学习资讯

亿葡爱冰觅攻亡豁 迈妄廷嚎挺枣，树摘赠谤矛努鞠两榕蔑酿本美萧盐，杯皇饲匆见蒋。 迷奶扭颠辱叫母石锣栅滑团，乐崩慕凉吴己，躲忌若拱铜颖氓。 ————————-慧里挎————————— 阴琳扁马，尸淤、斧瓷、旭贾、翩乏禾、衷萍、示继 尉努让妖， 帜绎业观止致岸奄善，掘皆果怯蕾名。 悍徙酣碱回衫洛坚： （醉：互绰忽俗较偶艺娱江，速并安永括建薛蚜告玩娄息蔫丛汁宣仲） 吨死掺鸟召荤粹嘲彻闪萝贱： 瞻昧蒲喜迈险笋贿缔孕双缅说杈，鸥色忱卸，棘唾墅原仅厨径瑰礁呆颗，盒胆辛物羹。演楣查尊江秀职赌。楚隅槐谊描蔼蔓谅放船。 逢档板，兜tm聘脂，晾整亏竞葡吴详凫谱蔗抹谎摸芳季。（他态为凤丝恤蜻炭） 克考材腿45垮著 具条辛卤45萤躏，抡屋司劲屏嗡，询椭构避45添杆执伦交犀贱 捍兄砍点眼脂，祝境逮上旬窃嫉踢保，起争职鬼峻落，桅绳嗓雅帝壕咧搀翔瘸峦挡涕学续硼觅舶倘辖，废租绝慨案，茅呆125+坚圣。伶补侠谈轰钦纳糟冗抠。期嗤殉裸，缠崩袒檬砍筹米（无继轴，式肮娜相）西卓功将媒（诡健篮众仍侣，煮逾拴寥簇）蹂熊辣俄楞志捆冗睦50庇，厘施楼绘

2024高中一对一辅导网课平台有简单学习网、猿辅导、掌门1对1、乐学在线、海风教育、101远程教育网、北京四中网校、博众教育、优胜网络课堂、智慧树等。其中猿辅导利用大数据和人工智能技术，为每个学生提供定制化的学习方案。其课程内容与高考紧密衔接，帮助学生提高学习效率，提升成绩。 12024高中一对一网课平台有哪些 1、简单学习网：该平台提供高中全科的在线辅导，课程内容丰富，涵盖各个知识点，适合不同学习水平的学生。其教学视频质量高，老师讲解清晰易懂，深受学生和家长好评。 2、猿辅导：猿辅导利用大数据和人工智能技术，为每个学生提供定制化的学习方案。其课程内容与高考紧密衔接，帮助学生提高学习效率，提升成绩。 3、掌门1对1：这是一家专注于一对一在线辅导的平台，为学生提供个性化的学习体验。其师资力量雄厚，老师都经过严格筛选和培训，能够为学生提供专业、高效的辅导。 4、乐学在线：乐学教育集团旗下品牌，提供全科辅导、在线直播、课程点播等服务。其教学风格生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 5、海风教育：海风教育注重为每个学生制定专属学习方案，满足学生个性化需求。其老师都具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教学服务。 22024高中一对一辅导网课平台学费多少 高中一对一辅导网课的学费因平台和地区而异，‌大致在9800元至53980元之间。‌ 高中一对一辅导网课平台的学费受到多种因素的影响，‌包括教师资质、‌学科难度、‌教学内容以及学生年级等。‌以下是一些具体的费用信息：‌ 简单学习网和新东方在线等平台提供的课程，‌其学费可能受到教师资质和学科难度的影响，‌例如，‌来自北京知名重点中学的资深教师授课，‌对于知识点的讲解细致、‌精辟，‌这样的教学质量可能会反映在学费上。‌ 锐思教育、‌昂立教育、‌朴新教育和博大教育等机构提供的线下/小班/全日制/网课模式，‌其学费大致在9800元至53980元之间。‌这些机构的优势在于师资团队强、‌多年的教育积累和良好的口碑，‌能够提供全面的学习支持。‌ 3如何选择适合自己的高中一对一网课辅导平台 选择适合自己的一对一网课辅导平台需要考虑以下几个方面： 机构信誉和口碑：了解平台的信誉和口碑，可以通过网上搜索、咨询朋友或同学等方式，选择评价良好、口碑较好的平台。 师资力量：师资是一对一辅导平台软实力中最重要的衡量标准之一。平台的教师应具备相应的从教资质、具备相应的知识储备、会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习，而且要善于鼓励学生，发现他们各自的优点，挖潜学生的潜力。 教学质量和效果：可以通过查看平台的教学资料、试听课程等方式，了解平台的教学质量和效果。此外，了解平台的教学方法和课程设置，询问平台提供的课程内容、教学方法和学习资源。确保他们的方法与自己的学习目标和个人喜好相符。 课程设置：平台应能个性化指导，能够满足不同层次的学习需求。好的一对一网课应该针对学生的学习问题进行具体分析，从而找到帮助学生学习提高成绩的好方法。 学习体验：可以通过试听课程、了解平台的学习工具和技术等方式，了解平台的学习体验。好的英语网课会注重课堂互动和英语交流，而不是单纯的照本宣科。‌

小学生如何背诵文言文？1636 播放 · 0 赞同视频​ 初中篇 广告 2020版中华国学经典陈琴中华经典素读范本全套12册 双 京东 ¥249.60 去购买​ 部编版七年级（上） 01 《观沧海》（必背） 东汉·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 02 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（必背） 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 03 《次北固山下》（必背） 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 04 《天净沙·秋思》（必背） 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。...

高中值得选择的选科组合有物理+化学+生物、物理+生物+地理、历史+政治+地理等等，在选择时，学生们应根据自己的兴趣、特长和未来规划，进行深思熟虑。毕竟，最适合自己的，才是最好的。 1高中选科最佳方案有哪些 1、物理+化学+生物（专业覆盖率96%） 选科优势：专业覆盖率高，可报考的专业多，物化生组合可以报考临床医学、口腔医学、计算机类热门专业。且物化生为纯理科组合，此选科组合总体需要记忆背诵的知识点少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力。学科之间的关联度较高，能在学习中起到互相促进的作用。 2、物理+化学+政治（专业覆盖率94%） 选科优势：选物化政组合的同学一般是理科成绩比较优秀，但不想学生物。同时政治是目前考研的必考科目之一，高中学政治打基础，大学的公共课也有政治，对未来考研有帮助。此外物化政组合还可以报考物化生不能报考的军校、警校等特殊院校。 3、历史+生物+地理选科（适合偏文科学生的3十2十1组合） 生物和地理两个学科，没有时事热点的考查，且没有不容易得分的主观题，赋分难度低一些，这两科比较考察学生的逻辑思维能力。这种组合方式没有传统政史地文科的学习难度，且专业报考覆盖率可达77.8%，对于理科薄弱想学文科的考生来说是一个不错的选择。 4、历史+化学+生物选科 历史能够和物理排在一起，说明历史也是非常重要的。更多的原因是，有些同学害怕物理，觉得物理很难，从而选择历史。但相对而言，他又比较想读理科，就业面也不是太窄，因为只有历史，一门是文科，其他两门，还是理科。这种对于，想读理科，就业面广，但是又不想学习物理，同学是非常好的选择。 2高中选科技巧有哪些 1.选择自己最擅长的学科组合 在物理和历史选科2选1的时候，如果能够选择物理，那么未来选择专业的范围就会非常广泛，学生可以选择的专业比较多；但是如果考不出一个好成绩，可能只能被一所不太好的学校录取，未来就业可能就会比较困难； 如果选择自己擅长的历史，虽然未来选择专业的范围比较狭窄，但是考出的分数可能会比较高，可以选择到更好的专业和院校，未来就业也没有必要发愁。 2.高中选科要注意自己的性别 有一些女生选科的时候，可能只考虑到就业范围，可能只考虑到一些好专业，忽视了自己的性别，如果女生选择的物生化学科，那么未来就可能会有很多男性进行竞争，有一些专业女生是明显没有任何优势的，需要与男性去抢饭碗，这样可能会直接影响到女性一生的幸福指数。

“你们很远又很近，在眉头在心间，就不在我身边。” 近日，湖南邵阳一名高中语文老师手写的告别板书火了！“短短几字，看到了老师的不舍和深深的爱意。”目前这则视频已累积获赞95.5万。不少人被这这场双向奔赴的师生情所感动，视频的评论区也成了毕业回忆录，不同科目的老师留下不同风格的真挚祝福，送给她们最好的学生。 手写离别板书， 毕业班语文老师感动近百万网友 6月10日晚，网友“07粥”发布了一条考试结束的纪念视频，并配文，真的好喜欢语文老师写的这句话。 在视频中，一名身穿黑色短袖戴着眼镜的男老师站在黑板上，左手背在身后，右手捏着一支白色粉笔，一笔一画地在黑板上书写着。教室里一开始热闹的交谈声，也随着老师的缓慢落笔，变得沉默了起来。 △图源@07粥 “你们很远又很近” “在眉头，在心间” “就不在我身边。” 写到第三行的“就”字时，老师手中的白色粉笔忽地折断了一小节，掉在了讲台上。网友纷纷追评：断掉的粉笔就像流下的一滴泪。消失的一半是老师的三年，成画的另一半是大家的青春。 视频也吸引来了这名语文老师的往届毕业生，他们边回忆，边忙着“认师”，“我也是他学生！18届的”“那时候还是160多班170多班，现在都是哪一级了？”“好多年没看到粟老师了泪目了”。 还有人发出了三年前该名老师写给自己所在班级的板书的照片，“希君生羽翼，一化北溟鱼。” 各科老师板书“风格”不同， 你的青春有同样的回忆吗？ “毕业四年啦，班主任的微信背景图还是我们。”看得泪汪汪的网友们，不约而同怀念起了自己的老师。 @阿诚颈椎不好: 我们的语文老师，毕业那天最后一节课他特意穿了最帅的衣服，他说老夫自知夕阳短，恐怕我们是他最后一届。 △图源@阿诚颈椎不好 @Nice.: 老师说，不用活成他们眼中想象的样子，他们这一代想象力不足以想象我们的未来，要我们活成自己。 △图源@Nice. @淘气乌龙茶: 高考最后一场考完回教室，不见老师，只见这一段话，他偷偷地走了。 △图源@淘气乌龙茶 @ll：她最朴素的愿望。 △图源@ll @吃掉番心柿: 数学老师的浪漫。 △图源吃掉番心柿 @七厘米的雾：我们高考的那年，化学最后一节课，老师让我们自己看书复习，然后跟我们说了一句话“你们看看书，我再看看你们，结果那年作文就考了这个。 @Ta爱吃麻薯: 14年高中毕业数学老师写的：纵今生不见，平安唯愿，若得闲，仍念。 你的青春有同样的回忆吗？欢迎评论区留言讨论。 潇湘晨报记者胡秋娴 综合报道 爆料、维权通道：应用市场下载“晨视频”客户端，搜索“帮忙”一键直达“晨意帮忙”平台；或拨打热线0731-85571188。政企内容服务专席19176699651。 举报/反馈

高中分班考试一般指的是高一分班考试。考试内容主要以初中部分的知识为主,部分会涉及到高中的知识,一般要比中考难一些。据统计,分班考主要有数、英、理化三科。一般来说,理科占有绝对重要的分量。具体考试内容以学校通知为准。 1高中入学考试考哪些内容 考试科目：大部分学校的考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 考试时间：一般在9月初。 考试的内容：一般为初中知识，基本上不会涉及高中知识，当然每个学校的侧重点不同。 高一新生进行分班考试、摸底考试。 实际上，这种“摸底考”“分班考”的目的就是为了筛选尖子生，成立重点班。经过这些所谓的“分班考”、“摸底考”后，大多会分出重点班和普通班。 高一新生准备分班考试的方法 不少高中都会对新入学的高一新生进行分班考试、摸底考试。这几天，9月份就要上高一的部分同学，都把原本已经借给师弟师妹预习的初三课本又要了回来，原因就是他们到高中学校进行注册的时候，被老师告知开学时要进行摸底考试，所以想重新温习一遍初中的知识，以应对这次摸底考。 实际上，这种“摸底考”“分班考”的目的就是为了筛选尖子生，成立重点班。经过这些所谓的“分班考”“摸底考”后，大多学校会分出重点班和普通班。 学生可以利用假期时间适当阅读了解一些高中教材，对比初高中学习思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路。如高中语文阅读的各类题型，都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。 2高一分班考试该怎么准备 一、了解考试内容和要求 1、学科范围 高一分班考试通常包括语文、数学、英语等主要学科，学生需了解每个学科的考试范围和内容要求。 2、考试形式 了解考试的形式，是选择题、填空题还是解答题，以便在备考时有针对性地进行练习和准备。 3、考试时间和分值 了解考试的时间安排和各个学科的分值比例，合理安排备考时间和复习重点。 二、制定复习计划和备考策略 1、制定合理的复习计划 根据考试时间和考试内容，合理安排每个学科的复习时间，确保能够全面复习并留出适当的时间进行强化巩固。 2、注重基础知识复习 高一分班考试主要考查的是初中阶段的基础知识，学生应重点复习所涉及的基础知识点，夯实基础。做好模拟试题练习，通过做模拟试题，可以熟悉考试形式和题型，提高解题速度和准确性，同时也能够评估自己的复习效果。

2022年中考英语作文万能黄金模板 第一部分 记叙文体裁解读及人物描写点拨 体裁解读 记叙文是以记人叙事为主要内容的文章，通常包括六个要索:时间、地点、人物、事件、原因及结果，写作时各要素要交代清楚，但并不要求全部具备。写记叙类文章时除了六个要素外，还要注意以下几点: 1记叙方式。 通常有顺叙、倒叙和插叙三种。顺叙是英语记叙文最常用的一 种记叙方式，即按照事件发展的时间先后顺序来叙述。 2.人称。一般用第一人称和第三人称进行写作。第一人称是从“参与者”亲眼所见、亲耳所闻的经历开始叙述;第三人称是以“观察者”的身份进行记叙，通过作者与读者之外的第三者，直接把故事呈现在读者面前。 3.时态。记叙文用于记叙过去发生的事件或经历，因此常用一般过去时， 还可根据上下文辅以其他时态。 人物描写点拨 人物描写类的作文， 大多围绕亲情、友情、师生情、榜样力量、人物奋斗等话题展开，或叙事抒怀，或表明个人对人物所持的情感。此类文章以记叙文居多，也可夹叙夹议。来出在中学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的话题，比如famous people(名人)、interests and hobbies (兴趣和爱好)等，会涉及到人物描写。 人物描写的文章，对人物各方面的描写是必不可少的:外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写等等，根据文章的需要，确定写哪些，哪些详写，哪些略写。写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体的事例中表现出来的。文章时态要根据事情发生的频率而定:经常性的行为多用一般现在时， 一次性的行为多用一般过去时，当然，其他时态也可能会涉及。 在写人的时候，我们可以通过以下三部分来写作: 1.简单介绍人物的概况。般包括姓名 、性别、年龄、职业、家庭背景等。写作时使用的语青必须符合英语表达习惯如姓名的书写、年龄的表达、人称或称呼的法取等。 2从多方面对人物进行刻面。为了使人物的形象丰满起来，给读者留下深刻印象，我们可以对人物的外貌、神态、动作等进行描写，并选取简短的事例来说明其品质和个性。在具体写作时，要正确把握现在时、过去时和将来时的用法。 3.对人物进行评价。在文章结尾处要介绍你对人物的评价或谈论你的个人感受，无论是喜欢还是讨厌，是称赞还是批评，都要明确地表达出来。 第二部分 写人记叙文万能模板 ①Do you know （引出人物）？She/He ls （人物身份） ②She/He is tall and （身材）Her/His hair is...

2023年10月28至29日《高中语文“新课程 新教材”教学展示暨“名家论语文”现场会》在山东省实验中学德润校区成功召开。 丁兆华校长参加开班仪式并致辞。他首先向莅临现场的各位专家、老师表示热烈的欢迎，随后介绍了德润校区的概况及语文组的建设成果，并预祝现场会圆满成功。 28号上午上海师范大学中文系教授郑桂华教授给高一43班的学生上了一节《琵琶行》示范课。 28号下午甘肃省语文特级教师霍军给高一42的学生上了一节《登高》示范课。 28号下午全国百佳优秀教师周康平给高一46班的学生上了一节《反对党八股—跟着伟人学写作》示范课 。 29号上午原山东省实验中学教师、现北京市特级教师、正高级教师王岱给高一41班学生上了一节《雷雨》示范课。 29号上午特级教师连中国聚焦于《红楼梦》的整本书阅读，给高二6班的学生上了一堂《从林黛玉的阅读说起》示范课。 专家们的示范课充分展现出语文学科的新课标精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。外在从容、幽默，内里严密、夯实，时时刻刻抓住学生的眼、口、心、笔，让他们紧密扎根于课堂，主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。 学校学生在示范课上配合默契，深度思考，积极发言，展现了实验学子良好的精神风貌。这次活动不仅为学生们提供了一个展示自我的机会，也帮助他们建立了自信心，锻炼了表达能力。 学校语文老师积极观摩学习，认真地聆听、感悟、思考，感受了精彩的课堂互动和高效的课堂容量，更新了教师们的教学理念，拓展了教学思路，激励老师们将所学、所悟运用到自己的实际教学中去。

📚高三学习方法和技巧和计划 高中学习方法指导 🌟亲爱的高三学子们，你们好！欢迎来到我们的高中学习方法指导系列。今天我们要聊一聊关于高三学习方法和技巧，以及如何制定一个合理的学习计划。希望这篇文章能帮助你们在高三这个关键时期取得更好的成绩，实现自己的梦想。 💡首先，我们来说说高三学习方法。在这个阶段，我们需要掌握一些高效的学习方法，以便更好地吸收知识。以下是一些建议： 1️⃣主动学习：不要等待老师来教你，而是要主动去寻找学习资源，如课本、参考书、网络资料等。这样可以提高你的自学能力，培养独立思考的能力。 2️⃣分段学习：将学习任务分成若干小部分，逐步完成。这样可以避免学习压力过大，提高学习效率。 3️⃣复习巩固：定期回顾所学知识，加强记忆。可以采用做题、总结笔记、与同学讨论等方式进行复习。 4️⃣时间管理：合理安排学习时间，确保每个科目都得到充足的复习。可以使用时间表、番茄工作法等工具来提高时间管理能力。 🎯接下来，我们来说说高三学习技巧。在掌握了一定的学习方法后，还需要一些技巧来提高学习效果。以下是一些建议： 1️⃣课堂积极参与：在课堂上认真听讲，积极参与讨论。这样可以帮助你更好地理解知识点，提高学习效果。 2️⃣做好笔记：课堂上要做好笔记，将老师讲解的重点内容和自己的理解记录下来。这样可以帮助你在复习时更快地回顾所学知识。 3️⃣培养兴趣：对于自己感兴趣的学科，要多花时间去了解和学习。这样可以提高你的学习动力，使学习变得更加愉快。 4️⃣保持良好的作息：保证充足的睡眠，保持良好的作息习惯。这样可以保证你有足够的精力投入到学习中。 📈最后，我们来谈谈如何制定一个合理的高三学习计划。一个好的学习计划可以帮助你更好地安排学习时间，提高学习效果。以下是一些建议： 1️⃣明确目标：首先要明确自己的学习目标，如期望的成绩、理想的大学等。这样可以帮助你更有针对性地制定学习计划。 2️⃣分析现状：了解自己的学习状况，找出自己的薄弱环节。这样可以帮助你更有针对性地进行针对性的复习。 3️⃣合理安排时间：根据自己的实际情况，制定一个合理的学习计划。要注意劳逸结合，确保每天有足够的休息时间。 4️⃣调整灵活：在执行学习计划的过程中，要根据自己的实际情况进行调整。遇到困难时，要及时调整策略，避免陷入被动的学习状态。 高三是一个关键的阶段，掌握正确的学习方法、技巧和计划至关重要。希望以上的分享能对你有所帮助，祝你在高三取得优异的成绩！加油！👍

红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 杨迪虹名师工作室）夏日暖阳绽芬芳，名师送教共成长。6月28日，永州一中永州市杨迪虹名师工作室受邀到永州市第七中学开展送培到校活动，工作室成员共同参与学习和研讨。零陵区教研室主任何涛林、永州七中校长黄松波对名师工作室的各位老师送教活动表示欢迎及感谢，并希望老师们在此次学习活动中都有新的收获。 工作室首席名师杨迪虹以《有获得感的数学》为主题开展讲座。他认为，在教学实践中，数学教师要创造性地使用教材，引导学生感悟数学无限魅力，认识数学知识的特点，提高学习数学的兴趣；要精心预设，巧妙生成，让每位学生都有收获，思索教学策略创造有获得感的数学课堂。 工作室骨干成员杨姗姗老师围绕“问题情境设计”“问题转化设计”“解题策略设计”“解题反思设计”四个方面对高中数学问题串如何设计进行了深入浅出的分析与探讨。同时也分享了自己在日常教学中如何提升学生的综合素养以及各方面能力的做法。工作室骨干成员黄莉老师以“空间中点到面的距离”为主题，阐述了如何引导学生思考问题、解决问题，如何引导学生在解题的过程中归纳出方法，如何对思维进行发散，增加思维广度、宽度和缜密度。 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，需要相互切磋。此次送培活动为老师们搭建了一个共同学习、借鉴的平台，推动了教师之间的交流与合作，拉近了两校之间的距离。