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高中语文80分怎样提高，六大实用策略助你突破瓶颈 在高中阶段，语文作为一门核心科目，不仅考察学生的语言运用能力，更渗透着对文化的理解和思考。对于那些语文成绩徘徊在80分左右的同学来说，如何有效提升分数，达到更高的水平，是摆在眼前的一个重要课题。本文将分享六大实用策略，旨在帮助大家在语文学习上实现质的飞跃。 高中语文80分怎样提高，六大实用策略助你突破瓶颈 一、构建知识框架，系统复习 语文学习并非简单的记忆堆砌，而是需要构建起一个完整的知识框架。从古代文学到现代文，从诗词到散文，每一块都有其独特的魅力和学习要点。建议同学们制作一个详细的复习计划，将高中语文的各个模块进行分类，如“古代诗歌鉴赏”、“现代文阅读理解”等，然后逐一攻克。在复习时，注重理解每篇文章的背景、作者意图和艺术特色，而不仅仅是死记硬背。通过构建知识框架，可以让你的学习更有条理，也更容易掌握重点和难点。 二、精读与泛读相结合 提高语文阅读理解能力，精读和泛读缺一不可。精读要求我们对每一篇文章进行深度分析，理解其深层含义和写作技巧，这有助于提升我们的鉴赏能力和分析能力。而泛读则是广泛阅读各类文章，包括但不限于小说、散文、报纸、杂志等，这不仅能够增加我们的知识面，还能提高阅读速度和理解效率。建议每天安排一定时间用于阅读，选择自己感兴趣的内容，让阅读成为一种享受，而非负担。 三、写作训练，注重结构与表达 写作是语文学习中的重头戏。想要提高写作能力，首先要明确文章的结构，即开头、中间和结尾，每一部分都要有其独特的功能。在写作时，注重语言的准确性和生动性，避免使用过于生僻或复杂的词汇，让文章既专业又易懂。此外，多阅读优秀作品，学习他人的写作技巧，如比喻、拟人等修辞手法的运用，可以让你的作文更加丰富多彩。定期进行写作练习，并请老师或同学给予反馈，不断修正和改进。 正确的学习方法能够帮助孩子轻松学习，取得好成绩。高^途推出的高中的课程就能针对孩子现阶段的学习状态和计划进行专项诊断，发现问题，帮助孩子找到学习的薄弱环节，针对性解决问题，让孩子学会学习爱上学习！ 四、强化古文理解，提升文化底蕴 古文是高中语文学习中的难点之一，但也是提升语文素养的关键。要提高古文阅读理解能力，首先要过好字词关，掌握常见的文言实词和虚词的用法。其次，通过阅读古文名篇，了解古代文化背景，体会作者的情感和思想，这有助于加深对古文的理解。可以尝试将古文与现代文进行对比阅读，发现两者在表达方式和思想内容上的异同，这样既能增强古文的阅读兴趣，又能提升综合运用语言的能力。 五、积极参与课堂讨论和课外阅读分享 语文学习不应局限于课本和试卷，更应是一种生活态度的体现。在课堂上，积极参与讨论，勇于表达自己的观点，可以锻炼口头表达能力和逻辑思维能力。课外，与同学组建读书会，定期分享阅读心得，不仅可以拓宽阅读范围，还能在交流中碰撞出新的思考火花，提升对文本的深度理解。这种互动式的学习方式，能够让你在轻松愉快的氛围中，不知不觉提升语文素养。 六、定期总结，反思学习方法 最后，定期对自己的学习过程进行总结和反思，是提高学习效率的关键。每次考试或完成一个重要学习阶段后，都应该花时间回顾，分析哪些地方做得好，哪些需要改进。同时，可以尝试不同的学习方法，如制作思维导图、编写学习笔记等，找到最适合自己的学习策略。通过持续的总结和调整，可以让你的学习更加高效，也更有针对性。 关于高中语文80分怎样提高，六大实用策略助你突破瓶颈，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

红网时刻新闻6月24日讯（通讯员 刘翠）6月20-6月22日，第九届高中语文名师工作室湘军联盟湘粤省际联合研修公益活动，在广州南武学校举办，湘粤两省40个高中语文名师工作室及其成员200余人参加。永州市第四中学湖南省特级教师、永州市高中语文王瑰荣工作室主持人、首席名师王瑰荣，携工作室成员参加研修活动，蒋芳老师获说课比赛获特等奖，高风云老师获综述评比活动一等奖。 本次研讨会以“成长·成就·成果”——青年教师课堂能力培养为主题，活动形式丰富，包括综述评比、现场授课、现场评课、现场说课、名家讲座等各项研讨，旨在加强高中语文教学的交流与合作，提升青年教师的教学水平和专业素养，共同分推动高中语文教育的创新和发展。 工作室成员蒋芳说课设计新颖、喜获佳绩，得到了众多工作室成员的一致称赞。蒋芳老师说：“比赛结束再回头看，与其说这是一场‘比赛’，不如说是一次‘体检’，通过与其他工作室优秀青年教师同台竞技，相互学习，取长补短，激发出我在教学上的新想法，将在后续工作中不断地创新和提高。”高风云老师说：“这次研修活动让我对教研也有了新认识，教研能力是对当下教学的总结和提升，我将在以后的教学中继续践行这一理念。” 王瑰荣老师说：“此次活动是落实学校青蓝工程计划的一个方面，工作室将积极发挥引领作用，助力学校青年教师成长，以后我将积极带领工作室成员外出观摩学习，致力于发展工作室更上一层楼，同时真诚希望和热烈欢迎各地语文名师工作室到永州市第四中学指导交流，实现携手并进、合作共赢。”

2024高中课程线上辅导班值得推荐的有简单学习网、猿辅导、掌门1对1、乐学在线、海风教育等，在选择高中线上辅导班时，学生应该根据自己的实际情况和需求进行综合考虑和决策。同时，也要注意选择正规、有资质的辅导机构，确保学习的质量和效果。 12024高中课程线上辅导班值得选择的有什么 新东方在线：新东方作为国内知名的教育机构，其线上辅导课程也备受好评。新东方在线的高中课程涵盖了各个学科，教师团队经验丰富，能够为学生提供全面的学习指导和优质的辅导服务。 学而思网校：学而思网校在高中线上辅导领域也有着较高的知名度。机构注重教学质量和教学效果，采用先进的教学技术和方法，帮助学生提高学习效率和成绩。同时，学而思网校还提供丰富的学习资源和模拟考试，让学生能够更好地备考和应对考试。 精华网校：作为知名的教育机构，其网课涵盖了多个学科和领域，教学质量高，教师团队专业。 有道：提供全面的高中课程，注重个性化教学，帮助学生提高学习效率。 高途课堂：以科技驱动教育，提供高质量的在线学习体验，课程内容丰富，教学方法多样。 简单学习网：专注于高中生的在线学习，课程涵盖了各个学科，且可以根据学生的学习进度和需求进行个性化定制。 2高中课程线上辅导班效果好不好 高中课程线上辅导班的效果因人而异，其既有优点也有一些局限性。 优点包括： 方便灵活：学生可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制，省去了路途奔波的时间。 师资保障：许多高中线上辅导班能够提供优质的师资，学生有机会接触到来自不同地区的优秀教师，他们可能具有丰富的教学经验和专业知识。 课程可重复：如果学生在学习过程中有不理解的地方，可以反复观看课程内容，直到弄懂为止。 资源共享：高中线上辅导班可以让学生享受到更多的优质教育资源，一些偏远地区的学生也有机会接触到优秀的课程。 然而，高中线上辅导班也存在一些局限性： 互动性相对较差：与线下教学相比，线上教学中师生之间的实时沟通可能不够顺畅，对于一些疑难问题的解答可能不够及时。 对学生自觉性要求高：高中线上辅导班没有老师直接面对面的监督，学生需要有较强的自觉性和自律能力，才能保证学习效果。 要判断高中线上辅导班对某个学生是否有效果，需要综合考虑多方面因素，如学生的学习态度、自觉性、对网络教学的适应能力，以及所选辅导班的师资水平、课程质量等。 如果高中学生想要选择线上辅导班，可以先参加试听课程，了解教学风格和内容是否适合自己；同时，要保持良好的学习习惯和自觉性，积极参与课程互动，及时与老师沟通问题。另外，家长也可以适当监督和鼓励学生，以提高线上学习的效果。

2024春季高考辅导班推荐包括博大教育、‌勤学教育、‌爱管云教育、‌聚能教育、‌致学教育、‌径学优能、‌达盛文化、‌精锐教育、‌龙新教育、‌美博教育等。‌这些机构提供了春季高考辅导服务，‌旨在帮助学生提高考试成绩。 12024春季高考有哪些辅导班 一、知名辅导机构推荐 博大教育 资深教师团队，量身定制学习方案，为学生提供全方位的辅导服务。 勤学教育 专注于高考辅导，拥有丰富的教学经验和教学资源，为学生提供高效的学习指导。 爱管云教育 利用科技手段优化教学，提供个性化的学习方案，帮助学生提升学习效率。 聚能教育 专注高考，助力学子圆梦大学，拥有专业的师资团队和完善的教学体系。 致学教育 提供全面的高考辅导服务，注重学生的基础知识和思维能力的培养。 径学优能 以高效的教学方法著称，帮助学生快速掌握考试要点。 达盛文化 注重学生综合素质的提升，提供多样化的课程和服务。 精锐教育 致力于为学生提供高品质的教育服务，拥有优秀的教师团队和教学资源。 龙新教育 以严谨的教学态度和科学的教学方法著称，为学生提供系统、全面的高考辅导服务。 美博教育 个性化教学，满足学生不同需求，提供有针对性的辅导方案。 二、其他值得关注的辅导机构 除了上述机构外，还有如新东方、学大教育、简单学习网、龙文教育、戴氏教育、正保远程教育、昂立教育、博众未来教育、金博教育、大智教育等也是值得关注的春季高考辅导机构。这些机构在各自领域有着丰富的经验和优势，能够为学生提供全面的辅导服务。 2选择春季高考培训班的方法 一、看春季高考培训班办学是否正规，资质是否齐全 要全面了解学校办学是否正规，资质是否齐全。看看这所学校有没有浓厚的学习氛围，是以挣钱为目的还是真正的以春季高考升学为目的。 二、看春季高考培训的师资力量是否齐全 一个春季高考辅导学校是否有实力，就看他们的师资力量是否强大。 三、看春季高考培训班之前的升本率 找春季高考培训学校就是想考上本科，所以这所学校的升本率很重要。 四、看春季高考培训学校环境 看学校的环境主要是看宿舍环境、教室环境、食堂以及其他方面。 3春季高考和夏季高考的区别是什么 1、招生对象有所不同 春季高考主要面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考主要面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生。 2、选择学校不一样 春季高考只能报考省内高校。夏天高考可报考全国高校。 3、考试命题方式不同...

2024年高考3+1+2选科最聪明的组合有物理+化学+生物、物理+化学+政治、历史+生物+地理等等，大家在选科之前要结合自己的实际情况，并要确定我们大致的高考报考方向，也就是要提前做好职业生涯规划。 12024选科3+1+2最聪明的组合 1. 物理+化学+生物 优势： 专业选择面广：该组合几乎可以覆盖到高校所有理工专业，本科专业覆盖率高达96%以上，专科专业覆盖率接近100%。 学科间联系紧密：物理、化学、生物三门学科在知识结构和思维方式上相互关联，有利于形成系统的科学认知。 学霸云集：但需注意，这也是竞争最为激烈的组合之一，适合学习能力强、对理科有浓厚兴趣的学生。 2. 物理+化学+政治 优势： 专业选择丰富：可报专业超过96%，涵盖大部分理工科及部分文科专业。 利于未来发展：政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员，提升学生的综合素质和竞争力。 文理兼修：该组合结合了理科的逻辑思维和文科的思辨能力，有助于培养学生的全面素养。 3. 物理+生物+地理 优势： 难度相对较低：相比于物化生组合，物生地组合的难度会有所降低，适合成绩中等偏上的学生。 学习压力较小：生物和地理在记忆和理解上相对容易一些，可以减轻学生的学习负担。 专业选择依然广泛：虽然专业覆盖率略低于物化生和物化政组合，但也可以报考大部分理工科及部分文科专业。 22024新高考3+1+2怎么选科 3+1+2选科要结合职业规划 高考过后就是上大学选择专业了，而大学专业的选择和未来就业关系很大，如果同学们有清晰的职业规划，也可以好好参考一下。 比如想考公务员的同学，最好选择上政治，了解一些知识，想学习理工类专业的，那个“1”的选择最好是物理，也可以在网上查一查目标专业报考有没有选科方面的要求。 3+1+2选科要考虑个人兴趣爱好 在高中选科的时候，同学们要结合自己的兴趣爱好，这也是新高考推行的一大重要意义，不再是单纯的强制性学科选择，而是让同学们可以有更多可选性。 有的同学对物理感兴趣，有的同学对生物感兴趣，即便是有些学科当下看着学生的成绩并不是很好，但是有兴趣的驱使，他们肯定会更加愿意学习。 以专业覆盖率为出发点 正如上面所说，不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取，就要充分考虑专业覆盖的问题，合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言，物理是专业覆盖率最大的科目，而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合，在专业覆盖率上可达99%以上。

高中历史自学有助于拓宽知识面，加深对历史事件的理解，培养批判性思维能力，为高考备考打下坚实基础。下面整理了一些比较好的高中历史自学教辅书，一起来看看吧！ 1比较好的高中历史自学教辅书推荐 《蝶变手册》： 知识体系全面：将高中历史知识归类到各专题模块，如中国古代史、近代史、世界史等，每个板块下又细分具体时期和事件，构建起清晰的知识框架，便于学生系统把握历史脉络 。 讲解深入细致：对知识点的讲解详细且深入，不仅阐述基本史实，还剖析事件的背景、原因、影响等，帮助学生理解历史事件的本质。 适用人群广泛：适合高一到高三的学生。高一学生可用于同步学习，构建知识体系；高二学生能用来强化知识，拓展思维；高三学生则可在复习阶段进行系统梳理和查缺补漏 。 《一本涂书》： 知识梳理简洁：以知识梳理为基础，简洁明了地列出重要知识点。通过不同颜色的标注和符号，突出重点和难点，方便学生快速抓住关键内容。比如用红色标注重要概念，蓝色标注相关史实等 。 特色内容丰富：书中有独特的总结和归纳，如历史事件的对比分析、重要人物的事迹归纳等，有助于学生进行知识的整合和对比记忆。 适用人群：更适合基础较好、有一定知识框架的学生。对于想要快速回顾重点知识、提升知识运用能力的学生较为适用，可作为复习阶段的辅助资料 。 《高中知识清单》： 知识涵盖广泛：包含高中历史所有的必考知识点，内容全面广泛。以表格、树状图等形式呈现知识，使复杂的历史知识变得条理清晰、直观易懂 。 讲解简洁明了：讲解简洁明了，注重对知识点的概括和总结，易于学生理解和记忆。例如对于历史事件的时间、地点、人物、经过、结果等要素，以简洁的文字进行归纳 。 适用人群：适合基础知识薄弱的学生，用于系统学习和梳理历史知识，构建知识体系；也适合中等水平的学生，在复习时进行快速回顾和查漏补缺 。 2高中历史自学怎么利用教辅书 首先，借助教辅书的知识梳理部分，系统地了解历史发展脉络，构建知识框架。认真阅读每个知识点的讲解，标注重点内容。 其次，分析教辅书中的例题，学习解题思路和答题方法，了解考试的侧重点。 然后，利用练习题进行自我检测，做完后对照答案认真批改，找出错误原因并及时纠正。 定期回顾错题，加深对薄弱知识点的理解。还可以结合教辅书的拓展内容，如历史故事、人物评价等，增加学习的趣味性，拓宽历史视野，提升自学效果。

高考选科3+1+2的意思就是3门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目。3门全国统考科目为语文、数学、外语，1门首选科目为物理或历史（2选1），2门再选科目为政治、地理、化学、生物（4选2）。 1高考选科3+1+2的具体意思介绍 新高考政策3+1+2的“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。 “3”指的是语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），这三门科目考试统一参加高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩。 “1”指的是物理和历史，考生必须从物理和历史这两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩。 “2”指的是考生从化学、生物、地理、政治这四科中选择两门，选科由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。 考生总成绩满分为750分，是由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成。 2高考选科3+1+2最佳组合有哪些 物化政选科 物理+化学+政治，这种3+1+2选科组合的优势在于：专业选择面广，可报专业超过96%；为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。 这个选科组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管偏理科，仍需要进行大量的记忆；而政治又需要文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联性小学习跨度大，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一点要慎选。 历化生选科组合 新高考3+1+2既然要求考生在物理或者历史当中必须选择一科，肯定有部分考生不擅长物理科目，只能够选择历史科目为必选科目。但是一旦选择历史科目作为必选科目，那么选科的方向就偏向于文科，为了能够填报更多的理工类专业的话，那么部分考生就会想到搭配传统的化学、生物为一个组合。 物地生选科组合 物生地作为新高考3+1+2最聪明选科组合之一的原因主要是因为物理、地理、生物组合可以作为物化生组合的平替，难度会比物化生组合小非常多，赋分机制下的竞争压力也比物化生小。如果说物化生是学霸必选的组合，那么物生地组合更适合成绩中等偏上的考生选择。

阅读是一项非常重要的技能，能够提高沉淀在大脑中的知识，并扩展我们的视野和思维。不仅如此，阅读对学生的成长和未来的学习能力也有着非常重要的影响。为了帮助中小学生更有效地提高阅读能力，本文将介绍一些小技巧，帮助学生们在阅读中更好地成长。 1. 日常朗读 日常朗读是提高阅读技巧的最基础也是最重要的方法之一。无论是熟悉或不熟悉的文章，都要让孩子们把它们大声地读出来，就像在给一个虚拟听众讲故事一样。通过不断的朗读，孩子们能够磨炼发音、口齿和感觉语言节奏等阅读技巧。 2. 引导孩子们用眼扫读 眼扫读是一种非常有效的阅读技巧，它能够快速并且正确地帮助我们理解文章大意。在这种技巧中，眼睛不断地跳动和扫过文章，寻找重要的词和语句，这样能让孩子们更容易地把握文章主题，加深理解程度。 3. 鼓励孩子们多阅读不同类型的书籍 不同类型的书籍能够帮助孩子们更全面地理解语言和文化。小说、历史故事、科学读物等等，都可以帮助孩子们在不同的语境中领会到不同的表达方式，扩展一些儿童的词汇量和提高词语的深度。让孩子们阅读不同类型的书籍，能够帮助他们建立更强的语言感知力，更好地理解和应用语言。 4. 老师的指导和引导 老师们可以为孩子提供许多阅读技巧和学习方法。比如，在阅读开始之前，老师可以先让孩子们读一些预备细节，例如章节的标题或则文章的开头，以此来引发孩子们的兴趣和好奇心，同时让他们预测文章内容。老师也可以指导孩子们使用脑图或是写摘要的方法，来帮助他们对所读内容有更深层次的理解。同时，老师还可以鼓励孩子们积极参加阅读俱乐部、活动等等。 5. 平时要注意培养孩子的阅读兴趣 孩子们对阅读兴趣的培养是提高阅读能力的最重要的前提之一。要保持孩子们的阅读兴趣和热情，家长和老师们需要不断的挑选适合孩子们年龄和背景的书籍，并且保持与孩子们的互动和沟通，更好地理解孩子们的阅读需求和安排。 总之，提高中小学生的阅读能力是一个艰苦的过程，但只要保持良好的方法和足够的耐心，便可以在有限的时间内明显地看到孩子们阅读能力的提高。

【高三的时候280多分走单招还走高考 高三考试月考越差怎么调整状态】 在高考这条道路上，有些同学可能因为各种原因，成绩并不理想。面对这样的情况，是选择放弃还是继续努力？本文将从两个方面来探讨这个问题：一是280多分的同学如何选择，二是高三考试月考越差怎么调整状态。 一、280多分的同学如何选择 1. 考虑单招 对于成绩不理想的高三学生来说，单招是一个值得考虑的选择。单招是指高校通过自主招生的方式选拔优秀考生，录取分数线相对较低，更注重学生的特长和实际能力。因此，280多分的同学可以尝试参加单招考试，争取进入心仪的高校。 2. 重新复读 如果280多分的同学觉得自己有信心在一年的时间内提高成绩，那么可以选择重新复读。复读期间，要认真分析自己在学习过程中的问题，制定合理的学习计划，加强基础知识的学习，提高自己的解题能力和应试技巧。只要付出足够的努力，成绩一定会有所提高。 3. 考虑专科院校 除了单招和复读，280多分的同学还可以选择报考专科院校。专科院校虽然名声不如本科院校响亮，但其实也有很多优秀的专业和师资力量。而且，专科毕业后也可以通过升本、考研等方式继续深造，实现自己的人生目标。 二、高三考试月考越差怎么调整状态 1. 分析原因 高三考试月考成绩不理想，首先要做的就是分析原因。是因为基础知识掌握不牢固，还是因为解题技巧不够熟练？或者是因为心态问题导致的发挥失常？只有找到问题所在，才能有针对性地进行改进。 2. 制定学习计划 针对分析出的问题，制定合理的学习计划。比如，如果是基础知识掌握不牢固，就要花更多的时间在基础知识的学习上；如果是解题技巧不够熟练，就要多做练习题，提高自己的解题能力；如果是心态问题，就要调整自己的心态，保持积极向上的情绪。 3. 增强自律性 高三阶段，学生需要面对大量的学习任务和压力。要想在这种情况下取得好成绩，就必须增强自律性。要严格要求自己，按时完成作业，按照计划复习知识，不要拖延时间。只有这样，才能确保自己有足够的时间和精力投入到学习中。 4. 调整作息时间 良好的作息时间对学习效果有很大影响。高三学生要保证充足的睡眠时间，避免熬夜。同时，要注意合理安排学习和休息的时间，避免过度劳累。只有在良好的作息状态下，才能保证学习效果的最大化。 5. 寻求帮助 在学习过程中，遇到问题不要害怕寻求帮助。可以向老师请教，也可以和同学一起讨论交流。有时候，别人的一句话就能点醒梦中人，帮助你找到解决问题的方法。所以，不要把问题藏在心里，要敢于开口求助。 面对高三考试月考成绩不理想的情况，一定要保持冷静和理智，从多方面进行分析和调整。只要付出足够的努力，相信每个人都能找到适合自己的发展道路。

01 制定合理的学习计划 1、制定的一般步骤： 第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。 2、计划制定要遵循的原则： (1)确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。 (2)参照生物钟原则。 (3)难易适度性原则。 02 科学预习 1、预习方法： (1)要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。 (2)要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。 (3)要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过独立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长[微博]或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。 (4)要适当地做些习题和实际操作。可适当地做些习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。 (5)要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。 2、预习要注意以下几方面内容： (一)要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，为了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。 (二)时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点；时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。 (三)要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科；从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。 03 专心听课 1、集中注意，专心听讲。 有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能做到集中注意，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。 2、积极思考，努力把握获取知识的主动权。 课堂是积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。 只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。苏联当代著名家苏霍姆林斯基说不得：“你首先要把自己培养成长思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。” 3、要理清教师的讲课思路，抓住学科特点和教师的讲课特点来学。 思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路，是检验一个学生听课水平高低的标尺。一般来说，教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等，常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律；以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。 从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。为此，要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识，以提高思[微博]维能力和听课水平。同时，由于每个教师的讲课特点不同，我们的听课方式也应灵活机动。，如有的教师语言简练、重点突出、，很少重复，这就要求我们听课时要特别集中；有的教师板书整齐条理，这就应将教师的板书及时记下来；有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，只有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。 4、不钻牛角尖，做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。 课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。 待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。 俗话说，“好记性不如烂笔头”。这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解知识，提高学习成绩的一条重要措施。具体来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固；同时，由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，掌握和记忆。 04 学会自己留作业 作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。 05 及时复习 及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时。这是由“先快后慢”的遗忘规律所决定的。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组间隔六天复习。熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次；第二组平均需要复习六次；第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。...