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高一辅导机构中，‌新东方、‌学大教育、‌龙文教育、‌博众未来教育和简单学习网是较为推荐的选择。‌‌选择合适的辅导机构对于提高学习效率和成绩有着重要的影响，‌因此建议家长和学生根据孩子的具体情况和学习需求进行选择。 2024比较好的高一辅导机构推荐 新东方 简介：新东方教育科技集团是中国知名的教育培训机构，提供全面的高中辅导服务，包括高一阶段的课程。 优势：新东方拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量，教学质量有保障。其课程设置灵活多样，能够满足不同学生的学习需求。 特色：注重学生的基础知识和思维能力的培养，提供个性化的学习计划和辅导服务。 学而思 简介：学而思教育也是一家备受推崇的高中辅导机构，以其独特的教学方法和创新的教学理念著称。 优势：学而思在高一辅导领域有着不俗的表现，注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。 特色：提供丰富的拓展课程和特色课程，为学生的全面发展提供支持。 简单学习网 简介：作为国内知名的在线教育平台，简单学习网凭借其丰富的教学资源和个性化的教学方式，深受广大学生和家长的喜爱。 优势：课程灵活性强，适合需要自主学习或时间管理困难的学生。同时，其在线平台方便学生随时随地进行学习。 特色：提供一对一的在线辅导服务，能够根据学生的实际情况进行针对性教学。 学大教育 简介：学大教育专注于个性化教育，致力于为高中生提供一对一的辅导服务。 优势：能够根据每个学生的学习特点和需求，量身定制学习计划，实现精准教学。 特色：提供多样化的辅导课程和服务，满足不同学生的需求。 掌门1对1 简介：掌门1对1是一家提供个性化一对一辅导服务的机构。 优势：能够根据学生的实际情况制定针对性的教学方案，帮助学生快速提高成绩。 特色：提供灵活的上课时间和地点安排，方便学生根据自身情况进行学习。 高一辅导多少钱 高一辅导的费用因多种因素而异，包括地区、机构、教师水平、课程类型等。以下是一些大致的参考范围： 一对一补课费用：大学生进行家教一般一个小时在100元左右；老师给初中学生补课，低档是100~200元，中等是200~300元，高级是300~500元。高中一对一的补习班费用通常会比初中高，但也不会太高。 线上课程费用：线上课程的费用因机构和课程类型而异，但通常比线下课程更为经济。例如，一些知名网校的线上课程费用可能在几百到几千元不等。 请注意，以上费用仅供参考，具体费用还需根据所选择的机构和课程来确定。在选择辅导机构和课程时，建议学生和家长多了解、多比较，选择最适合自己的方案。

初中语文最全知识点归纳，送给即将中考的你们和未来中考的你 第一部分语文知识数字归纳记忆 两种语言类型：口语、书面语。 两种论证方式：立论、驳论。 两种说明语言：平实、生动。 两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 两种环境描写：自然环境描写—-烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写—–交代时代背景。 两种论据形式：事实论据、道理论据。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间、空间、逻辑。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。 四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。 小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。 引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。 五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。 破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。 六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。 省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。 七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。 七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。 八种常用修辞方法：比喻—–使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人—–把事物当人写，使语言形象生动。 夸张—–为突出某一事物或强调某一感受。 排比—–增强语言气势，加强表达效果。 对偶—–使语言简练工整。 引用—–增强语言说服力。 设问——引起读者注意、思考。 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 第二部分记叙文 一、常见叙事线索 1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹。 2.物品线索:某一有特殊意义的物品。 3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4.事件线索:中心事件。...

孩子写作文遇到的问题，大家都知道， 就是“作文素材”积累太少， 不懂“写作技巧”， 但如何积累“素材”和怎么学习“技巧”， 这两个关键问题，却很少有人讲， 进群看看里面是怎么讲“素材和技巧”的； 这篇公众号内容，咱们一起来聊聊“语文”到底学的是什么，考试的时候，又考的是什么的问题；说到“语文学科”我想可能90%的家长和孩子都会觉得非常的矛盾，一方面，语文是咱们的母语，天天都在用，天天都在说，有什么好学的，对吧；另一方面，基本上90%以上的孩子，语文的成绩都不好，甚至很多孩子都不知道要怎么学习语文；从考试的角度看，也是让家长和孩子非常抓狂，中考还好，毕竟还有一部分内容是课本里面的，背了就可以得分；高考就不行了，可以说学校讲的都不考，高考语文考的都不教，这就弄的好多学生和家长都在思考，是不是需要去上高中的语文课了，有这个时间，还不如多看看英语和数学来的实际了；而高考的出题，都喊出过“随便让你带书去考场，你都找不到答案”的口号；最后，咱们再从考试成绩出发去看看，基本上，忽略了语文学习的孩子，都需要用其他科目来背分，高考的很多孩子，最后就是因为语文考砸了，与自己心仪的大学失之交臂，后悔不已；甚至有的孩子，直接复读，全力学习语文，就是为了下次高考能够考上自己心目中的大学；“语文”既然如此重要，为什么很多家长和孩子还会忽略呢？ 我个人认为，造成这个的原因，是和近些年来的舆论宣传有直接关系，首先，网上的很多博主和大咖都在宣传人工智能AI，说今后不需要学习写作了，AI都代替了，直接就说了，语文的写作，不需要学了，学了也没有经济价值；而事实上，所有真正和AI打交道过的人，最终都回归了自己写内容的路线上，好多人花钱学了AI，然后又去自己写，自己还写不好；其次，很多大数据在不断的进行统计分析，高考的数据不断的推出，除了“语文”，其他的学科，成绩都非常稳定，数据不会骗人，所以说，家长和孩子都把精力放在了其他学科上，都是到了快高考和中考了，才发现语文的问题多多，这个时候想补习都来不及了，自然结果非常糟糕了，考砸了，也是正常的，而且中考和高考都是算总分的，请一定记住； 第三，正是由于大部分孩子都语文有问题，所以，都抱着侥幸心理，我考不好，别人也一样，这样就等于大家都一样了，所以就无所谓了，但是，等到最后公布成绩，才发现忽略了语文造成的巨大问题，后悔也来不及了，特别是中考啊，高考能复读，中考不可能的，语文砸了，可能就不能上高中了，务必注意；第四，这些年来，虽然补习机构和老师多，但语文方面的非常少，可以说，文科都非常少，历史、地理这些文科，基本都没有什么补习老师，而这些机构为了招生，也是大力宣传数学、英语、物理、化学这些学科，同时，反复对家长和孩子灌输语文只要背就可以的思想，不断的洗脑，造成了家长和孩子的不重视，都是想临考突击去背，真的到了临考的时候，才发现，背都不知道背什么，写更是不会写，找补习机构，都是让孩子背作文选或者找人花钱写作文后去背，不要就是各种押题，总之，这个时候基本就是没有办法了，只能听人家的了，后悔也来不及了； 第五，多年来，学校的老师也推崇语文、历史、地理这些文科去背教材，这就更加让家长和孩子不重视，而近些年的能力考核，完全在教材以外的考试内容，让所有人都非常不适应，而老师在这方面，我没有看到有什么好的办法，所以还是在用老的方法，可以说，明知道不行，还是这样做；综上所述，可以清晰的看见了所有的问题症结所在，下面咱们就来讨论一下语文考试，到底考什么，这样才能知道要学什么，如何去学习好语文；语文考试其实考的就是一个内容，那就是“写作”能力，请务必注意，写作文是能力的考核，从小学到大学都有语文，语文都要考写作文，而写作文都是考生自己写，完全独立的写作能力的考核；那么，其他的现代文的阅读理解和文言文，这些是不是不考呢，当然不是了，而且这些肯定要考，特别是高考，除了文言文，就是写作文，现代文的阅读理解基本可以忽略不计了，为什么这样呢？ 因为，高考的作文是议论文，而议论文是“文史哲地”四科的融合，所以，60分的议论文就足可以考察孩子的现代文能力了，10分的微写作，可以考察孩子的阅读理解能力，高考的课外阅读，目前就两本书《红楼梦》和《乡土中国》；剩余就完全考“文言文”了，而一篇课外的“古文言文”，可以直接看出考生在国学常识和历史、地理，以及“文言文”独立阅读理解方面的能力，所以，完全把所有的国学知识融合进了一篇古文里面，进行考核，而这篇古文又是从经史子集里面随机抽选出来的，这个就是能力考核的根本体现；再看看从小学开始就学习的字和词，为了可以完成议论文的写作和文言文的阅读，高考要求考生在5800个识字量，只有达到了这个识字量，才可以真正做到不需要借助字典，独立阅读文言文，所以，文言文和议论文写作，就把字和词做了完美融合，以及考核； 这里简单的总结一下，学习字和词，是为了阅读，而阅读理解的能力，是为了更好的写作文，同时也是为了更好的学习其他学科；阅读理解的能力，对其他学科的影响巨大，特别是在历史、地理、道法这些学科上，这些学科的能力考核，让孩子们死记硬背没有了空间，只能靠真实的阅读理解能力来进行考试；对于理科的学习，一样有巨大的作用，抽象的理科知识，需要更好的理解能力才能学好，所以，最直观的证据就是，所有的大科学家，都是大文学家，但大文学家，不一定是大科学家；通过上面的分析，可以清晰的看出来，语文的学习是能力的培养，根本就不是所谓到处都宣传的死记硬背，而这样的能力培养，不是临考就具备的，只能是平时一点点积累和学习的，而且也不可能有人能正在押题都押对，指望这个，还不如指望彩票中大奖了；所以，学习语文，首先就需要一个正确的学习思想，或者说是学习态度； 现在，家长和孩子大部分都是把分数看做第一位，这样也没有错误，但用这样的心态学习语文，就会造成前面说的那些情况；毕竟是为了分数，所以就会不断的进行绩效比的考量，到最后，肯定要自己为自己的决定买单，后悔药是没有地方买的啊；反过来，如果从一开始，就抱着做学问的心态，而且坚持学习，去体会文学的美，历史的价值，地理的研学乐趣，那么，这样就肯定会有好的结果，因为，在不知不觉中，就已经提升了很多，而且没有痛苦，到了最后中高考的时候，也不用着急了；最后说一句，学习任何学科，都不应该抱着分数的思想，而是应该用做学问的心态去学习，现在的教改，就是为了改变分数思想，所以从能力上进行考核，这样就需要家长和孩子都要在思想上做出改变才可以，不仅仅是语文学科，其他学科也是一样的；感谢您的信任和支持，如果您的孩子有语文学科方面的卡点问题，您可以直接添加我的微信，和我联系，感谢您的信任。 图片制作  排版 | 窦玉红我建了“中小学生作文在线讲解群”，群里讲解作文素材、解读名家名篇、分析写作技巧，让孩子不再害怕写作文，学会写好一篇作文，提高作文分数；

高中地理考试技巧和方法：高中学地理的方法和技巧 地理作为一门学科，不仅内容丰富多样，而且涉及面广。对于高中生来说，学习地理不仅需要掌握大量的知识点，还需要掌握一定的考试技巧和方法。本文将为大家分享一些高中地理考试的技巧和方法，帮助大家更好地应对地理考试。 一、熟悉考试大纲，明确学习目标 要熟悉高中地理考试大纲，明确学习目标。考试大纲是考试的依据，只有熟悉大纲，才能明确学习的方向和重点。在学习过程中，要按照大纲的要求进行学习，确保学习的内容符合考试的要求。 二、掌握基本知识点，打牢基础 地理学科的基本知识点是学习的基础，只有掌握了基本知识点，才能在考试中取得好成绩。在学习过程中，要注重基本知识点的理解和记忆，可以通过制作思维导图、总结归纳等方式来加深对基本知识点的理解。同时，要注意积累地理术语和概念，以便在考试中准确表达。 三、注重地理实践，提高实际应用能力 地理学科强调实际应用，因此在学习过程中要注意培养自己的实际应用能力。可以参加一些地理实践活动，如实地考察、户外探险等，通过亲身体验来加深对地理知识的理解。此外，还可以通过阅读地图、查看卫星图像等方式，了解地理知识在实际生活中的应用。 四、学会分析问题，提高解题能力 地理学科的试题往往要求考生分析问题、解决问题。因此，在学习过程中要学会分析问题的方法，提高解题能力。可以多做一些地理试题，总结其中的解题思路和方法，逐步形成自己的解题技巧。同时，要注意培养自己的空间思维能力，学会从空间角度去观察和分析问题。 五、关注时事热点，拓宽知识面 地理学科与现实生活密切相关，因此在学习过程中要关注时事热点，拓宽知识面。可以关注国内外新闻报道，了解各个地区的发展动态；也可以关注社会热点问题，思考这些问题与地理知识的关系。通过关注时事热点，可以使自己的地理知识更加丰富和全面。 六、培养良好的应试心态，提高考试成绩 要培养良好的应试心态，提高考试成绩。在考试前要做好充分的准备，包括复习知识点、调整作息时间、熟悉考场环境等。在考试过程中要保持冷静，遇到难题不要慌张，可以先跳过去做其他题目，再回来解答难题。同时，要注意把握答题时间，合理分配时间给每一道题目。 要想在高中地理考试中取得好成绩，需要掌握一定的技巧和方法。希望本文的建议能对大家有所帮助，祝大家考试顺利！

今天化学姐给大家整理了暑期必背！高中化学基础知识350条，年年考、次次考！如需下载打印版，请直接拉到文末查看。 领取资料 电子版领取方式： 扫码关注高中化学公众号 对话框回复“坚持13”即可获得 ▼ ▎编辑：化学姐▎标签：高中化学▎版权：本文内容来源于网络，版权归相关权利人所有，如有侵权请联系我们。更多内容请关注高中化学。商务合作请在后台回复“商务合作”。 ◆高考选科巨变！拨乱反正or瞎折腾？几乎所有理工专业都要求物理+化学！ ◆高中化学高分难，找到罪魁祸首了！ ◆重磅！985/211高校各省最新投档线排名曝光！这些才是中国大学的佼佼者 ◆高中化学高考理科学霸笔记–珍藏版！ ◆高中化学一轮复习笔记（详细版），暑假必看！ ◆高中化学一轮复习必备知识点总结，每天背一点，开学不慌张！ ◆2022年高中化学全新重要知识点总结，PDF版！可下载！ ◆高中化学选修三《物质结构与性质》知识总结！ ◆高中化学六本教材的化学实验装置图汇总！ ◆高中化学有机化学考试常考知识点，一轮复习重点！ ◆人教版（2019）高中化学必修1/2+选修3/4/5全部课后习题答案，预习复习都必须看！ ◆高中化学30个分类专题，涵盖高考90%以上的考点！ 如何领取电子版资料？→扫描上方二维码关注高中化学公众号，发送消息【坚持13】即可领取资料

作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

#教育暑期夏令营# 我可以舔脸来回答下。自我初中开始，直到大学，研究生，甚至博士，我应该就没有数学考试低于80%的总分，不管难易程度，不管数学科目。虽然没有夸张到每次145/150的水平，不过，3/4概率考过90%，1/3概率进95%，不是什么大问题。事实上，貌似我理工科的成绩，都能有差不多的水平；文科的成绩稍微差点，但是除了语文我从来没有一鸣惊人过，政史地的成绩，我一样挺不错的。 回到数学，我大学时候的高光时刻就是在线代，随机过程，还有数值分析这三门考试中都以接近满分的成绩考到了某985热门专业年级前几，而吊诡的是，我平时基本宿舍 —— 网吧两点一线生活，基本没见过任何一门课的老师。如今，也算是相关从业者，虽然做的基本都是应用层面的科研。 以下这套，暂时还是称为“学习方法”吧，帮助我个人稳定输出高考，大学，GRE/TOFEL，美国研究生/博士，一直到现在。 但是，实际上，在过去的很长一段时间，我都从来没有意识到过，他真正的重要性。我自己也读到了博士，研究了图学习之后，才渐渐意识到，原来我一直以来仰仗的学习利器，其实抽象出来，是这么一个玩意儿（后面我会展开说），也因为我之后先关图学习和机器学习的研究经验，我才能更加来完善自己的方法。 请注意，我自己也没准备给别人安利这个方法。而且我也说的很清楚了，并不是所有人都适用。所以，别给我私信说，有什么书可以看。 但是，我觉得这大概是我在义务制教育中，一直都存在的盲区 —— 一直以来，老师和父母有无数次强调过所谓的“学习方法”；但是同样的，一直以来，我从来没有被系统的教导过应该怎样去学习，怎么样学习才是科学高效的。甚至在很长的一段时间内，我理解的“学习方法”，就是预习，看例题，做习题，找错题，这样的简单片面的东西。而很明显，即便是二十年后的今天，我都要上大学的子侄辈，依旧不很清楚。 以下内容，因为几次修改，变多了。预测需要15-25分钟阅读时间。觉得长的，可以直接看结论 —— 要尽力自己构建出来包含考点和考纲的知识图谱（各种内在和外在的关系）。一方面，这可以使得你能比较轻松的就实现举一反三，把做一道题能达到的效果尽可能放大，达到以点破面的效果。另一方面，这能在最大的程度上，避免你只见树木不见森林，迷失在各种题目里面，而丧失了对全局的把控。 初中，我上的是市区最好的学校。但是我数学其实并不算真正出类拔萃的（定量说下，那应该是我大概也就是同龄人，中百里挑一的水平），印象里面，好像也就是在希望杯这样的不入流里面拿过次奖，但是就是很稳，不管难易程度 —— 有一次全市联考特别难，我却是全年级唯几考上90/100的里面的一个。事实上，除了我数学老师和自己同桌记得我数学很不错之外，似乎班级里面其他同学都没有对我数学好留下很多的印象。基于我自己是糊里糊涂，不明白自己为什么数学好，我就不展开说了。 高中，我数学应该比较算是突出的了（定量说下，我应该是过了百里挑一，靠近千里挑一的水水平了）。主要原因是，我没考上市里面最好的高中，去了个次好的，所以理所应当，就成了矮子里面的长子。当然，我所在的苏大强南部某市，00年前后，教育相当不错。除了那个最好的学校去top2的人数最多之外，其他重点高中也一样每年有人进top2。我并没有参加去竞赛，毕竟作为次好的，我们高中没这个传统。只是，我们的数学老师，因材施教，给几个班级里面数学比较好的同学，布置不同的数学作业，而我刚好是其中之一。我也有幸成为几个给其他同学讲题的答疑组成员。某种程度上，这段经历让我的数学更加的稳，也真正让我在其他科目全面突破的基石，可以说，是让我受益终生的一件事情。 主要来说，给别人答疑和自己做题是完全不同的两件事情。刚开始，你会觉得，为什么他们连这个也不会？很多人的基础不一样，理解不同，表达受限，……，所以，他们其实自己也未必知道自己卡在什么位置。有的题目，其实按照他们的思路也能做，这个时候，老师的教导就是帮助他们打通关节，按照他们的思路去解题，是比你教会他们怎么按照你的思路解题更有用的。因为答疑的最高目的，不是为了某道题本身，而是要帮助同学怎么学会解题思路。同样的，有的难题，其实给出来关键提示之后，很多人也都能解，但是关键就在于，你怎么去跟他们解释，自己是怎么看出来有这么样的一个提示的。这段经历，极大的丰富了我的思路，不但从同学身上学到了新的知识，更是从他们的很多自己从未想过问题中得到了升华。 而更重要的是，我第一次意识到，一个叫做考纲的东西，是多么多么的重要。这玩意儿虽然我在中考的时候就见过。但是一直到了高中，也不知道从什么时候开始，应该是和我老师讲题的习惯有关系 —— 他经常就是先指出来考点，然后才是解题。但是，有一天我突然就意识到，这考纲简直是应试考试的法宝。有了它，我就可以明目张胆的偷懒“哦，也可以从容的给同学减压 —— “这个题啊？超纲了，不看”。 以至于说，在此之后，我主动去问其他科目的老师要考纲。别人做题的时候，我基本就是翻翻题目，看看考纲。自己给题目分分类，看看这题考的是什么，具体什么知识点。这样的好处就在于说，我把一个被动做题的过程，变成了一个主动做题的过程。 同学：习题 -> 错题总结-> 再练习 -> 错题总结 -> 再练习 -> 错题总结 我：习题 -> 知识点/考纲分析 -> 自选习题（自己觉得掌握不够的知识点）x3...

高一选科最好的3种组合之一是物化生组合为专业覆盖率王者，专业覆盖率高达96.36%，专业覆盖率最低的为“生化地”组合，专业覆盖率仅为45.34%；在新高考模式下，“物理+化学”已经成为选科标配，与之相关的4个选科组合专业覆盖率均在90%以上。 1高一选科最好的3种组合是什么 1、物理+化学+生物选科组合 根据未来就业前景，这三门不会差。这个组合文科类专业可能不好考，但是几乎所有理工类专业不会受限。 2、物理+化学+地理选科组合 覆盖面比较广。地理是具有理科思维的文科，一些理科生对地理很感兴趣，新高考正好提供了选择的空间。选物化地三科，有一部分原因也是个人的理科思维，地理虽属文科，但需要计算的题目也很多，而且选择地理与物理化学组合特别好，甚至比选生物还要好一点。 3、地理+化学+生物选科组合 实际上，地理学科比起理科来说，逻辑思维考查较少；比起文科来说，答案比较明确，属于比较容易得分的学科。 在选学校和专业，以及查询分数线时，建议使用蝶变志愿。它基于专业和职业兴趣来分析，根据各高校历年的招生录取数据，理性分析录取概率，更有防撞车及志愿评估的双重保险，增加录取概率，降低落档风险，用同样的分上更好的大学。 2高一学生选科技巧有哪些 在选科的时候，大家应该尽量选择自己成绩较高，在全省排名有优势的科目。此外，选择竞争对手多但相对不激烈的学科，也更容易赋得高分，所以在选科的时候可以选择基数大、学霸少的科目组合。 正常情况下，在正式选科之前的家长或者学生，一定要提前了解自己对哪些学科的有发展兴趣，从而进行选择，如果喜欢文科方向的学生，全部选择了理科方向的科目那么就很难在未来考上好的大学，甚至于未来的发展方向也是会有很大的影响;最重要的就是在大学的学习过程中也没有任何动力。 如果考生和家长对于未来就业的道路有着明确的规划后，在选科就需要以该方向进行，毕竟在新高考的模式下很多大学专业对于学科的要求还是非常严苛的;并且考生也需要具有一定的分数保障，如果定位太高的院校，那么整体可能会不尽如意。 当然，选科选什么样的学科最有发言权的肯定是学生本人，而且学生一定要对自己有明确的规划，了解清楚自己究竟未来想要从事哪个方向。毕竟无论选择哪一个学科，在学习过程中都是需要付出一定的努力，学生也应该真正热爱这门学科，才能够全身心的投入到学习当中。 而学生们应该保持一个观点，就是无论选择文科类的科目，还是理科类的科目，都是有一定发展前途的，最后主要是看自己选择什么样的专业。有一部分家长认为选择理科可以更好的找到高薪的职位，所以在选科的时候，大部分家长都会让自己的孩子选择理科学习，但是很多学生在学习的过程中并没有办法真正把理科内容学习明白。

高三历史教辅书可这样用：先梳理知识框架，明确重点。结合教材对照学习，补充遗漏点。认真分析例题与习题，总结解题思路和方法。定期回顾错题，强化薄弱环节，不断提升历史知识水平和解题能力。 1比较好的高三历史教辅书推荐 《蝶变知识点清单》 《蝶变知识点清单》是一本专为高三历史复习设计的教辅资料。这本书的特点在于将高中历史的所有知识点进行了系统性的梳理和总结，形成了易于查阅和记忆的知识点清单。 每一条知识点后面都配有典型的例题和解析，帮助学生加深理解。此外，《蝶变知识点清单》还特别注重知识点之间的联系，通过思维导图等形式帮助高三学生构建起完整的历史知识体系。 《试题调研》 《试题调研》是一套基于历年高考历史真题的研究性教辅资料。这套书籍通过对历年真题的深度剖析，总结出高频考点和题型规律，为高三学生提供了一种科学的复习方法。 《试题调研》不仅包含了丰富的历年历史真题，还有详细的答案解析和答题技巧指导，帮助学生掌握正确的解题思路。此外，书中还提供了模拟题和预测题，使高三学生能够提前适应高考的题型和难度。 《资源库》 《资源库》是一套综合性的历史复习资料，它集合了教材中的重点内容、历年真题、模拟题等多种资源。这本书的特点在于其内容丰富、覆盖面广，适合不同层次的高三学生使用。 《资源库》不仅提供了基础知识的复习资料，还针对每个知识点设计了相应的练习题，帮助高三学生巩固所学。此外，教辅资料中还附有历年高考的趋势分析和备考策略，对学生备考有着重要的指导意义。 2高三历史可以买什么类型的教辅 高三历史复习阶段，学生可以选择多种类型的教辅资料来辅助学习。首先，可以选择知识点全面、解析深入的基础知识类教辅，这类教辅书通常按照历史学科的章节或专题进行编排，有助于高三学生系统地复习和巩固知识点。 其次，习题集和真题卷也是不可或缺的教辅资料。通过大量的习题练习，学生可以熟悉高考的题型和难度，提高解题能力和应试技巧。特别是历年高考真题和高质量的模拟题，能够帮助高三学生了解高考的命题趋势和考察重点。 此外，专题训练类教辅也值得考虑。这类教辅书通常针对历史学科中的重点、难点和热点问题进行深入剖析和强化训练，有助于高三学生突破学习瓶颈，提高历史素养和综合能力。 最后，学生还可以根据自己的学习情况和需求，选择适合自己的学习方法和技巧类教辅，如思维导图、时间轴等工具类教辅书，这些教辅书可以帮助高三学生更好地整理和记忆历史知识，提高学习效率。

作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动