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单元概述 统编高中语文必修上册第一单元以青春为主题，通过诗歌、散文等文学作品，展现了青春的活力、激情与梦想。本单元的作品涵盖了不同时代、不同风格，旨在让学生感受文学的魅力，理解青春的价值，培养学生的文学素养和审美情趣。 考试目标 1.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟,理解作者对国家前途命运的关注，激发青春的热情,理解青春的价值。 2.领会本单元诗歌与小说的内容,理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把小说叙事和抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力。 3.鉴赏诗歌和小说的语言、形象和表达技巧,获得审美体验,提离文学作品的鉴赏能力。 4.结合对本单元诗作的学习,尝试写作诗歌。从生活出发,寻找素材,激发诗情,抒发真情实感。 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 复习要点 本单元的人文主题是“青春激扬”,属于“文学阅读与写作”任务群,共有词一首,诗四首,当代短篇小说两篇。这些作品创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。学习这些作品可以使我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激情。 《沁园春·长沙》中,词人描绘眼前绚丽的秋景,充满激情地回忆了青年时期“粪土当年万户侯”的岁月,抒发了革命青年的豪情壮志,洋溢着不可抗拒的青春热情。 《立在地球边上放号》的内容和形式,有着鲜明的五四色彩,有利于我们认识“五四”精神,理解当时青年的理想与奋斗。 《红烛》中,诗人借助红烛的形象,表现了不惜牺牲、为民主自由献身的斗土精神。 《峨日朵雪峰之侧》是当代诗人昌耀的诗作,这首诗情感沉郁,既有激情的表达,又有理性的思考,内涵深广。 《致云雀》这首诗以云雀为歌咏对象,从多个方面对云雀进行了描写和赞美,歌颂了理想、欢乐与光明,诗人以云雀自比,表达了改造社会的坚定决心。 茹志鹃的《百合花》以诗一样的笔调写了战争中的几个年轻人表现了战争中年轻人的生活和追求,展现了风景之美、风俗之美、人性之美。 铁凝的《哦,香雪)表现了改革开放之初山村的日常生活,展示了年轻人对美好生活的向往。 学法指导 1.知人论世,了解文本。 今了解作者的生平经历和创作风格、作品的创作背景等,并围绕不同的青春”这一单元主题,把强诗歌和小说对青春、青年和理想的不同解读。 2抓住特征,体会艺术。 文学体裁不同,其艺术手法、语言风格等艺术特征便不同。围绕“青春是如何呈现的”这一问题,从语言、构思、形象、意蕴等多个角度探究作者拉到的艺术创造,提升文学欣贯水平。 3.善于发现,学会表达。 以“我的青春”为学习主题,用杂感、随笔、评论、研究性论文等方式,写出自已的读感受和见解,诉说青春故事、青春情感,加深对作品的理解,提赏与表达能力。

如果只关心登月的真伪，这样的故事就不会发生。 1969年7月20日，阿波罗11号载人航天计划的成功，代表了人类探索的脚步首次踏足了月球的土地。 我们暂时先抛开最近漫长且无休止的、关于人类登月事件真实性的相关争论，把时间拨回到50年前。 1969年，美国一位17岁的高中生Jim Storer和其他人一样，通过电视直播见证了这一历史性的瞬间。 广告 38岁女领导的生活日记曝光，解密职场有多内涵，令人头皮发麻 × 而且几乎可以肯定的是，这位高中生当时一定没有想过去质疑这件事的真实性，因为深受启发的他随后利用当时流行的PDP-8计算机和FOCAL汇编语言设计出了人类历史上的第一款登月游戏《月球登陆器》（Lunar Lander）。 当然，虽说是“游戏”，但《月球登陆器》和如今我们所理解的游戏还是有很大区别，比如它既没有画面也没有声音： 《月球登陆器》游戏画面 在60到70年代，由于当时的计算机没有图形界面，所以诞生了不少只使用代码和文字来呈现的游戏作品。 《月球登陆器》虽然出自高中生之手，但它以文字的形式精确模拟了飞行器登陆月球时需要进行的操作。作为玩家，你需要同时考虑飞船高度、速度、引力、燃料量等多个因素，才能控制飞船在月球上平稳着陆。 以当时的眼光看，这款游戏题材和操作模式都非常新颖，后续也曾在不同类型的计算机和平台上出现过复刻和模仿者，甚至在1979年，著名的雅达利公司还以它为概念设计了带有图形的街机版本，获得了更大的成功。当然，这些都是后话了。 广告 因为得到美女欣赏，改变了他的人生轨迹… × 1979年的雅达利街机版 之所以要介绍这款老游戏，是因为最近一位来自麻省理工学院的博士后研究员，意外发现了在《月球登陆器》中存在了55年，一直都没有人注意到的物理Bug。 曾担任过软件工程师、AI研究员的Martin C. Martin最近在利用这款游戏研究飞行器着陆时的最佳燃料使用方案时，发现《月球登陆器》在源代码中使用的物理计算公式，少了一个关键性的“除以二”。 虽然《月球登陆器》只是款游戏，虽然作者当时只是高中生，但它在设计飞行器的着陆轨道时，使用的却是相当严谨复杂的数学公式，其中就包括了被视为现代空间飞行器基础原理的“齐奥尔科夫斯基火箭方程”，完全参照了现实中飞行器着陆的原理设计。 这就使得玩家可以通过真实里的数学公式来计算游戏的最优解，而当Martin参照现实中的着陆方案，经过一连串数学计算并将其在游戏中付诸实践时，却突然发现本应显示“完美着陆”的时机，结果却变成了“无法着陆”。 于是抱着工程师的探求心态，Martin再次细致地研究了游戏所使用的公式和代码，最后他发现尽管游戏背后所涉及的知识非常专业，但作者还是在一个非常简单的地方出现了失误——在一个公式平方根内部的分母中少算了一个“2”。 为什么会有这样的低级失误？Martin猜想是因为60年代计算机的代数系统和计算尚未成熟，作者可能依旧需要在纸上用笔进行整个公式的推导，因此出现了基础失误。 尽管如此，Martin依旧惊讶于一个高中生能够掌握如此复杂的火箭知识，随后他联系到了游戏的作者Jim Storer，如今已经是布兰代斯大学计算机教授的Jim表示： “在高中时期我就对微积分等概念非常感兴趣，而父亲当时是就一位物理学家，他帮助我推导出了这些数学公式。 Jim不会想到，当初仅仅是因为对登月感兴趣而创作的简单程序，会在之后的时间里影响如此多的玩家；更不会想到因为这款游戏，让两位科学的探寻者完成了一场跨越了55年的对话。

【初中语文】七八九年级132篇必背古诗文大全（最新部编版） 更多初中、高中知识，可以在物理大师app中、大师一百公众号查看，获取哦～ 部编版七年级（上） 《观沧海》 东汉·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《次北固山下》 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 《世说新语》二则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》...

Title: 英语学习方法和技巧：高中理科生的有效策略 英语作为全球最广泛使用的语言之一，对于高中理科生来说，掌握好英语不仅有助于学术研究，还能提升个人素质和国际视野。然而，许多高中生在学习英语过程中遇到了各种困难，如语法难理解、词汇记不住、听力和口语能力差等。本文将为高中理科生提供一些有效的英语学习方法和技巧，帮助大家提高英语水平。 一、明确学习目标 明确学习目标是提高英语水平的关键。高中理科生应该根据自己的实际情况设定短期和长期的学习目标。例如，短期目标可以是提高一个月内的词汇量或通过某个英语考试；长期目标可以是在大学阶段达到雅思或托福的录取要求。有了明确的学习目标，学生就能更有针对性地进行学习。 二、合理安排学习时间 合理的学习时间安排是提高英语水平的重要保证。高中理科生应该充分利用课余时间进行英语学习，如利用放学后的半小时背单词，晚自习前复习语法知识等。同时，要保证每天有一定的休息时间，避免过度疲劳影响学习效果。此外，还可以利用周末和假期进行系统的英语学习和实践，如参加英语角、观看英文电影等。 三、多样化学习方法 单一的学习方法往往难以取得理想的效果。高中理科生应该尝试多种学习方法，以找到最适合自己的学习方式。常见的学习方法有：听力练习(如收听英语广播、观看英文电影等)、阅读练习(如读英文教材、英文小说等)、写作练习(如写日记、参加英语作文比赛等)和口语练习(如与同学用英语交流、参加英语角等)。通过多样化的学习方法，学生可以全面提高自己的英语能力。 四、坚持词汇记忆 词汇是英语学习的基础，高中理科生应该重视词汇的记忆。可以使用词卡、手机软件等工具辅助记忆。同时，要注重词汇的运用，尽量在日常生活和学习中多用英语表达，从而加深对词汇的理解和记忆。此外，还可以通过阅读英文文章、观看英文电影等方式，接触到更多的生词，拓宽词汇量。 五、提高听说读写能力 听说读写是英语学习的四项基本技能，高中理科生应该全面提高这四项能力。在听力方面，可以多听英语广播、观看英文电影，并进行跟读练习；在口语方面，可以多与同学用英语交流、参加英语角等；在阅读方面，可以多读英文教材、英文小说等；在写作方面，可以写日记、参加英语作文比赛等。通过不断地练习和实践，学生的听说读写能力会逐步提高。 六、培养兴趣和习惯 兴趣是最好的老师。高中理科生应该尽量培养对英语的兴趣，如通过观看英美剧、听英文歌曲等方式，使自己在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，要养成良好的学习习惯，如每天定时复习、每周进行一次自我检测等。有了兴趣和习惯的支持，学生的英语学习会更加主动和高效。 高中理科生要想提高英语水平，需要明确学习目标、合理安排学习时间、采用多样化的学习方法、坚持词汇记忆、提高听说读写能力以及培养兴趣和习惯。只要做到这些，相信每个高中理科生都能掌握好英语，为未来的发展打下坚实的基础。

高中化学是一门既需要理解又需要记忆的学科，对于许多学生来说，学习它可能会感到困难。然而，只要掌握了正确的学习方法，就能有效地提高化学成绩。本文将为您提供一些实用的建议，帮助您更好地学习高中化学。 一、理解基础概念 理解基础化学概念非常重要。这些概念包括原子结构、元素周期表、化学键、化学反应等。在学习新的知识点时，尝试理解其背后的基本原理和逻辑，而不仅仅是死记硬背。这样可以帮助您更好地掌握知识，并在遇到问题时能够灵活应对。 二、定期复习 为了巩固记忆，定期复习至关重要。您可以制定一个复习计划，例如每周或每两周复习一次所学的内容。同时，尝试使用不同的复习方式，如做笔记、编写思维导图或解决问题，以提高复习效果。 三、积极参与课堂 在课堂上，积极参与是非常重要的。这不仅能帮助您更好地理解老师讲解的内容，还能让您有机会提问和解答疑问。此外，与同学们一起讨论也是提高理解的好方法。 四、做练习题 通过做练习题，您可以检验自己的理解程度，发现自己的弱点，并及时进行修正。同时，做题也能帮助您熟悉考试题型，提高应试能力。 五、查阅参考资料 当遇到难以理解的问题时，不要犹豫去查阅资料。互联网上有许多优质的学习资源，如教育网站、在线课程等。这些资源可以帮助您更深入地理解化学知识。 六、参加实验课程 如果可能的话，参加实验课程是一个极好的学习方式。通过亲自操作和观察实验现象，您可以更直观地理解化学原理，这对提高学习兴趣和成绩都有极大的帮助。 总结 学好高中化学需要时间和努力，但只要采用正确的方法，就一定能够取得进步。记住，理解是关键，而不仅仅是记忆。同时，定期复习、积极参与课堂、做练习题以及利用网络资源都是提高化学成绩的有效方法。最后，享受学习过程，保持积极的心态，相信您一定能够在高中化学中取得优秀的成绩！

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作者：爱脑图的都市励人 高中数学必修一书本重点有哪些？高中数学必修一思维导图怎么画？如果你不知道这些问题的答案，那就接着往下看吧！进入到高中以后，数学的难度就越来越高了，很多知识点零散又复杂，所以就需要我们自己将重点进行区分、解析等等，这样方便我们在复习的时候更加精准地巩固自身。那么在这种时刻，利用思维导图工具来整理笔记、借助思维导图模板来学习内容，就显得尤为重要，它可以快速提升我们的学习效率，以及思维迸发能力。那么接下来我就利用思维导图模板，给大家讲解一下高中数学必修一书本的重点知识。 第一章 集合与常用逻辑用语 这一章主要讲解了集合与常用逻辑用语的内容，学生可以了解数学中常用的逻辑用语，掌握集合的基本概念和运算方法，为后续的数学学习打下基础。同时，学习逻辑用语也可以帮助学生更好地理解数学概念和推理过程，提高数学学习的效率和质量。 ·集合：集合的表示方法、集合之间的关系、集合的运算等；常用逻辑用语：包括充分条件、必要条件、充要条件、全称量词和存在量词等。 第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章主要讲解了一元二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的概念、性质和求解方法。在学习的过程中，需要掌握这些基本概念和解题方法，同时还需要理解它们之间的联系和区别。通过大量的练习，可以逐渐提高解题能力和数学思维。 ·一元二次函数：主要介绍了二次函数的定义、图像和性质，如开口方向、对称轴、顶点坐标等。 · 一元二次方程：讲解了一元二次方程的定义、解法和特殊解的情况，如判别式、根与系数的关系等。 ·一元二次不等式：重点讲解了一元二次不等式的解法，通过观察不等式的图像，掌握解不等式的方法。 第三章 函数概念与性质 本章主要讲解了函数的基本概念和性质。在学习这部分内容时，需要掌握函数的基本概念和性质，了解常见函数的定义、图像和性质，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 函数的概念：函数是描述两个非空数集之间的一种对应关系。 · 函数的性质：包括函数的单调性、奇偶性、周期性等。 ·常见函数：包括一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。这些函数各有不同的定义域、值域和图像特征。 第四章 指数函数与对数函数 本章主要讲解了指数函数和对数函数的概念、性质和求解方法。在学习这部分内容时，需要掌握指数函数和对数函数的定义、性质和求解方法，理解它们之间的联系和区别，并能够利用这些知识解决实际问题。 · 指数函数：指数函数是一种特殊的函数形式，它是指数幂运算a^x（其中a为底数，x为指数）的结果。 · 对数函数：对数函数是一种与指数函数相反的函数形式，它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为正数集，值域为实数集。 ·指数方程与对数方程：指数方程和对数方程是两种特殊的方程形式，它们分别涉及到指数函数和对数函数。 第五章 三角函数 高中数学必修一的第五章“三角函数”主要讲解了三角函数的定义、性质和图像。需要掌握角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、诱导公式以及三角函数的图象与性质等内容。通过学习这些知识，可以更好地理解三角函数的定义和性质，为后续的学习和应用打下坚实的基础。 ·角的概念的推广：角的概念从旋转方向不同分为正角、负角、零角，从终边位置不同分为象限角和轴线角。 · 弧度制：角度制使用角度，一度是一周角的1/360，弧度制使用弧度，长度等于半径长的圆弧对应的圆心角叫1弧度的角，单位是rad，读作弧度，通常省略。 ·任意角的三角函数：在单位圆O上的点P以（1，0）为起点，逆时针运动，设点P（x，y），旋转α：⑴将P的纵坐标y叫做α的正弦函数，记作sinα；⑵将P的横坐标x叫做α的余弦函数，记作cosα。 ·诱导公式、三角函数的图象与性质、正切函数的图象与性质。 以上就是今天为大家整理的高中数学必修一思维导图重点知识啦！有一说一利用思维导图的无纸化方式来学习数学，真的是很有效的学习方法之一了！ 关键词：高中数学必修一,高一数学必修一思维导图,思维导图,无纸化学习 查看文章精彩评论，请前往什么值得买进行阅读互动

2024物理生物地理选科组合可以报考软件工程、信息安全、计算机科学与技术、物联网工程、城乡规划、机械工程、护理学等专业。物生地组合总体是一个偏理工科类专业，难度相对较弱，非常适合不想拥有太大学习压力的考生。 1物理地理生物可以选哪些专业 选物理地理生物三科，大学可报专业占99%，是一个很可观的数字，可见高中选这三门课程大学可以读绝大部分专业，文理科专业都能考，这种组合可报专业比例排在并列第六位。 对于选考了物理的同学来说，可以报考要求选考物理的这60个专业类，另外允许不设选考要求的29个专业类也可以报考，所以一共可以报考89个专业类，即占专业类总数的95.7%。 选物理地理生物可以报考的专业有材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、科学类（生物科学、生物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）、森林资源类、气象类专业、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、水利水电类等专业。 此外，物生地组合的考生在选择专业时还需要注意一些限制条件。由于该组合没有选考政治，所以不能报考军校、公安类、政治类、马克思主义理论等必选政治的相关专业。但即便如此，物生地组合可以选择的专业依旧很多，尤其是对于理科成绩不错、理科思维较好的学生来说，是一个很好的选择。 物生地组合总体是一个偏理工科类专业，难度相对较弱，非常适合不想拥有太大学习压力的考生。所以选择该组合的考生，大多不会选择较为困难的专业，如核工程类、能源动力类等理工专业。 2物生地学哪些专业前景好 建筑学专业 建筑学是物生地学生就业前景最好的专业之一。在建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计等领域，建筑学专业毕业生可以从事设计工作，并有机会进入政府部门、研究机构或大中型房地产开发公司从事管理等工作。 生物医学工程专业 生物医学工程专业的就业前景很好，该物生地专业毕业生的主要就业方向为管理机构和国家机关、医学机构、国际制药、保健品企业等。生物医学工程专业学生就业的主要去向为研究机构，医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。 网络工程专业 该物生地可选专业主要从事信息系统的建设、运行和维护等工作。毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

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预科班招生条件：1、要是应届的高中毕业生，且参加当年全国高考统一考试者；2、属于少数民族者并且当地区有招生计划；3、考生在报考预科班的条件上需满足符合报考普通高等学校的招生条件。预科班申请要求接着往下看吧。 1预科班招生条件 1、要是应届的高中毕业生，且参加当年全国高考统一考试者； 2、属于少数民族者并且当地区有招生计划； 3、父（或母）在地区乡一级（含乡）以下的单位工作的城镇户口的少数民族的考生（即为农业户口）； 4、考生在报考预科班的条件上需满足符合报考普通高等学校的招生条件。 预科班的招生条件与要求因学校和类型的不同而有所差异。因此，考生在报考前应仔细阅读相关学校的招生简章，了解具体的报考条件和招生要求。 2预科申请条件有哪些要求 1.年龄要求 通常情况下，预科班的报名者必须年满18岁，或者在报名之日起即将年满18岁。这是因为预科班通常是高中毕业生进入大学前的最后一道关卡，而18岁则是法定成年年龄。 2.语言要求 如果您是非本国籍学生，那么您需要提供英语等语言证书，以证明您的语言水平达到了预科班入学要求。具体要求可能会因学校、国家和地区而异，但大多数学校要求学生的英语水平达到雅思或托福的特定分数线。 3.学历要求 预科班通常是针对高中毕业生的课程，因此报名者需要提供高中或同等学历证书。在某些情况下，一些学校可以考虑没有高中文凭但有相关工作经历的学生的入学申请。 4.根据专业情况 有些预科班还有专业要求，比如某些大学的医科预科班需要报名者在高中时修读生物，化学和物理这些科目。其它一些专业也可能有所不同，因此在申请之前最好先仔细阅读有关的入学要求。 3预科如何准备申请材料 （1）每个学校的申请材料可能会有所不同，但通常包括以下内容： （2）填写的申请表格 （3）个人陈述或申请信 （4）学术成绩单或证明 （5）推荐信（如有需要） （6）语言能力证明（如托福、雅思成绩） （7）根据学校的要求准备好以上材料，并确保按时提交。