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那一年，我到凤山脚下的奉化一中上高中。 教语文的是胡老师，他当时五十多岁，但看上去像六十多岁，头发花白，满口假牙，佝偻着腰，很瘦，估计九十斤都到不了。 胡老师的字写得很好，无论粉笔还是硬笔，都刚劲有力，银钩铁画。 有一次，讲一篇范文，点评电影的质量：电影本身的剧情一个小时就讲完了，没办法，只能硬抻长，加进去一些和剧情本身没什么关系，而观众普通又喜欢看的情节，比如飚车戏（撞来撞去），比如武打戏（哼哼哈兮），比如枪战戏（打来打去），比如脱戏…… 讲到这里，他特意停下来，给我们解释，脱戏就是男女朋友谈恋爱，分手了，叫脱钩。 我听着，很努力地憋笑，脱戏的确是男男女女的事，但就是最基本的意思，脱衣服啊。还“脱钩”，太搞笑了，这就是“一本正经地胡说八道”吧。 突然有一天，有人称呼他为“小店老板”，他在一旁微笑，然而笑容很不自然，明显带有几分局促和尴尬，后来他向我们诉说了原委： 他的老伴、儿子和儿媳都没有工作，因此他一直想为他们找条谋生的出路。学校小卖部的承包合同到期了，于是他去和原来的承包人竞争，获得了承包权。同时他再三表明他老伴才是真正的“小店老板”。 “世人慌慌张张只为那碎银几两，偏偏这碎银几两，能解万种惆怅。” 说什么“只从教，不从商”，在生存的压力面前，清高没那么重要。 胡老师已经仙逝了，愿他离苦得乐，安住道山。 返回搜狐，查看更多 责任编辑：

首先，结合课堂进度系统学习教辅中的知识点。然后，认真研究例题，掌握解题思路和方法。接着，独立完成习题，核对答案后分析错题。定期复习，总结归纳易错点和重难点，提升物理学习效果。 1比较好的高三物理教辅书推荐 《蝶变必刷题》：适合用于高三一轮复习阶段，帮助学生巩固基础知识和提高解题技巧。 《高考必刷题》：适合高三一轮复习后期至二轮复习，帮助学生检测复习效果和增强解题能力。 《金考卷45套》：适合高三冲刺阶段使用，通过模拟真实考试环境来提高应试能力。 1.《蝶变必刷题》 《蝶变必刷题》是一本专为高三学生设计的物理教辅资料，它涵盖了高中物理的所有核心知识点，并针对每个知识点提供了大量的典型例题和练习题。这本书的特点在于题目质量较高，涵盖面广，适合用于一轮复习阶段的刷题训练。通过《蝶变必刷题》的练习，学生可以在巩固基础知识的同时，熟练掌握解题技巧，提高解题速度和准确性。 2.《金考卷45套》 《金考卷45套》是一套包含历年高考真题和高质量模拟试卷的教辅资料。这套资料的优势在于它能够帮助高三学生熟悉高考物理题型和出题方式，通过模拟真实的考试环境来提高应试能力。《金考卷45套》不仅包括了近十年的高考物理真题，还精心设计了多套模拟试卷，每套试卷后都配有详细的答案解析，帮助高三学生理解解题思路，是冲刺阶段理想的备考工具。 3.《高考必刷题》 《高考必刷题》是一本集历年真题和精选模拟题于一体的物理教辅资料。它按照知识点和题型进行了分类整理，便于学生有针对性地进行练习。《高考必刷题》的特点在于题目精选，难度适中，非常适合用来检测一轮复习的效果。通过这本书的练习，高三学生不仅可以巩固所学知识，还能提高解题技巧，增强应试信心。 2高三物理可以买什么类型的教辅 高考复习类：这类教辅资料专注于高考题型的训练和策略指导，它们通常以专题形式组织内容，精选历年高考真题和模拟题，帮助高三学生熟悉物理考试模式和题型，同时提供解题技巧和策略。 练习试卷类：为了提升解题速度和准确度，高三学生可以选择一些包含大量物理习题和模拟测试的教辅资料。 方法专题类：针对物理学习中的难点和易错点，方法专题类教辅资料提供了深入剖析和专项训练。

“物生地”在21年之前，占着理科的分数线，甚至专科分数就能够上本科，而且由于生物和地理赋分相对可观，于是很多考生就将这个组合称为“保本”组合。不过物生地组合需要考生理科思维较好，逻辑思维强，在学习上有一定难度。 12025物生地组合的优缺点 ‌物生地组合的优势‌：‌ 物生地组合是一个强思维的偏理科组合，学科之间有一定关联度，学习难度相对较低。物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理偏思维理解，这种学习方式有助于考生劳逸结合。此外，物生地组合的实用性较强，理科思维有利于未来进入高校专业学习。 ‌物生地组合的劣势‌： 物生地组合的学习难度较大，特别是物理对理科思维的要求最高。如果考生的理科思维较差，学习这三门学科会非常困难。此外，由于缺少化学科目，很多对化学成绩要求高的专业无法报考，如化工类、制药类、医学类等专业。 ‌物生地组合的适用人群‌： 物生地组合适合物理成绩不错、理科思维较好的考生。这些考生通常目标理工类专业，或者对中医学、园林等专业感兴趣。整体来说，选择物生地的考生是考虑“实力+兴趣”的群体。 2025物生地组合会吃亏吗 物生地组合吃亏因为物生地选科组合学习难度比较大，物生地三个学科都需要理科思维，特别是物理，对理科思维的要求是最高的。如果考生理科思维较差，那么想要学好这三门学科，难度是非常大的。 物生地组合的专业选择虽然比较广，但舍弃化学就等于不能报考化工类、制药类专业，甚至有一些学校的医学类专业，也会要求必须选择化学，只选择生物都不行。 报考人数较多，赋分不占优势。根据第三批高考改革省市高三各选科组合选考人数平均占比可知，选择物生地的人数占比高达12.54%，仅次于物化生和史政地。选择热度较高、人数多就会带来一定问题：赋分不占优势。 22025物生地组合学什么专业好 物生地组合最适合的专业：工学类专业、理学类专业 毫无疑问，以物理为基础的大量理工专业就是“物生地”的最佳报考对象。 代表专业：计算机类（软件工程、信息安全）、能源与动力工程、自动化、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、航空航天和工程、电子科学与技术。 物生地组合比较适合的专业：地理类专业、管理类专业、经济类专业。 相比于理工科的专业，地理类的专业由于地理的存在也较为适合，且大学地理属于理科，与物理基础相得益彰。此外，管理学、经济学两种文理兼收专业也颇为不错。 代表专业：地质工程、地理科学、自然地理与资源环境、管理科学、工商管理、会计学、经济学、金融学。 不太适合物生地组合的专业：医学类、文科类，代表专业：临床医学、口腔医学、生物医药工程、汉语言文学、英语、法语、教育学。

　　 运算能力是小学数学核心素养的重要组成部分，它不仅关乎学生对数学问题的全面分析，还直接影响学生能否充分理解和应用运算的算理和算法，从而达到学以致用的目的。本文旨在探讨学校如何通过小组合作学习的方式，有效提升小学生的数学运算能力，并结合学情特点，提出具体的教学策略。 　　 一、当前小学数学运算教学的不足 　　 其一，运算方法单一。在当前的教学中，部分学生在运算方法的选择和使用上存在单一化现象，缺乏多样化的解题策略。这不仅影响运算速度，还限制了学生对数学问题的深入理解和分析。 　　 其二、计算兴趣不足。兴趣是学生学习的内驱动力，但部分学生对数学计算缺乏兴趣，导致无法有效参与到课堂学习之中。这主要是因为教师在教学策略和课堂形式上的不足，未能真正从学生的需求和认知特点出发。 　　 其三，学习背景差异。学生来自不同的家庭背景，他们的学习环境与经历具有一定的特殊性、差异性。包括学习基础、学习习惯、文化背景等，对于学生的学习有一定的影响。 　　 二、小组合作学习在提升数学运算能力中的优势 　　 （一）促进学生自主学习与探究 　　 小组合作学习能够引导学生在小组中展开充分的思考和交流，通过相互启发和引导，提高学生的自主学习能力和探究精神。在小组合作中，学生可以根据自己的能力和兴趣选择适合的运算方法，从而丰富解题策略。 　　 （二）增强学生的团队合作精神 　　 小组合作学习能够培养学生的团队合作精神和沟通能力。在小组中，学生需要共同完成任务，相互协作，共同解决问题。这不仅能够增强学生的集体荣誉感，还能提高他们的人际交往能力。 　　 （三）提高教学效率和学习效果 　　 小组合作学习能够使教师更好地关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在运算过程中存在的问题。同时，小组合作学习还能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性，从而提高教学效率和学习效果。 　　 三、小组合作学习在提升数学运算能力中的具体策略 　　 （一）合理划分学习小组 　　 在进行小组合作学习之前，教师需要根据学生的实际情况进行合理的分组。分组时应考虑学生的性别、年龄、学习能力等因素。比如：将不同运算能力水平的学生组成小组，确保每个小组都有强、中、弱三个层次的学生，以便相互帮助和学习。在小组内分配角色，如组长、记录员、汇报员等，确保每个学生都有明确的职责和任务。 　　 （二）创设多样化的问题情境 　　 教师应根据教学内容创设多样化的问题情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。例如，选取与学生日常生活紧密相关的问题，如购物结算、时间计算、厨房食材准备等，这些场景能让学生更加积极地参与运算过程。也可以模拟真实情境，通过角色扮演等方式，让学生在模拟的真实情境中运用运算知识。例如，模拟超市购物，让学生计算购买商品的总价；或者模拟旅行计划，让学生计算行程中的时间、距离和费用等。 　　 （三）指导学生进行小组合作与探究 　　 在小组合作学习的过程中，教师应积极指导学生进行合作探究。例如，在研究小数加减法、分数加减法时，教师设定明确、具体的学习目标，引导学生通过小组讨论和尝试的方式找到计算小数或分数的基本方法，教师应密切关注各小组的合作情况，及时在学生遇到困难时给予指导和帮助，从而引导学生理解算理，掌握算法。 　　 （四）培养学生良好的运算习惯...

化学是一门研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的自然科学。对于许多学生来说，初中阶段的化学学习可能会遇到一些困难，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能够轻松应对。本文将为大家介绍初中和高中学好化学的方法和技巧，帮助大家更好地掌握这门学科。 一、初中化学学习方法和技巧 1. 养成良好的学习习惯 养成良好的学习习惯是学好化学的基础。首先，要保持每天一定的学习时间，坚持不懈地进行复习和巩固。其次，要注重课堂学习，认真听讲，积极参与课堂讨论。此外，还要做好课后作业，及时复习课堂内容，巩固所学知识。 2. 理解并掌握基本概念 化学的基本概念是学好化学的前提。在学习过程中，要求学生理解并掌握各种基本概念，如原子、分子、离子、化合价等。同时，要注意区分相似概念之间的区别，避免混淆。 3. 培养观察和思考能力 化学实验是化学学习的重要环节。通过实验，学生可以直观地观察到物质的变化过程，从而加深对化学知识的理解。因此，要鼓励学生积极参加实验教学，培养他们的观察和思考能力。 4. 加强练习和拓展应用 化学知识需要通过大量的练习来巩固和提高。教师要设计合适的练习题，引导学生进行有针对性的练习。同时，要注重拓展化学知识的应用，让学生了解化学在生活中的应用，激发他们对化学的兴趣。 二、高中化学学习方法和技巧 1. 提高自学能力 高中阶段的化学学习更加注重培养学生的自主学习能力。学生要学会利用课本、参考书、网络等资源进行自我学习，解决自己的学术问题。 2. 深入理解化学原理 高中化学课程内容丰富，涉及到许多化学原理。学生要深入理解这些原理，建立扎实的化学基础。同时，要注意将所学原理与实际生活相结合，提高化学知识的实际应用能力。 3. 加强实验教学 实验是高中化学教学的重要组成部分。学生要认真学习实验原理和操作方法，积极参加实验教学。通过实验，可以更好地理解和掌握化学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 4. 培养科学思维能力 化学是一门具有较强逻辑性的学科，要求学生具备严密的思维方式和方法。教师要引导学生培养科学思维能力，使他们在解决问题时能够运用正确的思维方法，提高解题效率。 三、总结 学好初中和高中的化学，关键在于掌握正确的方法和技巧。学生要养成良好的学习习惯，理解并掌握基本概念，培养观察和思考能力，加强练习和拓展应用。同时，要提高自学能力，深入理解化学原理，加强实验教学，培养科学思维能力。只有这样，才能在化学学习中取得优异的成绩。

2024年高中选科选择物理政治地理组合可以填报的专业有地理科学、地理信息科学、文物保护技术、汉语言文学、历史学、考古学、城乡规划、导航工程、遥感科学与技术、测绘工程、文化遗产等。 1高考物理政治地理能选哪些专业 物理政治地理能选的专业有地理科学、地理信息科学、文物保护技术、汉语言文学、历史学、考古学、城乡规划、导航工程、遥感科学与技术、测绘工程、文化遗产、人文地理与城乡规划等。 物理政治地理能选的专业有边防管理、社会工作、公共事业管理、播音与主持艺术、刑事科学技术、健康服务与管理、劳动关系、工程造价、法律事务等。 物理政治地理可选专业：在“物理+”组合下，工科大类中的电子信息类、通信类、计算机类、电气类、建筑类、交通运输类、土木类等好就业的专业都可以报考。也可以报考财经类、理学类、文史社会类等中的绝大部分的专业。 物理政治地理限选专业：对化学、生物要求严格的生物科学类、化学类、医学类专业，工学里的纺织类、轻工类，农学中的植物生产类、自然保护与环境生态类、草学类等。 2物理政治地理组合的专业覆盖率是多少 选择物理政治地理（物政地）组合的专业覆盖率相当高，具体数值可能因不同省市的选考政策和数据统计方式略有差异。但根据部分第三批高考改革省市2021届考生选考数据的测算，物政地组合的专业覆盖率可达到82.19%。 这一高覆盖率的原因在于物政地组合既包含了理科的物理学科，也包含了文科的政治和地理学科，使得学生在选择专业时能够跨越文理界限，拥有更广泛的选择空间。具体来说，物理作为理工科的基础学科，为学生打开了电子信息类、通信类、计算机类、电气类、建筑类、交通运输类、土木类等工科大类专业的大门。同时，政治学科则为学生报考公共管理、社会学、法学、经济学等文科类专业提供了可能。而地理学科则进一步增加了学生在地质、气象、城市规划等领域的选择。 因此，物政地组合的学生在报考大学时，可以根据自己的兴趣和职业规划，在众多专业中选择适合自己的方向。需要注意的是，虽然物政地组合的专业覆盖率较高，但不同专业的具体选考要求可能有所不同，学生在报考时还需仔细查阅相关院校的招生简章和专业要求。 3物理地理政治组合好不好 物理地理政治组合专业覆盖率高，文理科均衡，比较好。 新高考“3+1+2”模式，选科不仅与我们的学习有关，更是关系到我们高考报考专业，而选择物理地理政治组合基本上保障了专业，高考报考专业覆盖率高达85%左右。 首先选择了物理科目，基本上确定了工科类专业，比如土木工程、能源动力工程、计算机类、电子类、人工智能类等专业都可以报考，可能有些高校的医学专业会要求物理和生物必选外，医学类专业差不多也可报考；其次选择了地理和政治，更是保障了文科类专业，比如大气科学、社会学、心理学、法学等专业；可以说这个组合将来报考专业选择性较多，可选工科专业可选人文类专业，非常不错，值得推荐。

作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

关注“作文周周看”并设为“星标”，你能每天收到我发的文章。小学、初中、高中优秀作文，请点上面蓝字关注 作文周周看zhoukanzuowen公众号！ 阅读下面的材料，根据要求写作。2023年9月23日，杭州第19届亚运会的开幕式让世人惊艳。杭州奥体中心内，或是沃野良田、稻海渔歌、绿意盎然的生态景象依次呈现；或是宋韵与芭蕾共舞，音乐剧与越剧同歌；或是线上过亿的“数字火炬手”与场上火炬手共同点燃亚运会之火；或是万人大合唱《同爱同在》……“君子和而不同”“协和万邦”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”……几千年来，中华民族用“和合”阐释人与人、国与国、人与自然的关系。请根据以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料可分为两个部分。前两句为第一部分，记叙了杭州亚运会开幕式上“和合”精神的具体呈现，有人与自然的和谐共生，有中西方艺术形式的和谐配合，有上亿或上万人共同参与的人与人的和谐团结等。第三、四句为第二部分，引用三句经典语句，是对亚运会开幕式上“和合”精神的总结升华。“君子和而不同”强调在与人交往时，能够保持和谐的关系，但同时保持自己的独立见解和原则，不会盲目附和别人。“协和万邦”强调要能够协调不同国家之间的关系，让各个国家都能够相互尊重、相互合作、共同发展。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”强调人与万物共同孕育、一起生长而互不妨害、互不冲突，体现了中华文明包容并蓄、和而不同的价值追求。即无论是人与人、国与国、人与自然都要能够和谐相处，协同合作。本次作文的关键词是“和合”。大到人们的宇宙观、国家观，小到个人的家庭观、道德观，都与其有关。考生可以论述“和合”文化具有的宏大价值，可以论述其在处理人与人、国与国、人与自然等方面的价值和作用。写作时，文章开头可结合材料提出观点，新时代青年应以和合之思，创时代之巅。主体部分可以采取递进式结构，分别论述家和万事兴，以中华文化之精华，滋养社会之和；家齐而后国治，以和合文化之璀璨，照耀国家之和；国治而天下平，以和合文化之光芒，共同构建“人类命运共同体”。最后总结全文，吾辈青年生逢盛世，当以身作则，培养人心和善的道德观，树立和谐融洽的家庭观，将国家之责任置于自身之肩上，为和平的世界贡献自己的一份力量和。立意：1.秉“和合”思想，创和谐社会。2.和而不同，宽以待人。3.倡“和合”之美，国与国之间合作发展。4.倡“和合”之美，人与自然和谐相处。例文：和合织锦缎 岁月谱华章与光同尘，与时舒卷。“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”几千年中华民族的智慧孕育出“和合”的信念。躬逢盛世，这是属于我们的时与势；万里蹀躞，这是赋予我们的责与任。惠风和畅，人与人和谐共美为逆风扶摇之羽，划破阴霾。是杭州亚运会上运动健儿们的互帮互助：是马龙与樊振东，“前浪”与“后浪”的惺惺相惜，陪伴成长；是跳水梦之队陈芋汐、张家齐，默默训练，团结友爱；是武汉暴雨中坚持开出租车的司机小哥，不惧艰险，救助伤患。美美与共的社会下，我们向往，我们感动，我们实现，我们展望。当人与人心贴心、手拉手，“君子和而不同”，就会盛放出最娇艳明媚的花儿，它植根于我们心底。清风徐来，国与国和平共处为乘流击汰之楫，荡开碧波。我国一直实施和平中立的对外政策，由古及今，行丝绸之路，结互助之果，与周边国家共命运，同呼吸。不忍去回想第一次世界大战、第二次世界大战的残酷、残忍、残暴。生灵涂炭，阴霾笼罩，这正是各国不能和平交往所致。而如今面对俄乌冲突、巴以战争的惨象，我们更呼吁各国加强沟通，化解冲突，团结一心，守护碧波湛蓝的地球，守护人类的家园。纵身跳入时代的洪流，融入世界的进步，为装点璀璨的世界添砖加瓦。水波不兴，人与自然和谐共生为补益山河之气，盈满心间。自然，乃万物之生；万物发展靠自然。李子柒作为火爆世界记录普通生活的女孩，“一箪食，一瓢饮”，展现乡间生活的静谧、清新与诗意，极具田园风情，这正说明了当今处于快节奏时代的人们渴望慢生活、慢节奏，与自然同频共振，与万物共存；舞蹈《只此青绿》，宋韵与芭蕾共舞等等，人们将舞蹈与自然融合，添加创意，装点诗意，在展示人体曲线之美、柔韧之美上突出自然青绿，明雅之特色，相辅相成，激发出不一样的火花，令世界惊叹；或是杭州奥体中心内，沃野良田，稻海渔歌，绿意盎然的生态景色异彩纷呈。与时代共进步，我们欣赏自然之美，我们尊重自然之美，我们敬佩于自然之美。大潮滂滂，揽今朝胜景，蓬勃万丈。站在时代交界点，我们继承，我们发展，我们与世界同在，与万物并行，开出一朵名为“和合”的花，在四月的原野里绽放，迎风昂扬，成为永不磨灭的世界之花。 《和合共生，共赴亚运华章》 杭州第 19 届亚运会的开幕式，如一幅绚丽的画卷，在世人面前缓缓展开。那沃野良田、稻海渔歌、绿意盎然的生态景象，宋韵与芭蕾的交融，音乐剧与越剧的共鸣，线上线下火炬手共同点燃的亚运之火，以及万人大合唱的《同爱同在》，无不让人心潮澎湃，为之赞叹。 “和合”二字，贯穿始终。中华民族几千年来，一直用“和合”阐释着人与人、国与国、人与自然的关系。“和合”，是一种包容，是一种和谐共生。 在人与人的关系中，“和合”意味着相互理解、尊重与包容。就如同亚运会上来自不同国家和地区的运动员们，他们怀揣着各自的梦想，相聚在同一片赛场。他们或许有着不同的肤色、语言和文化背景，但在这一刻，他们相互鼓励，相互支持，共同追求着更高、更快、更强的体育精神。他们尊重对手，为对手的精彩表现喝彩，因为他们深知，对手的强大也是自己进步的动力。这种在竞争中相互促进，在合作中共同成长的关系，正是“和合”精神的生动体现。 国与国之间，“和合”则是和平共处、合作共赢。当今世界，全球化的浪潮势不可挡，没有一个国家能够独善其身。在这样的背景下，各国更应秉持“和合”的理念，摒弃偏见与冲突，加强交流与合作。正如亚运会，它不仅是一场体育的盛会，更是各国之间增进友谊、促进交流的平台。通过体育，各国可以展示自己的文化特色，增进彼此的了解，从而推动国际社会的和谐发展。例如“一带一路”倡议，让沿线国家在基础设施建设、贸易往来等方面实现了互利共赢，共同书写了合作发展的新篇章。 而在人与自然的关系中，“和合”要求我们敬畏自然、顺应自然、保护自然。亚运会开幕式上展现的生态景象，提醒着我们，美丽的自然环境是人类生存和发展的基础。我们不能为了一时的利益而破坏自然的平衡，而应与之和谐相处，实现可持续发展。比如，一些地区通过发展生态旅游，既保护了当地的生态环境，又带动了经济的发展，让人们在享受大自然美景的同时，也更加珍惜和爱护它。 “君子和而不同”，我们尊重差异，但更追求和谐。“协和万邦”，我们愿与世界各国携手共进，共创美好未来。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，人与自然和谐共生，方能实现长久的繁荣。 让我们在“和合”精神的指引下，共同书写人类发展的壮丽篇章，共赴亚运华章，共迎美好明天！ 文章转自： 本文系转载，原作者：告知帮您署 本文由作文周周看(zhoukanzuowen) 编辑，转载请注明出处 致原创作者:若因第三方 原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢! 商务合作：QQ160170248;投稿:160170248@qq.com

今天，和大家分享一篇北京四中语文老师的访谈。 说到北京四中，大家应该不陌生，连续多年北京高考平均分第一名，97%以上重本升学率，尤其是语文平均成绩，多年来常常位于北京市榜首。 今日和大家分享的是四中一位资深语文老师，高中部语文教研组组长，北京市骨干老师 —— 杨志刚老师。代表着四中语文特色的《北京四中语文课》系列书，他就写了两本，可见教学水平有多强。 同时他也是一名初中孩子的爸爸，陪孩子读了不少书。不论是对高中语文，还是中小学语文学习，他都有比较丰富的实践经验和心得。 作为一位一线语文老师，杨老师认为语文课不是简单的知识积累和答题方法，语文课是真正塑造孩子精神的课程。这样上语文课，才能实现语文素养和成绩全都要。 关于要不要刷题的问题，杨老师说了不少“大实话”，他说： 别说小学不用刷题，高中阶段都没什么太大必要。刷题真的没用，刷题的孩子高考语文基本超不过110分。 考语文想要拿高分，从小的语文学习应该怎么抓呢？相信看完今天的文章，能让大家少一些语文上的焦虑，对语文的理解更多一些，少走一些弯路。 *本文经授权转载自公众号【小花生网】，略有删减。 北京四中高中部语文组组长杨志刚老师 1 高中语文的特点就两个字 很难！ 高中语文学习的特点很简单，就是两个字，很难！ 为什么说很难呢？和20年前甚至是10年前相比，现在的高考语文变得难度很大。 难点1: 题量变大了，做不完是常态。 很多学生语文成绩不好，很重要的原因就是写作文时剩不了半个小时， 那你想一想，作文肯定写不好。 作文写不好，就比别人多扣了5、6分，前面如果做的再不好，就比别人低10分，这很正常。 难点2: 题型变难了。 以北京高考试卷为例：科技文阅读由原来 1 篇短文，变成 2～ 3 篇，还增加了主观题，难度非常大。 2024年北京高考语文阅读理解材料 文言文由人物传记，变成议论性文本。今年北京卷文言文考的是墨子，这对孩子文言文的理解、思辨能力的要求很高。 文言文原来都是选择题，顶多画横线、断句、翻译翻译。现在开始考主观题了，6分一个。孩子根本看不懂，还得硬着头皮写。 再比如说诗歌鉴赏，一方面诗歌本身就很长；另一方面，为了考所谓的迁移能力，不考诗人的典型风格。 我听过一些网络上的讲课，说见到这个诗人就想起什么，那就完蛋了，就正好踩坑了。 高考语文考查的就是要避免让你贴标签。你一贴标签就说明没真正的读懂这个诗，而是在套路。 比如北京近几年特别喜欢考杜甫，就考杜甫的非典型性风格，不是说杜甫忧国忧民吗？不，这次忧的就是自己，就想自己过得好点；不是说杜甫一直是想做官吗？特别想积极进取，为人民服务吗？不，这首诗就想隐居… 2003年北京高考卷诗歌题 不考讨论考得是什么？在当前文本下，孩子有没有准确的深入的理解。 不是说考试故意难为孩子，我觉得出题老师没有那么损，这样的考试就是告诉大家套公式不行了，必须得真正的理解，理解不到位就拿不到分：一切套路都没有用，考试就是反套路。...