学习资讯

考生可以选择携带身份证及学生证等相关证件，亲自去高中所在的教育局，并说明来意（即查询高考报名序号和准考证号）。只要找到管理学生信息的部门，就能很快的找到自己的高考报名序号了，这个是必须本人亲自去才能让查的。 1高考报名序号查询方法有哪些 1、学校教务处查询高考报名序号 考生可以回到自己的高中教务处查询并处理学生档案，在那里你可以查到很多关于你的信息，就能找到你的高考报名序号了。 2、教育局查询高考报名序号 考生也可以选择携带身份证及学生证等相关证件，亲自去高中所在的教育局，并说明来意。只要找到管理学生信息的部门，就能很快的找到自己的高考报名序号了。 3、指定官网查询高考报名序号 考生可以去网上搜一下指定查询高考报名序号的官方网站，在出现的网站页面中点击“在校生查询”。如果你有官网账号，可以直接登录。 但是如果没有账号的话，就需要先进行注册了，在注册的时候要注意用户名选择常用邮箱，证件选择身份证，手机号码也要选择可以正常使用的号码，这样在注册成功之后，就可以查询高考报名序号了。 4、考试遗留查询高考报名序号 这个方法只适用于一部分在高中参加过大型考试的考生，特别是计算机考试等，一旦参加过这类的考试，你的学校、姓名、准考证号等信息，就会被记录下来。 但是一般网站的记录时间都不会保存太久，因为成绩只保留3年，考生可以再次登录这个网站查询，这样输入姓名，就可以查到高考报名序号了。 2高考报名序号的结构是怎样的 高考报名结束后，报名系统将自动生成9位高考准考证号。高考考生除了在省内有9位准考证号外，还有全国统一的14位考生号，在某些高校网站填报考生信息或查询录取信息时，要求输入14位考号，其构成是： (以云南省昆明市五华区考生为例) 1、第1、2位为年度代码，如2017年填写“17”; 2、第3、4位为省市代码，云南省代码为:“53”; 3、第5、6位为昆明市代码为:“01”; 4、第7、8位为五华区代码为:“02”; 5、第9位为考试类别代码，普通高考代码为:“1”; 6、第10位为科类代码为:文科为“1”、理科为“5”; 7、第11、12、13、14位为考生顺序号。 3高考报名序号的作用有哪些 报名序号是报考人员报考之后系统生成的一个号码，就像身份证号一样，可以查到报考人员的信息。 如高考序号代表的意思是，高考是按各地区组织的，高考号也是按地区划分，所以前面的几位数字是代表地区的，依次代表省，市，县，学校，最后4位是地区的学生每人一个编号，高考报名序号是指你提交上来的高考报名顺序及高考方面的流程。 普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

亲爱的小伙伴们，大家好！今天我们来聊一聊高中语文方法与技巧，希望能够帮助大家在学习高中语文的过程中，更好地掌握方法和技巧，提高自己的语文水平。😊 我们要明确一个观念：高中语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和表达能力的综合体现。那么，在学习高中语文的过程中，我们应该如何去掌握方法和技巧呢？下面就让我们一起来探讨一下吧！🌟 一、培养良好的阅读习惯 阅读是学好语文的基础，也是提高语文素养的关键。我们要从小培养良好的阅读习惯，每天抽出一定的时间来进行阅读。在阅读过程中，我们要注意以下几点：📚 1.广泛阅读：不要局限于课本，要多读一些名著、散文、诗歌等，拓宽自己的知识面。 2.深入思考：在阅读过程中，要学会思考，对于不理解的内容要及时请教老师或同学，弄懂弄通。 3.做笔记：阅读时要做好笔记，记录下自己的心得体会，以便日后复习。 二、熟练掌握写作技巧 写作是语文学习的重要组成部分，也是检验我们语文水平的一个重要标准。我们要熟练掌握写作技巧，才能在考试中取得好成绩。下面就让我们一起来学习一下吧！📝 1.明确文体：不同的文体有不同的写作要求，我们要学会根据题目要求选择合适的文体。例如记叙文要讲究情节跌宕起伏，议论文要有严密的逻辑推理等。 2.构思布局：写作前要进行充分的构思，梳理好文章的结构和内容。可以先列出提纲，再逐步完善。 3.运用修辞：适当运用一些修辞手法，如排比、对仗、设问等，可以使文章更加生动有趣。 三、加强词汇积累 词汇是语文学习的基础，也是提高语文水平的关键。我们要加强词汇积累，才能在学习和考试中取得好成绩。📚🖊️ 1.每天背诵一定数量的词汇：可以在课间、午休等时间进行背诵，坚持下去就会有明显的效果。 2.制作词汇卡片：将生词和短语分别写在卡片的正反面，利用碎片时间进行复习。 3.多读、多写、多用：通过阅读、写作、交流等方式，将所学的词汇运用到实际中去。 四、注重听说能力的培养 听说能力是语文学习的重要方面，也是提高综合素质的基础。我们要注重听说能力的培养，才能在学习和生活中更好地与人沟通。🗣️🎤 1.多听：收听一些英语广播、新闻、讲座等，提高自己的听力水平。 2.多说：尽量抓住每一个与人交流的机会，大胆地说出自己的想法。 3.多练：参加一些辩论、演讲等活动，锻炼自己的口才和表达能力。 学好高中语文需要我们全面掌握各种方法和技巧，只有这样，我们才能在学习过程中不断进步，最终取得优异的成绩。加油吧，小伙伴们！💪🏻

黄金投资者常会纠结，黄金交易什么软件好，炒黄金用什么软件才能对自己的黄金投资之路更有助益。在选贵金属投资软件时，除了要考虑安全、稳定等特性之外，还需注意其功能是否齐全、黄金报价是否及时、黄金交易资讯是否齐备、炒黄金注资通道是否快速好用。 综合业内资深黄金交易投资者的实践反馈，以及诸多分析师建议，整理出如下2023年十大黄金交易APP，涵盖交易类、资讯类、综合类黄金投资软件，供大家参考选择： 1. MT4 出品：MT4由迈达克软件公司发布，是老牌现货黄金交易软件。 特点：MT4是当下使用最广泛的黄金交易软件，除实时交易功能外，其丰富的图标功能帮助黄金投资者清晰指标、进行进一步分析，以稳定、好用成为众多黄金交易商和黄金投资者的选择。 2. 巨象金业 出品：巨象金业官方APP，巨象金业是香港金银业贸易场最高AA类117号行员，荣获全行首家香港海关贵金属交易商认证、全国3.15诚信企业、中国AAA级信用企业、2022亚洲最佳经济上等荣誉； 巨象金业与金十数据深度合作《金十访谈间》栏目紧抓行业大势，专业分析师坐镇直击金市焦点，黄金交易者精准看市。 特点：巨象金业是一款专业的黄金投资APP，包含实时黄金/白银价格、每日全球贵金属资讯、专业分析师策略、最新优惠等信息；国际安保加密，全面保障资金安全，注资15分钟取款2小时极速到账；金牌五星级客服，7*24全年无休竭诚服务。 值得一提的是，巨象金业特邀业界权威缠论大师-金缠分析师实力坐镇，每日独家解析金银热点行情，金银策略掌上尽享，行情把握更精准。 3. 金投网 出品：由专业金融投资服务平台金投网推出的资讯类APP。 特点：APP内容涵盖丰富，不但有黄金交易资讯，还有诸如贵金属期货、黄金交易重要数据发布提示等功能，与黄金交易者而言，资讯获取十分便捷快速。 4. MT5 出品：迈达克软件公司发布又一款黄金交易软件，相较MT4而言，使用率略低。 特点：类似MT4，MT5同样提供多种炒黄金必备图标功能以及基本交易功能，黄金交易提供4中订单模式，即Buy Limit、Buy Stop、Sell Limit、Sell Stop，大大便利了黄金投资者的交易之路。 5. 金荣 出品：由香港金银业贸易场AA类084号行员金荣中国推出的黄金交易软件。 特点：APP内包含实时现货黄金价格、贵金属市场简讯、交易等功能，但缺少分析师策略指导及相关视频教学。 6. 万洲金业 出品：由香港金银业贸易场AA类141号行员万洲金业推出的黄金交易软件。 特点：该黄金交易APP内置财经日历，提供炒黄金重要数据作为参考；同时拥有交易功能及黄金交易探讨圈子功能，缺点是缺乏分析师日内视频分析，黄金投资者日内投资容易因对盘面把握不清晰而错过行情。 7. 金盛贵金属 出品：由香港金银业贸易场AA类047号行员金盛贵金属推出的黄金交易软件。 特点：该黄金投资APP提供文字及视频版本的炒黄金基础知识、每日伦敦金、伦敦银实时价格、分析师文字版策略及交易功能。 8. BibGold 出品：由香港金银业贸易场AA类079号行员铸博皇御贵金属推出的炒黄金软件。 特点：该炒黄金软件提供每日黄金交易资讯、实时贵金属行情及直播课堂功能。直播课堂功能较为新颖，但并非时时都有直播。...

12月1日，北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》（以下简称“实施方案”），现八年级学生起开始适用。今年9月，市教委开启新一轮中考改革，本次公布的实施方案作为改革配套文件，对优化考试方式和成绩呈现方式等有关内容进行了具体说明，明确了初中学业水平考试各科目的考试时间安排。 4门考查科目C等及以上为合格 所有科目合格方可毕业 今年9月26日，北京市教委发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，开启新一轮中考改革，按照“大减法、小加法、多渠道、新载体”的总体思路，优化考试方式和成绩呈现方式，根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。其中，中招录取科目由此前的10门减至6门，历史、地理、化学、生物学四门为考查科目；道德与法治科目笔试实行开卷考试，强化了综合素质评价的运用；物理科目将实验操作计入中考成绩。 在考试时间安排上，初中学业水平考试坚持随教随考随清，地理、生物学和信息科技安排在八年级第二学期末；体育与健康现场考试、艺术、劳动、综合实践活动安排在九年级第二学期；道德与法治、语文、数学、外语（笔试）、物理、历史、化学安排在九年级第二学期末。外语听力和口语考试仍采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会，分别安排在九年级第一学期和第二学期。市教委相关负责人介绍，考试时间安排以现行课程方案为基础，与学校实际的教育教学安排相一致，能够最大限度确保学校教学进度和学生的学习节奏不受影响。 实施方案中也规定了考查科目等级成绩的确定方式。历史、地理、化学、生物学4门考查科目等级成绩分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。每门科目成绩达到原始分满分的85%（含）以上为A等，原始分满分85%以下至满分的70%（含）为B等，原始分满分的70%以下至满分的60%（含）为C等，原始分满分的60%以下为D等。据介绍，等级成绩的划分标准一方面与现行的初中学业水平考试等级成绩的划分标准保持一致，同时也与学校日常教学中优秀、良好、及格和不及格的教学评价标准一致。 在成绩的应用上，按照实施方案，用于初中毕业时，所有科目合格方可毕业，凡考试不合格的，区教委制定补考办法，补考成绩只计合格/不合格。用于中招录取时，6门考试科目原始成绩计入中招录取总成绩。 据了解，市教委也在同步研究“多渠道和新载体”的中招政策，未来结合高中阶段学校多样化发展，考查、考核科目成绩将在校额到校、登记入学等招生中参考使用。 在校期间未受处分 道德与法治科目综合素质评价即为满分  按照新中考改革方案，道德与法治科目采用笔试和综合素质评价相结合的方式，综合素质评价计入成绩，分值为10分。市教委相关负责人表示，这样设计的初衷，是引导义务教育阶段道德与法治科目的教学更加关注孩子的思想品德、行为习惯和情感、态度、价值观的构建以及固化。 道德与法治科目采用开卷考试形式，将增强试题的开放性、实践性、选择性，倡导答案的多元化，注重考查学生的思维过程，为多角度思考问题和创造性解决问题提供更大空间，从而促进学生核心素养的形成与发展，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。试题难度保持稳定，重点考查学生视野和思维的广度，评分标准在基本立场、观点上要坚持统一尺度，并鼓励学生提出不同的问题解决方案。此次公布的实施方案，也进一步明确了综合素质评价的计分方法，即每名学生满分为10分，根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分，扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。学生在校期间未受处分的，道德与法治科目综合素质评价即得满分，为10分；初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的，予以扣分，受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止。值得注意的是，如果初中阶段受到过处分，但按照教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的，是不扣分的。 据介绍，为了保障初中综合素质评价结果公平公正，市教委组织各区指导学校科学制定了评价方案、实施细则和评价标准，确保学生及家长知情认可；落实评价结果公示制度，确保评价内容和结果透明公开；建立了综合素质评价监督检查机制和复核制度，明确复核的程序、主体、时限，妥善处理有异议的评价结果。 陈经纶中学教育集团副校长王苹说，道德与法治科目评价的主要目的在于为后续进入下一个学段学习、为国家培养时代新人打牢思想基础，评价方式的改革，势必会引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。 物理、生物学实验操作全部融入日常课堂教学  据了解，按照教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》相关要求，此次初中学业水平考试中物理、化学、生物学科目增加了实验操作环节，市教委相关负责人表示，这样设计重点是让学生感受到这些学科是基于实验的、有意思的学科，在初中阶段把学科兴趣激发出来，从而为高中阶段基于学习兴趣的选科学习打下基础。同时，引导学校和教师重视日常实验教学，扎根课堂培养学生的动手操作能力和科学探究精神。 此次公布的实施方案明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。在考试内容上，物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验，生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。上述实验选取自初中教材中的经典实验，很多教师已在日常课堂上操作演示过，很多学生也动手操作过，实验仪器都是学生上课时经常见到用到的仪器，完成实验的条件也相对简单，因此，学生只要在课堂上按照老师的指导认真动手实践即可，不会增加额外的负担。在考试形式上，三个科目按照学科特点确定实验操作考试形式，其中物理、生物学科目要求全部融入日常课堂教学、随堂组织，化学科目包括随堂测试和集中测试两部分。市教委相关负责人表示，考试组织方式的设计目的是让学生经历实验操作的过程，而不是通过完成质量来体现区分度，三个科目的随堂测试部分均按完成实验的数目计分，能够完成实验即可得分。这种设计充分关注学生的感受，提高学生的学习获得感，让学生自信地展示自己的学习所长，并兼顾实验操作考试的现实操作性。化学科目在随堂测试的基础上，增加由学校组织的集中测试部分，主要基于化学学科特点和促进初高中阶段学习衔接的考虑，让学生通过动手实验操作来了解相关原理，激发学科兴趣，从而为下一阶段的学习和未来发展奠定基础。 据了解，对于现八年级学生，随实际教学进度和安排，已经开展的物理和生物学实验，由学校统一认定。 以评价改革为牵引 撬动教学和育人方式变革 据了解，今年10月以来，市教委启动了中考改革质量月大调研入校活动，北京教育学院、北京教育科学研究院、北京教育督导评估院的教研员和专家深入学校，对中考改革方案公布以来，从“好课、好老师、好活动设计、好评价方案”四个方面开展大调研和大指导。学校的课堂教学方式也在发生深刻变化，教师引入真实情境，通过有意识地设计问题，引导学生独立思考探索，提高解决问题的能力。 市教委表示，实施方案公布后，将开展全面系统的政策解读和培训，切实保障初中学业水平考试组织实施到位，确保中考改革方案落地见效。下一步将继续统筹推进教、考、评一体化改革，教科研部门将加强对初中课程教学与初中学业水平考试衔接进行研究与指导，特别是加大对考查、考核科目和实验操作的常态化教研指导力度；各区教委将进一步加强对初中学业水平考试结果的研究与分析，做好对学校的教学反馈与指导，不断提高教学质量；以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力，让孩子身心健康、乐学爱学，全面发展。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培训也将随即展开。 文/北京青年报记者 张月朦 编辑/彭小菲

中国网讯 为了落实英语学科核心素养，让学生加强积累英语单词的意识，夯实英语学习基础，营造良好的英语学习氛围，近日，眉山市东坡实验初中开展了英语单词竞赛活动。 本次大赛以班级为单位进行，比赛内容围绕英语音标让学生写出英语词汇。比赛现场，全体初一英语老师们认真监考，每位同学聚精会神、奋笔疾书，凭借扎实的英语功底，快速地进行单词拼写，一个个字母在指尖跳跃、一行行单词在笔尖挥洒，每位同学都在尽自己最大的努力来争取在此次单词竞赛中实现对自己的超越。最后，一分耕耘，一分收获，辛苦的付出必将迎来喜悦的收获，经过英语组老师们一番仔细的评卷阅卷，决出了此次比赛的一、二、三等奖。 “‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，每一个单词都是英语学习路上的垫脚石，每一次的竞赛都是自我成长。”学校相关负责人表示，通过此次比赛，不仅提高了学生学习英语的兴趣，也让学生感受到了单词积累的重要性，在浩如烟海的知识学问里，望带着一颗谦卑的心上路，一路耕耘，一路采撷，一路拼搏，相信实验初中的学子们在学习的道路上定能到达理想的彼岸。（文/图：眉山市东坡实验初中）

☞【精品】高中物理磁场-完美总结☞【精品】高中物理精典例题专题解析[共23专题]☞人教版-高中物理选修3-3、3-4、3-5知识点整理☞人教版高中物理必修一必修二物理模型☞人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析☞初高中物理知识的衔接重点分类整理☞初高中物理衔接知识点+配套练习。☞最全高中物理会考知识点总结整理☞高一必修一物理知识点复习提纲☞高一物理——圆周运动专题复习☞高一物理位移与速度的关系(含答案)☞高一物理必修2知识点总结☞高一物理必修一(全)知识点梳理☞高一物理必修一人教版-知识点总结☞高一物理必修二知识点总结☞高一物理曲线运动知识点总结☞高一物理自由落体运动知识讲解☞高三物理复习—机械振动和机械波☞高中物理—-功的理解和各种题型☞高中物理–固体、液体和物态变化知识点☞高中物理–竖直平面内的圆周运动问题☞高中物理-恒定电流-知识点归纳☞高中物理-静电场-知识点归纳☞高中物理20种电磁学仪器☞高中物理光电效应知识点☞高中物理公式定理定律概念大全☞高中物理力学知识点整理☞高中物理力电磁学图形集[整理]☞高中物理功和功率复习指导(含例题和习题)☞高中物理动量和能量知识点☞高中物理受力分析大全☞高中物理基本概念、定理、定律、公式大全☞高中物理基本知识点总结☞高中物理复习——弹簧专题☞高中物理实验大全☞高中物理实验总结【最新完整版】☞高中物理必修1知识点汇总(带经典例题)☞高中物理必修1知识点清单☞高中物理必修2知识点清单☞高中物理必修一必修二知识体系总结☞高中物理必修二曲线运动知识点总结全☞高中物理必备知识点：波的干涉☞高中物理必备知识点：波粒二象性☞高中物理必备知识点：饱和汽和饱和汽压☞高中物理总复习提纲知识点汇总(超全)☞高中物理易错题150道(附参考答案)☞高中物理热学题解题思路☞高中物理电学实验专题经典版☞高中物理电学知识归纳☞高中物理的24个经典大题模型☞高中物理知识体系结构图及详解☞高中物理知识完整结构图☞高中物理知识点清单(非常详细)☞高中物理磁场知识点总结☞高中物理竞赛知识系统整理☞高中物理经典例题分析☞高中物理解题方法☞高中物理解题方法大全(完整版)☞高中物理选修3-1-知识点总结☞高中物理选修3-1知识点归纳(完美版)☞高中物理选修3-1知识点汇总☞高中物理选修3-1知识点清单☞高中物理选修3-2知识点清单☞高中物理选修3-2知识点详细汇总☞高中物理选修3-3知识点清单☞高中物理选修3-4知识点清单☞高中物理选修3-5知识点清单☞高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)☞高中物理闭合电路欧姆定律☞高一物理专题训练：天体运动(带答案)☞高一物理必修一概念总结☞高一物理机械能及其守恒定律知识点总结☞高一物理正交分解法例题及练习☞人教版高一物理必修一知识要点全面总结☞高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板☞高中物理动量知识点☞高中物理必修二知识点汇总☞高中物理必备知识点：电磁振荡及总结☞高中物理知识点复习提纲☞高中物理质点的运动公式总结☞高中物理追击和相遇问题专题(含详解)☞高中物理选修3-5原子物理部分知识总结☞人教版高中物理选修3-1知识点全解讲解☞人教版高中物理选修3-5知识点总结☞高考物理带电粒子在复合场中的运动知识归纳☞高考物理考点大纲必考点☞高考常用24个物理模型☞高考物理-电容器专题☞高考物理动能定理和能量守恒专题☞高考物理电学实验题☞高考物理知识点之交变电流☞高考物理知识点之光的性质☞高考物理知识点之分子与气体☞高考物理知识点之力与物体平衡☞高考物理知识点之动量守恒定律☞高考物理知识点之机械振动与机械波☞高考物理知识点之机械能☞高考物理知识点之牛顿运动定律☞高考物理知识点之电学实验☞高考物理知识点之电磁感应☞高考物理知识点之直流电路☞高考物理知识点之静电场☞高考物理知识点之力学实验☞高考物理知识点之原子结构与原子核☞高考物理知识点之磁场☞高考物理知识点大全☞高考物理高考必背知识点☞高考理综物理总复习重要知识点归纳总结

01 《观沧海》 主题和意义：诗人曹操北征乌桓胜利归来，登临碣石山，俯瞰沧海，描绘了海洋广阔浩渺的壮丽景象。诗人通过描写海洋的雄伟壮丽，表达了自己建功立业、统一中原的雄心壮志和宽广胸怀。 艺术特点和美学价值：全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。诗人运用浪漫主义的激情描绘了大海的壮丽景象，展现了诗人的豪情壮志和追求卓越的精神。这首诗在艺术上表现出较高的美学价值。 02 《行路难·其一》 主题和意义：诗人李白在政治道路上遭遇艰难后的感慨。他表达了既不愿与权贵同流合污又不愿独善其身的内心矛盾。诗人通过描述自己在行路艰难时的心境和遭遇，表达了对现实的不满和对理想的追求。 艺术特点和美学价值：诗歌跳荡纵横，气势雄浑，具有长篇的气势格局。李白以独特的表现手法和豪放的情感表达，展示了他的个性和对自由的追求。这首诗在题材和表现手法上受到鲍照《拟行路难》的影响，但在艺术上却更胜一筹，具有较高的美学价值。 03 《周南·关雎》 主题和意义：描绘了关雎鸟相向合鸣、相依相恋的情景，借此引起了淑女与君子的联想。诗中表达了一种感情克制、行为谨慎、以婚姻和谐为目标的爱情观念，被视为儒家的典范，具有教育意义。 艺术特点和美学价值：这首诗通过简洁明快的语言，描绘了优美动人的情景，展示了作者对于爱情的独特见解。它被广泛传诵，被认为是中国古代诗歌的经典之作，具有较高的美学价值。 04 《水调歌头·明月几时有》 主题和意义：诗人苏轼怀念胞弟苏辙，表达了对亲情的思念之情。诗人通过描绘明月和中秋的意象，表达了对兄弟之情和对长久团聚的期盼。 艺术特点和美学价值：构思奇拔，畦径独辟，富有浪漫主义色彩。诗人借用明月的意象，抒发了自己深深的感情，使人感受到诗人内心深处的情感和情绪。这首诗语言优美，意境深远，寄托了对亲情的无尽思念，被誉为苏轼的经典之作，具有较高的美学价值。 05 《使至塞上》 主题和意义：这首诗是唐代诗人王维创作的一首记行诗，描述了诗人奉命赴边疆慰问将士的旅程以及旅途中所见到的塞外风光。诗人通过描绘大漠孤烟和长河落日的景象，表达了对边塞艰苦生活的感受和对被排挤后的寂寞孤独之情。然而，诗人在塞外雄浑景色中感到心灵的净化，展现出一种豁达的情怀。 艺术特点和美学价值：《使至塞上》以简洁而凝练的五言绝句形式，描绘了大漠孤烟和长河落日这两个壮丽景象，展示了边塞地区的荒凉和辽阔。诗人通过对自然景观的描绘，表达了内心的情感和对生活的思考。这首诗被广泛传诵，被认为是王维最著名的作品之一，具有较高的美学价值。它不仅展现了边塞诗的独特魅力，也表达了诗人对人生的思考和对自然的敬畏之情。 06 《望岳》 主题和意义：这首诗是唐代诗人杜甫创作的一首五言古诗。诗人通过描绘泰山壮丽的景象，表达了对祖国山河的热爱之情和对壮丽自然景色的赞美。诗中的经典名句”会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人的雄心壮志和不畏艰难的精神，以及对自然界的敬畏之情。这首诗鼓舞人心，寄托了诗人对理想的追求和对人生的豁达态度。 艺术特点和美学价值：《望岳》以简洁明快的五言绝句形式，生动地描绘了泰山的壮丽景色。诗人运用夸张的手法，将泰山的高峻和庞大与其他山峰相比，形成强烈的对比效果。诗句朴素自然，意境深远，表达了诗人对自然的敬畏和对理想的追求，展示了杜甫的豪放情怀和气魄。《望岳》被广泛传诵，被视为杜甫的代表作之一，对后世产生了深远的影响。 07 《过零丁洋》 主题和意义：这首诗是宋代文学家文天祥创作的一首七言律诗。诗人在被俘时，通过描写过零丁洋的艰苦情景，表达了对国家和民族的忠诚以及对正义和自由的追求。诗中的名句”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人视死如归、舍生取义的高尚品质，鼓舞人们坚守信仰和价值观。这首诗具有强烈的爱国情怀和民族精神，被广泛传诵，成为文天祥最著名的作品之一。 艺术特点和美学价值：《过零丁洋》采用了七言律诗的形式，结构严谨，押韵工整。诗人通过描绘过零丁洋的凄凉景象和表达自己的壮志豪情，展现了文天祥的爱国情怀和气节。诗句雄辩慷慨，表达了诗人对国家和民族的忠诚，融情于理，激发了人们的爱国热情。《过零丁洋》被誉为爱国诗篇中的绝世佳作，具有重要的历史和文学价值。 08 《游山西村》 主题和意义：这首诗是宋代诗人陆游创作的一首纪游抒情诗。诗人通过描写江南农村的自然风光和村民的习俗，展现了乡村生活的宁静和美好。诗人以游村为题，将山村的景色与村民的生活融为一体，表达了对乡土文化和传统生活方式的热爱和向往。这首诗富有田园风光和乡土情怀，表达了诗人对自然的热爱和对家乡的眷恋之情。 艺术特点和美学价值：《游山西村》采用了散曲的形式，诗句流畅婉转，抒情自然。诗人以游山为名，将自己的游历与对乡村景色的观察融合在一起，展现了对自然景色的细腻描绘和对家乡的深情表达。诗中融入了丰富的山水意象和田园景色，给人一种宁静祥和的感受。《游山西村》以其深情款款的笔触和精湛的艺术表达，成为陆游的代表作之一，被广泛传诵，具有重要的文学价值。 09 《天净沙·秋思》 主题和意义：这首词以描绘秋天的景象为主题，表达了游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。虽然全曲仅五句二十八字，却通过枯藤老树、昏鸦、小桥流水人家等意象，勾勒出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，引发人们对故乡的思念之情。词中没有直接使用“秋”字，但通过细腻的描写和隐喻，将秋天的意境和感受表达得淋漓尽致。 艺术特点和美学价值：这首词语言凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致。开头的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”两句被誉为赞美秋天的经典诗句，凭借形象生动的描写，营造出了秋天的景象与氛围。整首词通过简练而富有表现力的语言，传达了游子思念故乡、流离失所的感情。这首词被誉为秋思之祖，是中国古典诗歌中最为成熟的作品之一，具有较高的艺术价值和美学意义。 10《卜算子·咏梅》 主题和意义：这首词以咏梅为主题，通过描绘梅花的困难处境和表达梅花的灵魂及生死观，寄托了词人陆游自身坚贞不屈的情感。上片集中写梅花被零落成泥碾作尘的困境，下片则表达梅花的香气仍然如故，寓意坚守本真。词人以梅花喻人，表达了自己虽经历坎坷但坚贞不屈的精神追求。这首词通过细腻的描写和富有意境的隐喻，展示了梅花的傲然不屈和作者的自我坚守，达到了物我融一的境界。 艺术特点和美学价值：《卜算子·咏梅》是咏梅词中的绝唱，也是中学必背的100首古诗之一。词中运用了托物言志和以物喻人的手法，通过对梅花形象的细腻描绘，表达了作者自身的坚韧和不屈精神。词人的笔致细腻，意味深远，通过对梅花的描写，融入了作者对人生的思考和感悟。这首词以其清新的情调和富有哲理的意蕴，展示了陆游在词作中的才华和独特的艺术风格，具有较高的艺术价值和美学意义。

单元概述 统编高中语文必修上册第一单元以青春为主题，通过诗歌、散文等文学作品，展现了青春的活力、激情与梦想。本单元的作品涵盖了不同时代、不同风格，旨在让学生感受文学的魅力，理解青春的价值，培养学生的文学素养和审美情趣。 考试目标 1.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟,理解作者对国家前途命运的关注，激发青春的热情,理解青春的价值。 2.领会本单元诗歌与小说的内容,理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把小说叙事和抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力。 3.鉴赏诗歌和小说的语言、形象和表达技巧,获得审美体验,提离文学作品的鉴赏能力。 4.结合对本单元诗作的学习,尝试写作诗歌。从生活出发,寻找素材,激发诗情,抒发真情实感。 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 复习要点 本单元的人文主题是“青春激扬”,属于“文学阅读与写作”任务群,共有词一首,诗四首,当代短篇小说两篇。这些作品创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。学习这些作品可以使我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激情。 《沁园春·长沙》中,词人描绘眼前绚丽的秋景,充满激情地回忆了青年时期“粪土当年万户侯”的岁月,抒发了革命青年的豪情壮志,洋溢着不可抗拒的青春热情。 《立在地球边上放号》的内容和形式,有着鲜明的五四色彩,有利于我们认识“五四”精神,理解当时青年的理想与奋斗。 《红烛》中,诗人借助红烛的形象,表现了不惜牺牲、为民主自由献身的斗土精神。 《峨日朵雪峰之侧》是当代诗人昌耀的诗作,这首诗情感沉郁,既有激情的表达,又有理性的思考,内涵深广。 《致云雀》这首诗以云雀为歌咏对象,从多个方面对云雀进行了描写和赞美,歌颂了理想、欢乐与光明,诗人以云雀自比,表达了改造社会的坚定决心。 茹志鹃的《百合花》以诗一样的笔调写了战争中的几个年轻人表现了战争中年轻人的生活和追求,展现了风景之美、风俗之美、人性之美。 铁凝的《哦,香雪)表现了改革开放之初山村的日常生活,展示了年轻人对美好生活的向往。 学法指导 1.知人论世,了解文本。 今了解作者的生平经历和创作风格、作品的创作背景等,并围绕不同的青春”这一单元主题,把强诗歌和小说对青春、青年和理想的不同解读。 2抓住特征,体会艺术。 文学体裁不同,其艺术手法、语言风格等艺术特征便不同。围绕“青春是如何呈现的”这一问题,从语言、构思、形象、意蕴等多个角度探究作者拉到的艺术创造,提升文学欣贯水平。 3.善于发现,学会表达。 以“我的青春”为学习主题,用杂感、随笔、评论、研究性论文等方式,写出自已的读感受和见解,诉说青春故事、青春情感,加深对作品的理解,提赏与表达能力。

今年阿里巴巴全球数学竞赛入围名单已经揭晓。最令人意外的，是一位来自中专的女生，花了两年的时间自学高等数学，最终以93分的高分在决赛中获得了全球数学竞赛第12名的佳绩。 然而，随着赞美声而来的，还有一些质疑的声音。有人质疑说，如果姜萍的数学水平如此出色，甚至能够在全球数学竞赛中取得如此好的名次，那么她的数学成绩应该一直都很好。当年中考的时候，她的数学成绩难道没有满分吗？这似乎有些说不过去。 姜萍数学那么好，为何不考高中？原因曝光，网友心疼：懂事的孩子 也许不进行比较的话，我们很难真正体会到这位中专女生姜萍取得的成绩到底有多么耀眼。她在阿里巴巴全球数学竞赛中获得第12名，这个名次到底代表了什么实力呢？ 让我们看看第13名的选手刘奔的背景，刘奔是泰山学堂2016级数学取向的毕业生，早在2018年就获得过全国大学生数学竞赛决赛的一等奖。在连续两届丘成桐大学生数学竞赛中，他都摘得了奖牌。 之后，他前往巴黎高等师范大学数学系深造，目前是中国科学院的博士生。由此可见，姜萍在这次竞赛中不仅击败了许多名校的学生，还“吊打”了一位中科院的博士，这无疑是一个极其耀眼的成就。 有人直接质疑，姜萍既然有如此强的学习能力和数学天赋，自学就能取得如此高的成绩，那么为什么她没有考上高中？按理来说，数学成绩好的人虽然可能会偏科，但考高中应该是没有问题的。数学好通常意味着理科成绩都不会太差。 在评论区里，有网友认出了这位小姑娘姜萍，称她是自己亲三表哥家的二女儿。据这位网友透露，这个女孩子不上高中的原因很可能是因为家境不太好。她一家人都生活在乡下，父亲一个人打工供养姐妹两人读书。 本来姜萍是考上了一所很好的高中的，但她非常懂事，看到爸爸一个人工作非常辛苦，就选择没有上高中，直接读了职业学校。这个故事让网友们感到心疼，觉得姜萍真的是个过于懂事的孩子。 虽然没有上高中，但也许这反而带来了意想不到的好处 因为姜萍确实是一个偏科的奇才，她对数学有着极大的热情和天赋。在中专选择了服装设计之后，她反而不像普通高中那样一直为升学做准备，而是有更多的时间和自由去学习自己真正感兴趣的东西。 此外，上职业高中的选择还让姜萍能够拿到一笔补助的奖学金，减轻了家里的经济负担，实现了皆大欢喜的结果。有网友还发现了一个细节，就是姜萍学习的好几本教材，比如微积分，都是英文版的。 这说明虽然她没有上高中，但她的英语能力也非常出色。由此推测，她的初中物理成绩也不会差。 这可能只是一个个人选择的问题，虽然有遗憾，但姜萍的传奇经历让人相信她未来的路会更加顺畅。她自己也表示，读完中专之后，如果能参加职业高考，她最梦想去的大学是浙江大学。 也有的网友直接表示这个女孩子的实力连出国都绰绰有余，因为国外的很多藤校他们特别喜欢成长经历比较奇特的这种学生从中专吊打清北的高材生，这种经历如果拿去申请名校的话也会非常容易的，但是我们尊重姜同学自己的选择，也祝愿她未来路可以更好走。 你们怎么看待这件事呢，来说说吧？ 本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。

天山区举办小学语文教学观摩活动 4月24日，天山区第七届小学语文“教学突围与重构”教学观摩暨优课评选活动在市第13小学举办。此举意在构建自治区、兵团、市、区立体教研网络，提升教师教学能力，准确把握课程标准，打造高效课堂。 大赛分为两个阶段，第一阶段45位选手分两个赛点进行激烈角逐；第二阶段精品课程推优，从8节精品展示课中推选市级参赛教师。参赛教师们展示了不同任务群视角中的多彩课堂，聚焦《义务教育语文课程标准》中的学习任务群教学，研究单篇文本的不同打开方式，以情境性、实践性的学习活动设计为核心，展开不同维度的教学，立足大语文观，培养学生的语言建构能力、思维能力和审美能力，弘扬中华优秀传统文化，突出小学语文学科的工具性和人文性。共评选出特等奖4节，一等奖9节，二等奖18节，三等奖9节。 天山区教研室主任李东灵说，天山区教研室坚持以教育家精神为引领，以建设高素质专业化创新型教师队伍为宗旨。“以赛代培，以赛促教”的系列活动为本区教师成长搭建学习和成长的平台，力求不断推出优秀教师，打造精品课程，形成教科研成果。乌市第13小学教育集团党支部书记彭鹿、副校长汤亮出席活动。 天山区教研员姜丽和张旭从专业角度对每位教师的课堂呈现进行了认真、细致地点评，对参赛教师们精心准备的课堂给予了充分的肯定。教研室主任李东灵全程参加了此次活动，她说：“此次活动是以赛代培，以赛促教的良好契机，为天山区教师成长搭建了学习和成长的平台，力求不断推出优秀教师， 打造精品课堂，建设高素质专业化创新型教师队伍。” 稿件｜周谊成 编辑｜陈玥妍 校对｜刘小强 END返回搜狐，查看更多 责任编辑：