‌ 2物化史组合值得选吗 物化史组合是一个值得考虑的选择，‌尤其是对于对物理、‌化学和历史都感兴趣的学生来说。‌这个组合涉及的专业广泛，‌包括物理学、‌化学工程、‌医学、‌生物学等，‌能够为学生提供丰富的专业选择和发展机会。‌然而，‌选择这个组合也面临一些挑战，‌包括学科难度和学习强度都相对较高，‌需要学生具备较强的逻辑思维、‌分析能力和记忆归纳能力。‌ 专业选择和未来发展：‌物化史组合的学生可以接触到广泛的学科领域，‌几乎所有专业都可以选择，‌这为学生未来的学习和工作提供了广阔的选择空间。‌尽管如此，‌一些特定专业如思想政治、‌马克思主义理论等可能需要选考政治，‌这在一定程度上限制了专业选择。‌ 学科难度和学习强度：‌物理和化学作为自然科学的基础学科，‌难度较大，‌需要学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力。‌历史虽然需要记忆和理解能力，‌但也需要较强的归纳总结能力。‌因此，‌这个组合的学习难度较高，‌学习强度较大。‌ 竞争压力：‌由于物化史组合吸引了大量优秀学生，‌竞争相对激烈。‌选择这个组合的学生不仅数量多，‌而且优秀生所占比例也大，‌这增加了学习的竞争压力。‌ 综上所述，‌物化史组合适合那些对物理、‌化学和历史都有浓厚兴趣，‌且具备相应学科基础和学习能力的学生。‌如果你具备这些条件，‌并且愿意接受一定的挑战，‌那么这个组合无疑是一个值得考虑的选择。‌同时，‌选择这个组合也需要有充分的准备和规划，‌以确保能够应对学科难度和学习压力。‌ 3物化史组合优劣势 优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达88.0%，并且历史、化学分别是原来文、理科目中较为容易的科目。因为有物理化学的存在，使得该组合的专业覆盖率广泛，历史的加入更是让物化生组合中不能报考的人文社科类专业在该组合中得到实现。 劣势：物理较难，不易拿高分，文理两个学科的大牛选这个组合的最多。物理确实是块“硬骨头”，在学习上既要克服物理的难关，历史虽然学着容易，但得高分也确实需要下功夫。物化史组合选择人数多，且多为学霸选择的科目，这就会出现单科成绩赋分竞争大，压力也自然就很大。

不知道大家在学习数学的过程中，有没有感觉到：“方法对了，怎么都会做；方法不对，怎么都不会！” 同一道题，解法也有很多种，而学霸无疑是善于总结的那一类人。巧妙的利用技巧，一道选择题常规方法也能答对，但是你可能需要5分钟！但是利用技巧，我们可能10秒就解决了！ 今天小编为大家整理出“高中数学21个典型技巧”大家根据实际练习进行总结归纳套用！ 篇幅有限，输出部分图片仅做展示 电子版资料领取方式： 方法一：看置顶作品即可领取电子版资料 方法二：点击我的头像，进入主页，找到右上角的私信，回复【资料】即可领取!